【正文】 間去學(xué)習(xí)課外英語，提高能力。我的收獲與體會：學(xué)生的成績一個單元比一個單元高全國希望杯英語初賽成績突出：全級進入決賽的8位同學(xué)中我們班就占了5位。本學(xué)期需要家長配合的事情：繼續(xù)督促小孩培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育關(guān)注《每日一練》每個周末陪小孩上習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)課外英語督促按時認真完成老師布置的作業(yè)多鼓勵多表揚好的學(xué)習(xí)表現(xiàn)多參與英語課外活動為小孩訂閱小學(xué)版英語報紙或雜志謝謝大家的聆聽!也歡迎各位家長多交流你們的教育妙招!讓學(xué)校成為我們交流的平臺。也很高興能有這樣一個機會，和大家坐下來靜下心來進行面對面的交流。大家也非常清楚，六年級英語是初中英語的過度階段，初中英語要涉及的語法、閱讀、寫作都會不同程度有所體現(xiàn)，因此也是小學(xué)英語較難把握的一個年級。在學(xué)校老師會盡最大的努力教好學(xué)生，但課余時間還需要廣大家長大力配合。每課的單詞(課文 B部分)這是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，得督促孩子先背誦并家長給孩子聽寫這幾個單詞，直到全部會背會寫為止。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語，總之，我和各位家長有著共同的心愿，都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)這些孩子，他們個個都聰明、可愛，只是有些孩子的潛能還沒有得到充分的發(fā)掘。總而言之，請各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。也非常感謝家長會這三年來對我工作的支持與配合，您的理解讓我很感動，孩子的進步也 讓我很快樂，讓我們共同努力，為了孩子的明天更上一層樓。首先我想先說說孩子在學(xué)習(xí)英語中應(yīng)該注意的一些問題，在座的家長不少就是老師，甚至是中學(xué)的老師，經(jīng)驗比我豐富很多，：請家長配合老師完成以下工作：—15分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，讀完后簽字并附上日期。爭取消化當(dāng)天所學(xué)的單詞，不要積壓任務(wù)。，這也是為了給學(xué)生一點點壓力，讓他們知道父母會經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本，一定要認真寫才行。我發(fā)現(xiàn)，六年級的很多家長都非常負責(zé)，他們已經(jīng)在這么做了，而且做得很好!每一個單元都有閱讀的部分，并且附有課后習(xí)題。孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做。只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而沒有學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一及其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)。希望通過我們的共同努力，能讓您的孩子在英語方面取得更好的成績! 祝各位家長工作順利，家庭幸福。我今天主要跟各位說三個方面：一、回顧過去；二、英語學(xué)習(xí)狀況分析；三、對家長的要求。但是，英語是國際性語言，我們在求學(xué)路上一直都離不開英語。在以后的社會競爭中，你不會英語可能寸步難行。要學(xué)好英語，學(xué)校學(xué)習(xí)占40%，課后的鞏固學(xué)習(xí)占60%。英語學(xué)習(xí)從打通耳朵開始。那用什么時間聽呢？早上起床之后，在刷牙吃早餐的時候放給孩子聽，晚上可以邊聽邊模仿，聽力水平是學(xué)好英語，培養(yǎng)語感的基礎(chǔ)。我們要好好利用學(xué)習(xí)資源，晚上的時候，要有三十分鐘的英語學(xué)習(xí)時間，這三十分鐘，家長讓孩子不斷的聽，模仿跟讀，語音語調(diào)就是要靠模仿出來的。聽，模仿語音語調(diào)，讀熟能背下來，這樣的學(xué)習(xí)對英語來說是最有效的。我們真誠地呼吁家長，配合學(xué)校，配合老師幫助孩子學(xué)好英語。在此，提出我對家長的要求。每天看一眼孩子的作業(yè)，寫得不好，一定要重寫。只要養(yǎng)成這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后越大越省心。作業(yè)要求：聽讀要求：每天必須聽錄音讀英語不少于25分鐘。（強調(diào)：書面作業(yè)我檢查得到，聽讀我只有查證家長的簽字。”是啊，只要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多的回報！英語教師家長會發(fā)言稿7各位家長：大家好。首先，我代表xx班全體任課老師和學(xué)生歡迎你們的到來。首先，我來說說這次的期中考試。當(dāng)然，成績只是個數(shù)字，對于孩子今后的更好發(fā)展，我們還需要一些策略和方法。我非常贊同這個觀點。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比?！笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。為使孩子養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母必須認真地看待孩子學(xué)習(xí)這件事。每天到了這個時間，全家人都要安靜下來，不要大聲談話、聊天或者閑扯，看電視時把聲音關(guān)得小一點，給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境。也不要一會兒問孩子學(xué)校的事，一會兒批評孩子書包弄得太臟、文具放得不整齊，一會給孩子倒杯水等等，最好是坐下來做些沒有聲響的工作。按照上面所說的去做，孩子就會把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的必要程序來完成，每到學(xué)習(xí)時間，就會主動坐下來做功課，再也用不著提醒、叮囑和責(zé)罵了，他們會很自然地養(yǎng)成定時、專心的好習(xí)慣。我反問道：學(xué)習(xí)是你的事還是爸媽的事。所以，平時讓學(xué)生自己檢查書包和各類學(xué)習(xí)用品，讓學(xué)生養(yǎng)成獨立的個性，而不是樣樣依賴家長。建議一：每天的回家作業(yè)，請家長務(wù)必督促，工作再忙，也要抽出幾分鐘來看一下孩子的回作，讓孩子也感受到家長對于自己學(xué)習(xí)的關(guān)心與重視。建議三：條件允許的話，帶孩子去參加些英語課外培訓(xùn)班，拓寬下孩子的視野，提升孩子學(xué)習(xí)英語的熱情。今天，我很榮幸地在這里，作為孩子的英語老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”。我相信現(xiàn)在很多家長都知道，小學(xué)里的英語教材和中學(xué)的英語教材完全是銜接的，而不是到了初中還會重新學(xué)習(xí)。如果現(xiàn)在的英語沒有學(xué)好，那相對來說，將來初中學(xué)起來就比較累，所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難、越學(xué)越差。這是為什么呢？一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭?？梢灿幸恍W(xué)生，平時學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實，功虧一簣，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講困難，其實，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異，存在著個體差別。我們都希望他們能夠再上一個臺階。怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。用一句時髦的話說：我們要和孩子共同成長。針對我們班級的情況，在學(xué)校中每個孩子的學(xué)習(xí)時間都相同,但效果卻不太不同。我確信：學(xué)好英語和智商無關(guān)，學(xué)不好英語的人都是懶惰的人，因此孩子們需要再努力?，F(xiàn)在的英語成績不僅直接影響孩子的期末考試，還影響著孩子將來的英語學(xué)習(xí)！英語是一門語言，學(xué)了就是要說，要和別人交流。在課上我會用各種方法來刺激學(xué)生，激發(fā)他們說英語的積極性，大多數(shù)學(xué)生也確實做得很好。所以下課也要說，周末回家也要說。我們班里的孩子都非常的聰明，對于英語這門學(xué)科來說課堂上非常的活躍，學(xué)的也快，可有些孩子明明會但就是做題時做不對，只有老師站在旁邊才能做對，就像這次的試卷，第一題聽力和最后一題連線，課下一問都會但就是答不到試卷上，所以要培養(yǎng)孩子認真讀題、做題的好習(xí)慣，這方面還需要我們一起去努力。家長的重視會讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我要講的就是這些，謝謝！英語教師家長會發(fā)言稿9各位家長晚上好：今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”，由于水平有限，不當(dāng)之處，敬請批評指正。一、英語學(xué)習(xí)狀況分析。三、對家長的要求。所以小朋友們學(xué)的知識容易忘記，而且不能立刻體現(xiàn)學(xué)英語的價值。從小學(xué)的畢業(yè)考，中考，高考，到考碩士，出國，英語都是必考的。但是，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)英語的時間是非常有限的，只靠課堂40分鐘的學(xué)習(xí)是遠遠不夠的。那么，在課后學(xué)生要怎么做才能把英語學(xué)得更好呢?二、怎樣學(xué)好英語英語學(xué)習(xí)從哪里開始?學(xué)英語不是從背單詞開始，而是從耳朵開始。要讓孩子多聽，而且是反復(fù)聽同一段英語，不斷的對孩子進行語言的輸入，為孩子的語音語調(diào)打好基礎(chǔ)。父母不懂英語，能幫孩子嗎?只要找對方法，就可以幫助孩子。建議大家最好買金太陽，或錄音帶，因為發(fā)音比較純正。朗讀可以掌握英語節(jié)奏。聽，模仿語音語調(diào)，讀熟能背下來，這樣的學(xué)習(xí)對英語來說是最有效的。我們真誠地呼吁家長，配合學(xué)校，配合老師幫助孩子學(xué)好英語。在此，提出我對三、家長的要求：每天讓小孩聽，模仿讀至少20分鐘，讀熟能背。只要檢測，不用陪同，培養(yǎng)孩子的獨立性。學(xué)習(xí)貴在堅持。播放一些英語動畫片給小孩看，多聽英語兒歌。作為一名五年級學(xué)生的家長，想必您時常為孩子的學(xué)業(yè)問題操心。英語的重要性在我們當(dāng)前的生活中越來越突出，越來越受到整個社會的重視。所以這就要求我們在學(xué)習(xí)英語的時候多付出一些，給自己創(chuàng)造機會多練習(xí)，多說。今天就借此機會希望家長能了解我們的工作安排，有效幫助和指導(dǎo)自己的孩子在家如何開展學(xué)習(xí)，使孩子們能夠在今年的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績，為今后的英語學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，以實現(xiàn)家長、孩子、老師三者共同的心愿。一、英語教學(xué)工作：在教學(xué)中，我們追求的是讓孩子們快樂地上英語課。同時，我們還不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景，使課堂學(xué)習(xí)活動化、交際化，生活化。二、如何讓孩子喜歡學(xué)英語，主動學(xué)英語1)首先讓孩子明確英語學(xué)習(xí)的重要性，幫助他們樹立信心。 2)幫助孩子建立和形成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。它分兩部分：一是課堂習(xí)慣，二是課外習(xí)慣。這是孩子為今后學(xué)習(xí)必須掌握的一項課堂技能。3)要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，不要只注重結(jié)果。而應(yīng)該時刻關(guān)注孩子每一天的成長。一口吃不成胖子，一天養(yǎng)不成好習(xí)慣。我們是否聽到孩子大聲地說或讀英語，大聲讀英語尤其重要，因為英語的語音較漢語來講，比較夸張，如果聲音小，容易造成發(fā)音不到位，錯音也不容易被發(fā)現(xiàn)。興趣、情感和態(tài)度等非智力因素對英語學(xué)習(xí)起著極其重要的作用。只有通過認真，踏實、勤懇地學(xué)習(xí)得到成功地體驗，才能形成更高層次的興趣。 怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢?三、重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) :(1)讓孩子多聽錄音 在英語教學(xué)中，首先是加強聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。為此，家長一定要配合學(xué)校來要求孩子，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。(2)讓孩子大聲說英語 家長要每天留出20分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，不管當(dāng)天有無英語課。因此，請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的，這時，父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會極大地影響孩子。就任由他去。今天，你偷懶了一會，你明天的作業(yè)就會更多。人。要無相信孩子的潛力，永遠不要對孩子失望，決不吝嗇對孩子的表揚和鼓勵?！?我們愿以此和各位家長共勉。一、首先說說這次期中考試的情況。進步大的學(xué)生有劉彩霞，范書鵬，鄧學(xué)朝，魏夢凡，張金龍，白田震，劉帥。接下來通過考試談?wù)動⒄Z的學(xué)習(xí)，英語教材是相互銜接的，如果你以前的英語沒有學(xué)好，那相對來說，你現(xiàn)在學(xué)得比較累。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難在、越學(xué)越差。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。其實，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異，存在著個體差別。怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢?我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。用一句時髦的話說：我們要和孩子共同成長，那么重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是幫助孩子進步的一個好的方法。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。父母親的良好榜樣起著很大作用。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我默不出來。你讓你的孩子知道：今天，你花大時間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。累積下來，你就是欠債最多的人?！笔前?，只要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多的回報!謝謝大家!英語教師家長會發(fā)言稿12各位家長，晚上好!時光飛逝，咱們的孩子長大了，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。我們應(yīng)該認識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。相比較上學(xué)期而已，我覺得孩子們的心還沒能定下來，上課舉手不積極，作業(yè)情況也不理想。整個班級學(xué)生大約分成三類：第一類同學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，學(xué)習(xí)積極主動，上課專心聽講，作業(yè)專注、書寫認真，所以作業(yè)完成的速度快，正確率高，回答問題思路清晰。第三類學(xué)生是學(xué)習(xí)習(xí)慣差，作業(yè)不能主動完成，經(jīng)常不寫作業(yè)，即使寫了，但是書寫潦潦草草，錯題一大堆。我想第一類家長是把時間和精力大部分都用在孩子身上，每天都過問孩子的學(xué)習(xí)情況，而且能親自檢查，對孩子的要求很嚴(yán)格，孩子在學(xué)習(xí)上的每次浮動都牽動家長的心，都能引起家長足夠的重視。如“作業(yè)做完了嗎?單詞背了嗎?”這類家長也只是停留在問的層面上，偶爾能看看孩子的作業(yè)情況。””孩子到底完成的質(zhì)量怎么樣，家長心里沒數(shù)。或者孩子放給爺爺奶奶管。如今的小學(xué)英語對學(xué)生的要求比較高，到了高年級教材的練習(xí)幾乎都等同于我們以前的初中水平，如果在平時能注意翻閱一下我們英語書的家長就會發(fā)現(xiàn)，書本上很多的單詞以前都沒有見過。對陌生短文的理解閱讀、對句型之間的相互轉(zhuǎn)化、對各類時態(tài)的正確分辨，對語法點的理解運用等等，都是學(xué)生所必須掌握的，也是學(xué)生最薄弱的環(huán)節(jié)。有的家長也認為，孩子能夠讀出課文并默寫出單詞句型，怎考試還不見效果?這完全是正常的現(xiàn)象。那作為家長，應(yīng)該如何正視自己孩子的英語學(xué)科學(xué)習(xí)呢?該如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?該如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?在英語學(xué)科方面，我提以下幾點建議：給孩子學(xué)習(xí)的信心。語言沒有誰天生對之反感，也沒有誰天生就是天才，都是在實踐中逐漸積累，乃至熟能生巧。平時多了解孩子的作業(yè)情況。一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高，一定要讓他重新做好。我想告訴家長，你檢查作業(yè)首先看他是否完成，其次再看他的字是否寫得漂亮。經(jīng)常檢查孩子的書，一是可以看出孩子上課是否認真聽了記錄了，二是督促孩子及時復(fù)習(xí)老師上課講的重點。家長要把測驗試卷打開親自看一看，了解孩子為什么錯，是單詞沒記住。督促孩子上課聽老師講評練習(xí)題或試卷的時候，有錯誤的地方要及時更正，課后要多復(fù)習(xí)，這樣就可以有效避免再犯同樣的錯誤，還有，孩子作業(yè)的字跡，對待作業(yè)的態(tài)度，聽課的效率，對英語學(xué)科的興趣等等，家長的重視和督促同樣是不可忽略。家長可適當(dāng)給孩子布置一點口頭或筆頭的作業(yè)，給孩子一些適當(dāng)?shù)呢摀?dān)，幫助學(xué)生練習(xí)所學(xué)知識，這樣的堅持同樣也能取得一定的效果。最后，我想說的是，在學(xué)校我們會盡最大的努力來教好這些孩子們，同時我們也希望能夠得到你們的理解、支持和幫助。我再次感謝各位家長的理解、支持和幫助，我堅信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，我們的學(xué)生