申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職稱的述職報(bào)告-在線瀏覽
2024-10-17 23:49本頁面
【正文】 觀：一片丹心為學(xué)生，因此，我成了學(xué)生成長(zhǎng)路上的知心朋友，看著他們成材成長(zhǎng)，體味這來之不易的教育成果，我的心就激動(dòng)和由衷的高興。1996年以來。不管工作有多累，人有多困，天氣有多么惡劣，我都堅(jiān)持出勤，從未有過遲到早退等不良現(xiàn)象，而是全身心撲在工作中，認(rèn)真落實(shí)五環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，做到愛崗敬業(yè)，積極組織參加本年級(jí)教師開展說課、講課、評(píng)課活動(dòng)。我還積極投身教改，把提高課堂教學(xué)效率和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力作為始終不渝的追求目標(biāo)。學(xué)習(xí)運(yùn)用電教多媒體和現(xiàn)代化教育技術(shù)。每年所帶的班級(jí)均能獲得好的教學(xué)成績(jī)圓滿完成教學(xué)任務(wù)。我用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著，用自己的敬業(yè)和奉獻(xiàn)，用自己的顯著的成果和業(yè)績(jī)，不斷詮釋著新世紀(jì)的教學(xué)精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。第二篇：申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職稱述職報(bào)告申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職稱述職報(bào)告本人xx，女，xx年x月懷著一顆終生獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠的心，來到xx市第二中學(xué)，開始了教育生涯。在教育教學(xué)上，“上好每節(jié)課，課課有收獲”是我最堅(jiān)定的教育信念，講求教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)法，力求生動(dòng)，形象，同時(shí)緊抓質(zhì)量，送走的兩屆畢業(yè)生在高考中均取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了學(xué)校和學(xué)生的認(rèn)可，去年被評(píng)為最受歡迎的教師。我的成長(zhǎng)是源于二中給我的一個(gè)積極向上的環(huán)境，正如珠穆朗瑪峰是誕生在青藏高原一般，也正因?yàn)槲抑車兄淮笈恼J(rèn)真，負(fù)責(zé)，有著崇高教育理想的教師，教學(xué)團(tuán)隊(duì)，我才能在這幾年有著長(zhǎng)足的進(jìn)步，在此深表感謝，同時(shí)請(qǐng)大家再次肯定我的工作，我將憑自己的勤奮和智慧，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段在信息時(shí)代的教育改革大潮中大顯身手，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。2006年評(píng)選為中學(xué)二級(jí)教師，最近幾年擔(dān)任過了本學(xué)校高一、二、三個(gè)年級(jí)的地理教學(xué)工作。主要工作與業(yè)績(jī)：認(rèn)真鉆研新教材和新大綱。課上認(rèn)真組織教學(xué)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，堅(jiān)持知識(shí)聯(lián)系實(shí)際，采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維，在培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)、應(yīng)用能力以及分析與解決問題的能力上下功夫。課下積極的輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，在思想上耐心的教育幫助他們，使學(xué)生喜歡自己所教的學(xué)科，每年自己所教班級(jí)學(xué)生考試成績(jī)均處于全市范圍中上等水平。不斷提高教學(xué)水平。結(jié)合地理教材內(nèi)容，經(jīng)常制作地理教學(xué)課件并運(yùn)用與課堂教學(xué)，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。2011年5月論文《提高課堂效率優(yōu)化地理教學(xué)》獲得都江堰市19屆優(yōu)秀教師教育教研成果活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。2006年10月，擔(dān)任的高中地理研究課受到好評(píng)
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