母親節(jié)主題班會(huì)方案-在線瀏覽
2024-10-17 23:37本頁面
【正文】 洗的衣服掛得滿院子都是，記得有一次媽媽洗的太累了，接水后端不動(dòng)，連人帶洗衣盆一起摔在地上，灑了滿身和一地的水，那時(shí)媽媽的體重只有九十多斤，因長時(shí)間用手搓揉和肥皂的腐蝕，每次洗衣后媽媽的手指肚上都會(huì)出現(xiàn)傷洞，紅紅的血肉都露出來了。媽媽70歲那年，由于反復(fù)的腦血栓、腦出血，在頑強(qiáng)與疾病抗?fàn)幍膵寢尳K于躺下了，右側(cè)肢體癱瘓，生活不能自理，她的右手徹底失去了功能，她的生活要完全依靠別人來照顧，從那以后，我們再也沒能吃到媽媽親手做的飯菜。每次回家去看望媽媽，老人家總是喜出望外，伸出顫抖的左手和我握手、撫摸我，我又體驗(yàn)到了童年的感覺。媽媽用雙手，含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人，我們都長大了、成家了，有了自己的孩子。我看著她那疲倦的面容，輕輕地握著媽媽那無力瘦弱的手，不禁心酸，童年往事在我腦海中一幕幕回放。在我的記憶里，媽媽的手從沒有用過任何化妝品進(jìn)行保養(yǎng)，但它確實(shí)依然那樣的柔軟、細(xì)滑，雖然疾病使她的一只手失去了功能，但它依然完美。我深深地眷戀著媽媽，永遠(yuǎn)凝記著媽媽的那雙柔軟、細(xì)滑和偉大的雙手。一、班會(huì)目的：讓學(xué)生懂得什么是責(zé)任，如何做一個(gè)有責(zé)任心的人。通過活動(dòng)讓學(xué)生感受責(zé)任心的重要性，增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)集體負(fù)責(zé)。（洗腳照）觀看MV母親。（主）占大部分時(shí)間讓大家搜集感人的故事，并在班會(huì)上講。講一講自己和母親的故事主持：xx、xx。照相：xx、xx。體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。在學(xué)校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，卻缺乏勞動(dòng)意識(shí)，過于依賴家長，體會(huì)不到父母的辛苦，不能積極主動(dòng)的幫助家里做一些力所能及的事。活動(dòng)準(zhǔn)備:課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品；以：母親節(jié)”為題材請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮；收集自己在家中勞動(dòng)的資料，制作成展板；練習(xí)各種家務(wù)勞動(dòng)技能；活動(dòng)人員:本班51名同學(xué)和正副班主任；聘請(qǐng)部分學(xué)生家長；主持人:4人整體設(shè)計(jì):利用生活小品，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的的興趣，適時(shí)組織學(xué)生開展討論，啟發(fā)明理；結(jié)合生活實(shí)際，部分學(xué)生匯報(bào)自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能；請(qǐng)家長夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn)，提出學(xué)生倡議；活動(dòng)過程:一、對(duì)話引入，啟發(fā)活動(dòng)興趣?！盿:我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽!(放錄音)b:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家，在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關(guān)心愛護(hù)下，我們快樂成長!a:你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班后的安排)。在學(xué)校，我們要做好學(xué)生，在家里我們更應(yīng)該做好孩子。出示a劇:(a劇主人公說:“我今天過得真快樂!同學(xué)們，你們跟我一樣高興嗎？”)b劇主人公上場,：找b說:“我的好朋友來了，我要找他玩兒。技能展示:洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(以組為單位同時(shí)展示)。從生活小事學(xué)起,從一點(diǎn)一滴做起,成為父母的小幫手,、家長與孩子互動(dòng)，激發(fā)情感，提出希望:演唱:《小烏鴉》(放音樂)小烏鴉:我愛我的家，更愛我的媽媽。同學(xué)們，快快加入我們的倡議吧!(學(xué)生貼名字，放音樂)班主任:同學(xué)們，你們的倡議太好了，我和王老師也想加入你們的倡議，行嗎？(教師貼上自己的名字并進(jìn)行講話)a、b:母親節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。母親們在這一天通常會(huì)收到禮物，康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花，而中國的母親花是萱草花，又叫忘憂草。懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。學(xué)校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽，各班在班級(jí)開展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。即：召開《感恩父母》的主題班會(huì)。寫給父母一封信，抒發(fā)對(duì)父母的感激之情，可以把一些平時(shí)不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來。開展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。加強(qiáng)指導(dǎo)班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實(shí)際，認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作，主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。注重實(shí)效各班要在開展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將感恩活動(dòng)
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