新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算精品教案-在線瀏覽
2024-10-17 23:37本頁(yè)面
【正文】 題目中數(shù)的特點(diǎn)，靈活應(yīng)用加法交換律、加法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算，從而提高計(jì)算的正確率和計(jì)算的速度。新授后完成做一做第1題和121頁(yè)第7題時(shí)，學(xué)生們無(wú)論是填運(yùn)算符號(hào)，還是填數(shù)據(jù)都既正確，又快速，我心頭再喜“看來(lái)學(xué)生們很會(huì)遷移”。第三篇：五年級(jí) 數(shù)學(xué)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)五年級(jí) 數(shù)學(xué)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)課題分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算主備人王國(guó)芝時(shí)間第11周副備人錢(qián)紅艷教學(xué)內(nèi)容 三維目標(biāo)知識(shí)與技能1．通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方法，并掌握帶括號(hào)的分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序及算法。情感與價(jià)值觀養(yǎng)成簡(jiǎn)明靈活的方法和解決問(wèn)題的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備課件、口算卡片教學(xué)過(guò)程一、情景導(dǎo)入師：同學(xué)們，老師看到了這樣一組數(shù)據(jù)（出示課件），感到很震驚。我國(guó)約有660個(gè)城市，其中約有的城市供水不足，在這些供水不足的城市中，又約有的城市嚴(yán)重缺水。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）能運(yùn)用正確的運(yùn)算順序計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（2）能利用分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算解決生活中的問(wèn)題 師：下面就讓我們結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)自學(xué)探究。誰(shuí)來(lái)讀一讀。（2）列出綜合算式并計(jì)算（如果有困難可以先列出分步算式）計(jì)算之前先估一估（3）思考：分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)是否一樣？ 如果遇到困難可以小組內(nèi)商量解決。自學(xué)成果展示（1）分析信息（2）列式計(jì)算（3）比較不同算法 師著重說(shuō)明：分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)是一樣的三、討論解疑師：淘氣和笑笑參加課外興趣小組，也遇到了類(lèi)似的數(shù)學(xué)問(wèn)題。重點(diǎn)解釋?zhuān)悍謹(jǐn)?shù)連乘的約分技巧四、反饋總結(jié)先說(shuō)一說(shuō)下列各題的運(yùn)算順序，再任選兩道計(jì)算出結(jié)果 5247。（2 3）12（6+8）21（29）機(jī)動(dòng)題：課本57頁(yè)第2題。小結(jié)：對(duì)照今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，今天你學(xué)到了什么？ 師：通過(guò)今天的例子我們發(fā)現(xiàn)生活中有很多需要用分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算來(lái)解決的問(wèn)題。今天這節(jié)課大家表現(xiàn)的真不錯(cuò)，謝謝大家！修改意見(jiàn)課后作業(yè)教材練習(xí)二十三的第1題和第教學(xué)反思3題。1．2個(gè)是（），里面有（）個(gè)。3．同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，只把（）。6．分?jǐn)?shù)單位是的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是（）。（把正確答案的字母序號(hào)填在括號(hào)里）1．下面各題計(jì)算正確的是（）。A．大于B．等于 C．小于）才能相加。一個(gè)水池能蓄水430 m3，我們就說(shuō)，這個(gè)水池的（）是430 m3。A．體積單位比面積單位大。C．只有兩個(gè)因數(shù)的自然數(shù)一定是質(zhì)數(shù)。10以內(nèi)既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有（）個(gè)。正確的在題后的括號(hào)里畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“”。………………………………（）2．分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)才能相加減。（）4．整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對(duì)分?jǐn)?shù)加法不適用。……………………………………………………………（）6．……………………………………………（）五、計(jì)算下面各題。七、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。這個(gè)蘋(píng)果的體積是多少？八、解決問(wèn)題。（1）兩次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？2．小明看一本故事書(shū)，已經(jīng)看了全書(shū)的，還剩下幾分之幾沒(méi)有看？剩下的比已經(jīng)看的多幾分之幾？3．修一條路，第一天修了全長(zhǎng)的，第二天修了全長(zhǎng)，第三天要把剩下的修完。梨樹(shù)的面積占總面積的幾分之幾？小學(xué)數(shù)學(xué)2009—2010第二學(xué)期某工程隊(duì)第一天完成全工程的，第二天比第一天少完成全工程的，剩下的工程在第三天完成，第三天完成全工程的幾分之幾？一個(gè)長(zhǎng)方體的食品盒，長(zhǎng)15厘米，寬12厘米，高20厘米。人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷二．“認(rèn)真細(xì)致”填一填。2．()247。4．把5 m長(zhǎng)的繩子平均分成9段，每段占這條繩子的（），每段長(zhǎng)（）m。6．一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是24 dm，它的表面積是（），體積是（）。8．小明、小李和小凱三人讀同一篇文章，小明用了 小時(shí)，小李用了 小時(shí)，小凱用了 ，（）的速度最快。10．一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)、寬、高分別是8 cm、5 cm和4 cm，從中截去一個(gè)最大的正方體后，剩下的體積是（）。（選出正確答案的編號(hào)填在括號(hào)里）10分 四．“動(dòng)手操作”顯身手。2．畫(huà)出平行四邊形ABCD繞D點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900后的圖形。⑴根據(jù)上面數(shù)據(jù)，完成下面折線統(tǒng)計(jì)圖。23分（7+4+4+4+4）1．小明一家三口“五一”
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