【正文】 次演講比賽為學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)和使用語(yǔ)言的機(jī)會(huì)，豐富了學(xué)生的課余生活。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，繼續(xù)把握提高演講能力的各種機(jī)會(huì)，鍛煉自我，提高演講水平。蒞臨本次比賽的評(píng)委和嘉賓有校領(lǐng)導(dǎo)、組織這次活動(dòng)的各位老師們以及學(xué)生代表。選手們圍繞?歌頌祖國(guó)，歌頌共產(chǎn)黨?這一主題中心，結(jié)合自己對(duì)青春，對(duì)奉獻(xiàn)，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)與理解進(jìn)行激情澎湃地演講。下面為岔河中心小學(xué)讀書(shū)演講比賽主持稿 甲：敬愛(ài)的老師們 乙：親愛(ài)的同學(xué)們 合：下午好！甲：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，乙：人求上進(jìn)先讀書(shū) 甲：發(fā)奮識(shí)遍天下字，乙：立志讀盡人間書(shū)。?乙：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。乙：是啊，我們班班有藏書(shū)豐富的圖書(shū)角，人人都有喜歡閱讀的課外書(shū)。乙：太好了，以后我們閱讀課外書(shū)就更方便了。甲：今天我們?nèi)奈迥昙?jí)的同學(xué)就要以讀書(shū)演講、競(jìng)答比賽的形式向?qū)W校作一次讀書(shū)匯報(bào)。第一場(chǎng)：四年級(jí)甲：下面有請(qǐng)四（2）班參賽選手：羅錦豪同學(xué)為我們演講《多讀書(shū)，讀好書(shū)》。下面大家以熱烈的掌聲歡迎四（3）班黃嵐同學(xué)為我們演講《我讀書(shū)，我快樂(lè)》。下面請(qǐng)聽(tīng)四年（1）班梁畹澄同學(xué)的演講《讀書(shū)，是一件幸福的事兒》。下面大家以熱烈的掌聲歡迎四年（4）班湯穎兒同學(xué)為我們演講《因?yàn)橛心?，所以快?lè)》。請(qǐng)聽(tīng)五年（3）班蘇燁華同學(xué)演講《學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)》。下面有請(qǐng)五（2）班的朱若蘭同學(xué)向我們演講《閱讀，讓我插上了想象的翅膀》。下面請(qǐng)欣賞五年（1）班戴穗丹同學(xué)是朗誦《我最親密的朋友——書(shū)》。接下來(lái)我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)五年（4）班鄧宇翔同學(xué)演講《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。請(qǐng)聽(tīng)三年（3）班鄒新宇同學(xué)演講《讀書(shū)，真好》。請(qǐng)聽(tīng)三年（2）班劉菁華同學(xué)演講《我在閱讀中成長(zhǎng)》甲：在讀書(shū)中收獲，在收獲中成長(zhǎng)。乙：讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓心靈沐浴書(shū)香。請(qǐng)聽(tīng)三年（1）班王若昀同學(xué)演講《我愛(ài)讀書(shū)》。乙：美麗的風(fēng)景能給人帶來(lái)無(wú)限的靈感。謝謝大家！20092010岔河中心小學(xué)第二學(xué)期主題演講比賽活動(dòng)總結(jié)為隆重慶祝?六一?兒童節(jié)，活躍我校師生的文化生活，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育，特舉行岔河小學(xué)學(xué)生?祖國(guó)在我心中?為主題的演講比賽。參加比賽的學(xué)生，都是各班經(jīng)過(guò)層層選拔，推薦上來(lái)的優(yōu)秀選手，比賽中，他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧，演講內(nèi)容觀(guān)點(diǎn)鮮明，立意深刻，內(nèi)容充實(shí)，情理交融，緊扣工作實(shí)際；語(yǔ)言表達(dá)自然流暢，聲情并茂；儀表端莊大方表情親切自然，精神飽滿(mǎn)振作，演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都使評(píng)委和觀(guān)眾引人入勝、感人至深，贏得了各位評(píng)委和觀(guān)眾的熱烈掌聲。選手們演講結(jié)束后，評(píng)委們當(dāng)場(chǎng)評(píng)分并公布成績(jī)。20102011岔河中心小學(xué)第一學(xué)期主題演講比賽活動(dòng)資料為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng)，帶動(dòng)全體師生養(yǎng)成?好讀書(shū)，讀好書(shū)?的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)營(yíng)造良好的文化氛圍，達(dá)到以環(huán)境育人的目的，我校根據(jù)市、縣局文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，于本學(xué)期開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。二、活動(dòng)宗旨在教師中積極倡導(dǎo)?書(shū)香為伴?的思想，將樸素的?讀書(shū)是一種需要?上升為?讀書(shū)是一種責(zé)任?、?讀書(shū)是一種樂(lè)趣?、?讀書(shū)是一種有益的生活方式?，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，享受閱讀、享受教育、享受人生。營(yíng)造濃厚的?書(shū)香氛圍?，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。四、具體措施（一）教師讀書(shū)制定讀書(shū)計(jì)劃為了牢固樹(shù)立?讀書(shū)是一種責(zé)任?的學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)校要求每位教師根據(jù)自身特點(diǎn)制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，由教務(wù)處負(fù)責(zé)審查監(jiān)督，并納入年終考核。本期全校教師共訂閱各類(lèi)報(bào)刊雜志近60種。學(xué)期末由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)檢查登記，作為校本培訓(xùn)的參考成績(jī)。開(kāi)展主題班會(huì)學(xué)校要求各班不定期開(kāi)展關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的主題班會(huì)，進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生進(jìn)行討論，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)閱讀的重要性，并且學(xué)會(huì)讀書(shū)，真正做讀書(shū)的主人。組織讀書(shū)征文活動(dòng)四月中旬，教務(wù)處響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開(kāi)展了?讀書(shū)與做人?征文暨普通話(huà)演講比賽活動(dòng)，活動(dòng)集合當(dāng)下社會(huì)較為關(guān)注的能體現(xiàn)新時(shí)期高中生整體素養(yǎng)的?讀書(shū)?、?做人?和?普通話(huà)?等三個(gè)熱點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀完善自我，幫助學(xué)生借助文字吐露心聲，鼓勵(lì)學(xué)生走上舞臺(tái)展示風(fēng)采，從而活躍了課余文化生活，提升了學(xué)校教育品位。（二）學(xué)生：各班登記學(xué)生讀書(shū)篇目，評(píng)選讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人。各班自行采取展示活動(dòng)等。今后，學(xué)校將在充分研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書(shū)香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。在主題演講活動(dòng)中，學(xué)生從自己的生活實(shí)際出發(fā)，講述了自己親身所感，親眼所見(jiàn)，好人好事深深讓大家感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)。比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了?公平、公正、公開(kāi)?的原則。低年級(jí)組一等獎(jiǎng)一（2）班，二等獎(jiǎng)二（1）班，優(yōu)勝獎(jiǎng)一（1）班，二（2）班； 中年級(jí)組一等獎(jiǎng)四（1）班，二等獎(jiǎng)四（2）班，優(yōu)勝獎(jiǎng)三（1）班、三（2）班；高年級(jí)組一等獎(jiǎng)六（1）班，二等獎(jiǎng)五（2）班，優(yōu)勝獎(jiǎng)六（2）班、五（1）班。讀書(shū)能積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿(mǎn)校園的書(shū)香氛圍。?的新課程理念。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教務(wù)處讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的具體方案。校園內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)，隨后各班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書(shū)角，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專(zhuān)著，并寫(xiě)下自己的心得體會(huì)，為我們的學(xué)生樹(shù)立了榜樣。各年級(jí)認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法