教師個人專業(yè)成長計劃范文大全-在線瀏覽
2024-10-17 23:25本頁面
【正文】 到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個人文化素養(yǎng)的不足，有待于進一步提高。１、樹立終生學習的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，學習語文知識，提升自己的語文素養(yǎng)。３、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學習型老師。三、未來發(fā)展規(guī)劃 １、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。３、關注高效課堂的研究和實踐，并能成為有一定個性的縣內或市內知名教師，成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師。四、具體措施１、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學專著、專業(yè)報刊雜志外，我還將閱讀巴金、冰心等國內名家的散文以及國外的名著，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師。課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。教學反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。４、加強基本功訓練。”由于我的普通話水平不高，今后的學習中，我也將重點訓練這一條，以便更好的與學生進行交流。第三篇：教師個人專業(yè)成長計劃教師個人專業(yè)成長計 劃貞元鎮(zhèn)牛寨小學 張育沖二零一七年二月教師個人專業(yè)成長計劃貞元鎮(zhèn)牛寨小學 張育沖時光匆匆流過，轉眼間，教書生涯又得了一學期。對個人專業(yè)成長進行規(guī)劃，實際也是對人生的規(guī)劃，必須高度重視。專業(yè)素養(yǎng)方面，由于自己并非小學教育專業(yè)出身，我還無法完全了解一些相關的小學教育方面的理念。但是長期的學習與教學培養(yǎng)了我較強的學習能力，對于這不斷更新的教育理念我有把握自己能夠很快地適應。同時，由于自己教育教學經驗還不足，教育學生的藝術還有待提高，這幾個方面都是我應該提高的方面。樹立終身學習的理念，不斷學習、積累最先進的教育教學思想，同時，我還須研究教育教學藝術，探討、反思自身的教育教學實踐，形成獨特的教育教學風格，在自己理論提升與教學實踐的基礎上，盡力協(xié)助班主任，教育教學方面，爭取每學年開一次校級的公開課。（二）階段發(fā)展目標認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材；積極備課，認真上好每一堂課；爭取開兩次校級的公開課；扎實自己的教學基本功。爭取開一次鄉(xiāng)鎮(zhèn)級的公開課，寫一篇關于小學的教育論文并能夠評優(yōu)。（三）發(fā)展途徑1．加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。2．在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結出自己教學中的不足之處并加以改正。從而豐富教學方式，激發(fā)學生的學習興趣。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。5．多聽校內、校外的教師公開課，通過對比，發(fā)現其他教師中的優(yōu)點，加以吸收融入到自己的教學中；同時也通過集體備課、交流學習等形式，來提高教師的業(yè)務水平。注重對自身教育行為的反思和實踐，提高教學質量，做一個新形勢下有思想的的教師。面對這一挑戰(zhàn)，我將認真鉆研教材，不僅要認真?zhèn)?
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