教師節(jié)感恩主題班會方案[精選五篇]-在線瀏覽
2024-10-17 23:17本頁面
【正文】 〈感恩老師〉到此結(jié)束。通過朗誦、唱歌、表演、討論等一系列豐富多彩的形式來表達(dá)學(xué)生對老師的禮贊和祝福。二、活動準(zhǔn)備：教師制作活動課件。選好朗誦背景音樂。布置好教室。我們歌唱九月，因為這是你永恒的節(jié)日。丙：九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高舉起，一片真誠的祝福聲中，請你干杯。乙：流淌的汗水和心血，在校園里把希望澆灌。您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇。串詞：（乙：有人說教師是人類靈魂的工程師。丙：當(dāng)我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。串詞：（甲：是老師讓我們告別愚昧，是老師讓人們智慧起來，是老師讓民族振興起來。（問題見PPT）（三）祝福。）（全班齊唱《每當(dāng)走過老師的窗前》）四、結(jié)束。讓我們聽聽同學(xué)對老師的心聲吧！聽聽同學(xué)她想對老師說什么呢？）老師，我想對你說??串詞：（丙：老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報、愛崗敬業(yè)、甘作人梯的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。3合：同學(xué)們，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬事如意！本次“銘記師恩 感謝師恩”主題班會到此結(jié)束！謝謝大家！.第三篇：感恩教師節(jié)主題班會班會主題：《感恩的心感謝有你》感恩教師節(jié) 參加人員：全體高一（18）班學(xué)生和老師 活動目的：活動目的：，引導(dǎo)學(xué)生積極開展活動，在活動中真正認(rèn)識到尊敬教師的內(nèi)涵?；顒舆^程：一、揭示主題（播放歌曲《同一首歌》）主持人甲：又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩向我們走來。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。他們默默耕耘，揮灑汗水，為國家、社會培育了一代又一代優(yōu)秀的人才?！皫煻魉坪！?，你的心里也許對老師有著深深的感謝，或有許多想說的話，只可惜一直沒有表達(dá)的機(jī)會。接下來請欣賞詩朗誦《老師，您辛苦了》（二）了解來歷甲：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？乙：這個問題還真的不是很清楚哦，那下面就請同學(xué)為我們講講教師節(jié)的來歷（等同學(xué)講完）材料二甲：同學(xué)們，自從1985年定下9月10日教師節(jié)到現(xiàn)在，今年是第幾個教師節(jié)了？（32）（三）知識競賽乙：那么我們對教師到底了解多少呢？接下來讓我們來進(jìn)行一次知識小競賽：“教師”知道多少？（待同學(xué)回答）材料三甲：嗯，看來同學(xué)們對“教師”的了解還真不少。聽完了感人的故事，你們肯定有許多話要說，讓我們在教師節(jié)來臨之際送上對老師的祝福吧。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您對于我們來說，真的很重要！我們感激您！在教師節(jié)，祝您健康，平安，如意！乙：讓我們大家真誠地向你們說一句：“老師，您辛苦了！老師，謝謝您！”四、升華主題（一）老師講話（班主任）（二）齊唱歌曲《感恩的心》甲：有人說，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。甲：但其實，老師只是一個個普普通通的血肉之軀。但他們都有寬闊的胸懷，他們把我們這群路過的孩子當(dāng)自己的子女一樣去深愛。是誰－－把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！把青春無私奉獻(xiàn)的人們?！啊苯處煿?jié)：1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。“”教師節(jié)：1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。你知道歌頌教師的歌曲有哪些？《每當(dāng)我走過老師窗前》、《長大后我成了你》、《燭光里的媽媽》、《好大一棵樹》、《懂你》、《我愛米蘭》、《老師，媽媽》等你知道對教師的稱謂有哪些嗎？人類靈魂工程師——最富哲理的稱謂教書匠——最通俗的稱呼。夫子——最古老的尊稱。孺子牛——最具中國特色的喻稱。慈母——最真情感人的愛稱。春雨——最生動形象的默稱。教師的始祖是（）A、老子B、孔子C、孟子“是故弟子不必不如師，師不必賢與弟子”這句話出自誰的什么作品？韓愈《師說》“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”這是為我國一位著名文人撰寫的一幅挽聯(lián)，這位文人是誰？A、朱自清B、巴金C、老舍程門立雪北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，他在40多歲時與好友游酢一起去洛陽向程頤求教，當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打盹兒。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時門外積雪已有一尺多厚。他18歲到南京讀書，每當(dāng)放假回紹興時，總要抽空看望壽先生。一次，他奉母命從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽時間專程探望了年逾花甲的壽先生。”1947年徐老70壽辰時，毛澤東又題詞“堅強(qiáng)的老戰(zhàn)士”送給他，表示尊敬和祝賀?！?949年，華羅庚從國外回來，馬上趕回故鄉(xiāng)江蘇金壇縣，看望發(fā)現(xiàn)他數(shù)學(xué)才能的第一個“伯樂”，王維克老師。江澤民回母?？赐蠋?
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