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2024-10-17 23:12本頁面
【正文】 。二、活動時間：2012年9月26日三、活動準備：蘇軾的《水調歌頭》ok帶、中秋燈謎、圖畫、月餅四、活動地點：六（2）班教室五、活動過程：老師導入：中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從而可以看出，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。一、中秋節(jié)的來歷和風俗中秋節(jié)的由來（1）老師：隊員們？每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。）（2）、出示圓形月餅，讓學生比較。）（3）、說中秋節(jié)的由來。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的傳說與民間故事（1）老師引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了老師：有誰能來講講有關中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事？生：嫦娥奔月（后羿射日）：（2）指名講述嫦娥奔月的故事。老師（小結）：看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日?，F(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習俗。（1）、出示圖片1 老師問： 我們來看這幅畫，隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。（2）、老師：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。選自李白《月下獨酌》）（你們知道 “但愿人長久，千里共嬋娟” 這句話出自誰人之口嗎？（3）對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時有》，“但愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。（4）有感情朗讀：蘇軾的《水調歌頭》，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》（5）學唱蘇軾的《水調歌頭》我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運坎坷的，他們經常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作，你還知道哪些呢？（6）指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》等。老師：隊員們每年是怎樣過中秋的呢？（隊員講出各種賀中秋的民俗活動）（1）引出——吃月餅、送月餅月餅的外形——圓，象征團圓，表達合家團圓?，F(xiàn)代的花紋設計更是各異，別致。（對稱、均衡）（2）動動手，設計一個別致、精美的月餅圖案。由隊員自己講解自己的設計意圖。）師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的？誰送的？老師：為什么要送月餅？（過團圓節(jié)，送月餅表示和家人團圓。得月樓前先得月。猜一字（觀）舉杯詢包拯。打一成語（正大光明）五、游戲：“月”字組詞接龍。優(yōu)勝：組詞過程短者獲勝。感謝每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。中秋節(jié)”主題活動的通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣經濟開發(fā)區(qū)，縣直各單位，佛子嶺水庫管理處、六潛高速管理處：為進一步發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚中華民族優(yōu)秀文化和加強公民思想道德建設中的載體作用，營造熱烈喜慶、文明和諧的社會氛圍，推進爭創(chuàng)全國文明縣城奮斗目標的實現(xiàn)，根據中央和省、市文明委工作部署，縣文明委決定，中秋節(jié)期間在全縣深入開展
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