學轉促個人剖析及整改措施-在線瀏覽
2024-10-17 22:28本頁面
【正文】 點也沒有主動請其他人正面點出，錯誤地認為批評別人是“挖坑”陷人，批評自己是“挖坑”堵路。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。宗旨觀念有所淡化。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。工作中有依賴思想，有時會想反正有分管領導，無需我過多思考，無形中降低了工作標準和工作要求，沒有很好地發(fā)揮自身作用，造成工作被動，導致了工作上不能達到十分的滿意。五、下一步整改措施隨著機關作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，在工作和學習中牢記共產(chǎn)黨員的六條基本要求，按照合格共產(chǎn)黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，客服急躁情緒，迎難而上，積極工作。樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界?！币虼?，我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。求真務實，開拓創(chuàng)新。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。三是創(chuàng)造性地工作。樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持信訪工作人員的良好形象。要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一。要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人。在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響。昭蘇縣信訪局趙學新 2017年3月12日第二篇：樹轉促個人剖析材料個人剖析材料――自開展“樹正氣，轉作風，促發(fā)展”集中教育活動以來，按照黨總支的統(tǒng)一安排部署，我認真進行了第一階段的學習。現(xiàn)就自查情況作自我剖析如下 :一、存在的問題及表現(xiàn)（一）在學習上：學習的要求和動力不夠。在學習的方式上，理論與實踐結合差，學以致用不活。在處理工作時，常有理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象發(fā)生，總認為從理論上這樣做是可行的，但在實際工作中卻出現(xiàn)很多意想不到的問題。動力不足，缺乏學習的主動性。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣，學習的主動性不夠；二是學習的鉆勁不夠。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風氣不如人意，缺乏開拓創(chuàng)新意識。（三）在工作作風上：工作作風不夠扎實。深入基層的調研少，有些工作浮于表面。責任意識不夠強，由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內(nèi)的事，其它的事就少有過問，有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。我們的一切出發(fā)點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。思維局限，認識落后思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。認真學習和貫徹各種文件和會議精神，積極參加政治學習，努力提高自己的思想素質。嚴于律已，增強宗旨觀念全心全意為人民服務是我們必須牢記的宗旨，也是我們最目標。多抽時間深入群眾，體察群眾疾苦，關心群眾生活，認真為群眾辦實事，辦好事，時刻把人民群眾的利益放在首位，增強為人民服務的責任意識。為此，自己首先要勇于剖析自己，對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；其次，按照“樹轉促”要求，以對組織、對工作負責的態(tài)度，克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人?，F(xiàn)就自查情況作自我剖析如下 :一、像庖丁解牛一樣善于剖析自身的問題理論學習的自覺性不夠高。一是認識還不到位。理想信念不夠堅定。應該說對這一點我的思想上是明確的，但對改革和發(fā)展中出現(xiàn)的一些情況和問題，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，沒有培養(yǎng)自己以政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質，對事物的理
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