個人工作剖析整改措施-在線瀏覽
2025-06-18 21:28本頁面
【正文】 一線還不夠深入，只聽了少數(shù)幾位教師的講課，沒有帶頭講課，帶頭搞課研，帶頭抓課研。 二是抓教育教學質(zhì)量不嚴不實。但是我們作為鎮(zhèn)區(qū)，生源條件相對來說要好一些，這是有利條件，但是，我們今春六年級畢業(yè)會考成績很不理想，各種競賽獲獎率不高，這是值得我深刻反思的。在一定程度上存在著形式主義問題，雖然每周例會講了教學工作，每月檢查了常規(guī)工作，每單元進行常規(guī)考試工作，但是做的這些只是表面的，看似很緊張，卻結(jié)果較差。 但是在教師中沒有取到激勵作用。 我校寄宿生比較多，走讀生也不少，各種安全工作要時刻放在心上，落實在每個環(huán)節(jié)。這是我校目前安全工作存在的重要隱患、校門外高速公路的車輛特別多，加之道路狹窄，路面凹凸不平，路基差，來往人員多，走讀生上學、放學路上極不安全。四、村小、幼兒園的管理不夠到位。在村小學管理方面，雖然制訂村小學教育 教學量化評價方案，但由于中心小學工作較忙，下到教學點的時間較少，深入課堂聽課的次數(shù)少，只是表面檢查了教師的伏案工作，
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