四年級(jí)年級(jí)數(shù)學(xué)周記及擴(kuò)展資料-在線瀏覽
2024-10-17 22:07本頁(yè)面
【正文】 贏定了！我說出了我的想法，109=1，41=3，83=24，我開始?xì)g呼了，耶！耶！耶！……數(shù)學(xué)游戲真好玩！四年級(jí)年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇2今周，我們學(xué)習(xí)了新課統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)計(jì)最主要的是求平均數(shù)，因?yàn)檫@樣才能比較出好孬?？偡輸?shù)就能求出來。我容易錯(cuò)的地方是把數(shù)加錯(cuò)了，之后就算錯(cuò)了。這就是我一周的收獲。老師先讓我們收集整理數(shù)據(jù)，在教我們用橫軸和縱軸做統(tǒng)計(jì)圖，掌握后我把我家今年一、二、這種數(shù)據(jù)圖表不但一目了然而且方便實(shí)用。〞中，我們開始了下一單元年月日的學(xué)習(xí)知識(shí)。我舉了這樣幾個(gè)例子，比如：例1：16247。2=3例3：1200247。20=860247。20=61600247。200=312247。=6……，我就不一一寫出來了。四年級(jí)年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇55月20日 星期三 天晴星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事，媽媽就給我出了一個(gè)問題：“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數(shù)。“它們的個(gè)位上都是0、8。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎？”這下可把我難倒了。可媽媽隨口說了一個(gè)數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。原來，4的倍數(shù)的特點(diǎn)是：，這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。我又找了一個(gè)數(shù)102四年級(jí)年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇6在數(shù)學(xué)興趣課上，莊我的老師給我們帶來了一道有趣的題目：在清朝乾隆年間，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老壽星。乾隆皇帝要隨行的大臣紀(jì)曉嵐對(duì)出下聯(lián)，這可難不倒他，他的下聯(lián)是：古稀雙慶，更多一度春秋。原來，對(duì)聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問題呀！其實(shí)，早在我國(guó)古代，文人們就常作對(duì)聯(lián)，以詠物喻事，而且很善于把一些數(shù)字嵌在對(duì)聯(lián)中，使對(duì)聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外，又增加了知識(shí)性。我們學(xué)習(xí)了單位進(jìn)率表：長(zhǎng)度單位:千米(1000)米(10)分米(10)厘米(10)毫米米(1000)毫米厘米(100)米面積單位：平方千米(100)公頃(10000)平方米(100)平方分米(100)平方厘米平方米(10000)平方厘米重量單位：噸(1000)千克(1000)克人民幣：元(10)角(10)分元(100)分知道了這個(gè)進(jìn)率表，我們可以做很多類型的題目，比如單名數(shù)換單名數(shù)(有一個(gè)單位的叫單名數(shù))，單名數(shù)換復(fù)名數(shù)(有兩個(gè)單位的`叫復(fù)名數(shù))。另外，我們還學(xué)習(xí)了小數(shù)求近似數(shù)和改
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