冀教版六年級下冊品社教學計劃-在線瀏覽
2024-10-17 21:44本頁面
【正文】 感。體會“人民代表為人民”的深刻含義，增強主人翁意識，增強愛你給社會責任感。學會用法律保護自己，學會感恩，學會銘記，學會汲取。讓學生了解祖國新時代的新面貌，樹立為祖國自豪、為祖國驕傲的情感。四、教學重難點：引導學生學會確定自己的生活和學習目標，學會獨立。從各個不同方面和角度展示社會的多樣性，把兒童培養(yǎng)為優(yōu)秀文化的一代新人。五、提高質量措施：教法與時俱進，適應學生的實際，以及新課改的需要。充分利用各種教學資源。強調以學生為主體，讓學生主動參與課堂活動，激發(fā)學生的學習興趣。1．積極轉變觀念。在教學中，我將充分利用各種課程資源，創(chuàng)造性的使用教材，并及時關注社會中新的信息、學生生活中新的問題和現象，以便及時地、合理地調整教學目標，增強教育的針對性、生動性和實效性。（3）、樹立與時俱進的教學觀。注意整體把握。第二篇：六年級下冊品社教學計劃20112012年待科學技術，初步了解聯合國的性質和宗旨以及重要作用等。三、教學重難點：1．引導學生直面并審視生活中的各種問題，學會確定自己的生活和學習目 標，學會獨立。3．從各個不同方面和角度展示社會的多樣性，把兒童培養(yǎng)為優(yōu)秀文化的一代新人。四、提高質量措施：1．教法與時俱進，適應學生的實際，以及新課改的需要。3．充分利用各種教學資源。5．強調以學生為主體，讓學生主動參與課堂活動，激發(fā)學生的學習興趣。本冊教學內容主要突出了視野的全球化。每個單元下設3個學習主題。世界有多大；多彩的世界；與世界同行。戰(zhàn)爭的記憶；和平衛(wèi)士；放飛和平鴿。地球哺育了我們；地球的傷心事；為了地球的明天。通過“體驗”、“嘗試”、“調查”、“討論”等方面，開闊學生視野，使學生通過對教材的學習，促進良好的品德形成和社會良好發(fā)展，特制定本學期教學計劃。，帶給被侵略民族的恥辱，帶給人的心靈的創(chuàng)傷，應該讓和平鴿永遠飛翔在世界上空。四、。，博大精深的民族文化多姿多彩的自然景觀。五、方法措施全面把握課程目標：品德與社會課程目標的三個方面是一個有機結合的統(tǒng)一體，教師在教學過程中應幫助學生獲得豐富的情感體驗，形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習慣，提高適應和參與社會的能力，掌握必備的基礎知識，從而整體地實現課程目標。引導學生自主學習：兒童是學習的主體，學生的品德形成和社會性發(fā)展，是在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實現的。注意引導學生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察，體驗，感悟社會，獲得對世界的真實感受，讓學生在活動中探究，在探究中發(fā)現和解決問題，要及時鼓勵學生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導學生得出有價值的觀點或結論。教學內容可以從教科書擴展到學生的整個生活空間，包括社會生活中對兒童發(fā)展有意義的題材，把教學內容與本地區(qū)實際有機聯系起來；同時關注社會新的發(fā)展和變化，及時豐富，充實課程內容，增進課程內容的現實性和親近感。教材體現了綜合課程的特點，有機融合各相關學科領域的內容，積極探索綜合課教材編寫的體系、途徑和方法。教材編寫的內容和形式力求符合學生身心發(fā)展的規(guī)律和特點，采用他們喜聞樂見的形式，促進學生主動參與多種學習活動、掌握學習方法、形成學習策略。二、教材的基本特色教材的內容貼近學生的生活本著以學生為本的原則，針對學生的年齡、學習興趣、實際接受能力以及所處的地域特點，從日常生活中司空見慣的社會現象入手，以他們的實際生活為基礎整合學習內容，力求使學生感到親切、真實。此外，教材還特別關注社會的發(fā)展變化，將目前社會上發(fā)生的重要事件以及社會共同關心的問題作與學生生活的社會環(huán)境以及學習活動的聯系。新穎獨特的呈現方式本套教材的編排方式新穎，通過大量富有真實感的照片和精美的插圖，在潛移默化間對兒童進行思想品德教育，避免了枯燥、空洞的說教，有助于兒童親近和理解社會，發(fā)展和完善自我。三、具體措施由于品德與社會課源于學生的生活實際，課程對學生的教育是要回歸生活，重視生活的價值。因此，本課程的教學空間就不應該只局限在課堂上，要從多方面加強教學與學生生活的聯系，與社會生活的聯系。社會課必須是開放的，教學上不能滿足于照本宣科，要幫助學生將他們的視野投射到社會生活的廣闊范圍，將他們思維的領域伸展到人類活動
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