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畢業(yè)設計-全國計算機等級考試網上報名系統(tǒng)的設計與實現-在線瀏覽

2025-02-05 19:48本頁面
  

【正文】 、 可伸縮性好 、 與相關軟件集成程度高 、 易于安裝部署和使用 等優(yōu)點 , 可跨越從運行 Microsoft Windows 98 的膝上型電腦到運行 Microsoft Windows 2021 的大型多處理器的服務器等襄樊學院 畢業(yè)論文 5 多種平臺使用 。 對 Microsoft SQL Server 和 XML 等數據源以及通過 OLE DB 和 XML 公開的數據源提供一致的訪問。 [4] 通過數據處理將數據訪問分解為多個可以單獨使用或一前一后使用的不連續(xù)組件。您可以直接處理檢索到的結果,或將其放入 DataSet 對象,以便與來自多個源的數據或在層之間進行遠程處理的數據組合在一起,以特殊方式向用戶公開。 全國計算機等級考試網上報名系統(tǒng)的設計與實現 6 3 系統(tǒng)分析與設計 系統(tǒng)需求分析 本系統(tǒng) 主要針對 全國計算機等級考試 品種增多, 報名人數加大、勞動強度大、手續(xù)繁瑣等具體情況 而設計。系統(tǒng)自從考生 報名 注冊 , 考生 信息 查看修改; 后臺管理 員對考生信息查看、修改、打印考生信息及確認考生報名并且分配 報考 號等一系列管理;以及對考試信息及報名信息的發(fā)布及評論交流等功能 。 系統(tǒng)設計建設方法三原則 人 們 在復雜的 系統(tǒng) 工程建設方面,積累了 較 豐富的經驗,為研究復雜系統(tǒng) ,提供了科學的指導性方法論,其主要原則如下: ● 整體性原則。我們必須從整體和各組成部分的相互關系來考察事物,從整體目標和功能出發(fā),正確處理系統(tǒng)各組成部分之間的相互關系和相互作用。就是把復雜問題化成若干相對簡單的子問題以方便求解。但在處理各類子問題時,必須根據系統(tǒng)的整體功能和目標,協(xié)調各子系統(tǒng)的行為、功能與目標,以保證整體功能目標的實現。所謂目標優(yōu)化原則對簡單系統(tǒng)來說,是求最優(yōu)解,對復雜系統(tǒng)來說,求的是滿意解。在處理實際問題時,還需在這些原則的指導下,根據 具體 問題的特點,確定求解的具體方法和策略。這個過程我們襄樊學院 畢業(yè)論文 7 稱之為生命周期。它是一種傳統(tǒng)的管理信息系統(tǒng)開發(fā)方法,一直是大型系統(tǒng)開發(fā)的主流方法。 2)系統(tǒng)設計 包括系統(tǒng)總體結構設計,系統(tǒng)總體功能設計,系統(tǒng)總體物理結構設計,系統(tǒng)詳細設計,數據庫設計,代碼設計 ,輸入輸出設計,處理過程設計。 (三) 系統(tǒng)的運行及維護 本系統(tǒng)總體上就是用了這種生命周期法進行系統(tǒng)分析和設計的。 考生子系統(tǒng) : 對于初次報考的考生,應先注冊。注冊信息填寫完整后經確認無誤 后提交,注冊成功。 考試管理子系統(tǒng): 考試管理人員登錄后:可以根據考試等級查看該等級的報考信息或是根據考生個人信息 (姓名 /身份證號 )來查看該考生的報考信息;也可以根據考生提供的身份證號來修改該考生的個人信息及報考信息;以及打印考生的相關全國計算機等級考試網上報名系統(tǒng)的設計與實現 8 個人信息及報考信息;確認報名:經驗證身份證號無誤 且已經注冊過但 未分配 報考 號 的考生 ,采集照片后系統(tǒng)會 按一 定規(guī)律 分配該考生一個 相應的 報考號,報名完成。 系統(tǒng)功能設計 基于 B/S 架構設計,在系統(tǒng) 需求 分析的基礎上,得到如下圖 所示 的系統(tǒng)功能模塊圖 : 首 頁報 考 注 冊操 作 登 錄留 言 板后 臺 管 理考 生 個 人 信 息 查 詢 修 改對 考 生 個 人 信 息 修 改按 報 考 類 別 查 詢按 考 生 個 人 信 息 查 詢確 認 報 名打 印 考 生 信 息上 傳 照 片 分 配 報 考 號 圖 系統(tǒng)功能模塊圖 襄樊學院 畢業(yè)論文 9 4 數據庫的設計與實現 數據庫理論基礎 一個成功的系統(tǒng),是建立在許多條件之上的,而數據庫是其中一個非常重要的條件和關鍵技術。 ( 1) 數據庫需求分析的任務是將業(yè)務管理單證流化為數據流,劃分主題之間的邊界,繪制出 DFD 圖,并完成相應的數據字典。 ( 3) 邏輯設計的任務是從 ER 圖與對應的綱要表出發(fā),確定各個實體及關系的表名屬性。 ( 5) 加載測試工作貫穿于程序測試工作的全過程,整個錄入、修改、查詢、處理工作均可視為對數據庫的加載測試工作。 ?主鍵的個數越少越好。 ? 字段的個數越少越好。 數據庫的設計中,如何處理多對多的關系和如何設計主鍵,是兩個有著較大難度、需要重點考慮的問題。 全國計算機等級考試網上報名系統(tǒng)的設計與實現 10 數據庫 需求分析 ● 用戶分 普通考生和管理員用戶 ● 每個考試等級都從屬于一種類型 ● 一個考生一次只能報考一個等級 ● 一個等級可以給多個考生報考 ● 任何人都可對網站留言 經過上述的需求分析總結,設計如下的數據項和數據結構 ● 管理員信息,包括數據項:帳號、密碼等 ● 普通考生,包括數據項:姓名、身份證號、籍貫、聯(lián)系方式等 ● 報考 信息表,包括數據項:考生身份證號、報考等級及語言、 報考 號 ● 留言表,包括數據項:留言編號、留言者姓名、留言內容、留言時間 數據庫 概念結構圖 根據以上的數據分析設計可規(guī)劃出的 實體有:管理員信息實體、考生信息實體、報考信息實體、留言表實體。 圖 實體之間關系的 ER 圖 各個實體具體描述 ER 圖如圖 —— 所示: 管理員 報考等級 報考等級分類 報考信息表 報考注冊 考生 留言者 留言表 留言 襄樊學院 畢業(yè)論文 11 數據庫結構邏 輯設計 經過上述的設計,現將 以上的數據庫概念結構轉化為數據庫系統(tǒng)所支持的實際數據模型,也就是數據庫的邏輯結構。 表 個人信息表 序號 列名 列描述 類型 約束 取值 1 考生身份證 號 varchar(18) 主鍵 2 姓名 varchar(20) 3 性別 varchar(2) 4 出生日期 datetime 5 籍貫 varchar(20) 6 民族 varchar(20) 7 職業(yè) varchar(100) 8 文化程度 varchar(20) 9 聯(lián)系電話 varchar(16) 10 電子郵件 varchar(30) 11 聯(lián)系地址 varchar(100) 12 郵政編碼 varchar(6) 13 相片 varchar(50) 14 帳號 管理員登錄帳號 varchar(20) 15 密碼 管理員登錄密碼 varchar(20) 報考號 考生身份證號 報考等級 報考信息表 圖 報考信息實體圖 留言表 留言者姓名 留言時間 圖 留言表實體圖 留言編號 留言內容 管理員 地址 籍貫 姓名 身份證號 密碼 帳號 考生 圖 考生信息實體圖 全國計算機等級考試網上報名系統(tǒng)的設計與實現 12 表 報考信息表 序號 列名 列描述 類型 約束 取值 1 考生身份證號 varchar(18) 主鍵 2 所報考等級及語言 varchar(50) 3 報考 號 int 表 留言表 序號 列名 列描述 類型 約束 取值 1 流水號 int identity(1,1) 主鍵 1 2 姓名 varchar(20) 3 留言內容 text 4 留言時間 datetime 襄樊學院 畢業(yè)論文 13 5 系統(tǒng)功能詳細設計 首頁 主要是 介紹 考試 相關 信息 以 及網上報名的辦法、流程及注意事項等信息。 圖 考生注冊頁面 考生登錄 經驗證考生輸入的姓名及身份證號無誤進入該考生的個人 信息 頁面查看修改自己的個人信息及報考信息,如圖 —— 所示。 圖 考生查看個人信息 考生登錄后點擊修改按鈕后,跳轉到修改頁面, 修改注冊信息 及報考信息 (對于已經分 配了報考號的考生無權再修改信息 ), 如圖 所示。 圖 管理員登錄后 選中按報考等級查看單選框,點擊查看 按鈕 (也可點擊考試等級下拉菜單查看該等級相應的報名人數 ), 顯示各個等級的報名人數, 如圖 所示。 圖 按姓名查看 襄樊學院 畢業(yè)論文 17 可以按報考等級或是考生身份證號來打印相應的考生信息。 圖 打印查看 點擊打印按鈕調出打印頁面, 可以打印考生相應信息, 如圖 所示。 全國計算機等級考試網上報名系統(tǒng)的設計與實現 18 圖 確認報名 輸 入報名考生身份證號,經驗證在 此 之前注冊過 且無誤并未分配 報考 號后,在采集其免冠照片,提交后自 動為該考生分配相應的 報考 號, 正式報名成功, 如圖 所示。 襄樊學院 畢業(yè)論文 19 圖 網站留言 全國計算機等級考試網上報名系統(tǒng)的設計與實現 20 6 系統(tǒng)測試 將一個系統(tǒng)開發(fā)出來并不意味著大功告成了,因為經常還會存在一些問題 。 測試的 主要技術方面介紹 及測試中遇到的問題 如下: ( 1)功能測試:即測試軟件系統(tǒng)的功能是否正確、完整,其依據是需求文檔。 就拿本系統(tǒng)的管理員打印考生信息模塊,在開發(fā)過程中,只考慮到幫個人考生打印信息,經過測試,發(fā)現能打印個人信息,就更應該能按報考等級批量來打印,那樣既能方便考生,也便于管理員的管理。健壯性有兩層含義:一是容錯能力;二是恢復能力。 ( 3)性能測試:即測試軟件系統(tǒng)處理事務的速度,一是為了檢驗性能是否符合需求;二是為了得到某些性能數據供人們參考。 ( 4)用戶界面測試:在達到功能與性能的基礎上,還須測試軟件系統(tǒng)的直觀、方便、易用等效果。 總體上看,要設計一個完美的系統(tǒng),測試是必不可少的一步,也是至關重要的一步,因為經過測試可以檢測和發(fā)現設計過程中未想到或未處理完的問題。 糾錯性維護:由于本系統(tǒng)測試不可能揭露系統(tǒng)中存在的所有錯誤,所以當系統(tǒng)運行到一定時期后會暴露出系統(tǒng)內隱藏的錯誤,這時候要及時糾正。一方面由于計算機技術的飛速發(fā)展,原來的系統(tǒng)不能適應新的軟硬件,另一方面,應用的對象也在不斷的發(fā)生變化,將導致系統(tǒng)不能適應新的應用環(huán)境,因此,有必要對系統(tǒng)進行調整,以保證系統(tǒng)時時都能滿足用戶的要求。 預防性維護: 把維護工作由被動變主動,來延長本系統(tǒng)的使用壽命??梢姡到y(tǒng)維護工作中,一半以上的工作是對系統(tǒng)的完善,一定要多加注意。 雖然 本系統(tǒng) 具有一定的優(yōu)點,但若不適時進行調整、改進、完善,必將被更新的、功能更完善的系統(tǒng)所代替。 本次設計主要目標是采用自己較熟悉的平臺和語言,設計出一個較穩(wěn)定、 直觀、方便、實用、安全,而具有個性化的 全國 計算機等級考試網上報名系統(tǒng)。 在設計初期,先對系統(tǒng)需求進行了初步的分析與了解,在通過實際的設計中遇到的問題一個一個在進行分析與解決,最終把系統(tǒng)分析透徹。 雖然 在設計過程中 遇到了不少困難,但通過針對帶著某些具體的問題再次查找 資料、或是向指導老師 以及 同 學 請教, 最終把問題從分析到解決, 設計出 詳細的 解決方案并成功實現時,那種成就感和滿足感足以鼓勵自 己 這些時日的 加班加點的辛苦。 通過對本次系統(tǒng)的設計,從學的理論知識運用到實際開發(fā),使我對軟件開發(fā)有了更大的興趣,也對軟件開發(fā)流程有了更清晰的認識與了解 , 同時對 網上報名的流程有了一個系統(tǒng)的認識。 當然,由于自己水平有限, 在 開發(fā)的過程中也存在許多不盡人意的地方, 還望大家批評指正。s Journal . 2021 [17] , Recurrent Percepptions Time Modeling. Neural [18] Peter Varhol . The Future of Hinges on Web [J] . Visual Studio Magazine . 2021 全國計算機等級考試網上報名系統(tǒng)的設計與實現 24 附 錄 考生注冊 示例代碼如下: if () { //獲取注冊的個人信息 string xb。 string csrq = ()。 string jg = ()。 string zy = ()。 string lxdh = ()。 string lxdz = ()。 string bkdj = ()。 if () { xb = 男 。 }
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