【正文】 、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。第三篇：九年級下學期教學計劃2013——2014學第二學期九年級《歷史》教學計劃一、指導思想：全面貫徹教育方針，以推行素質(zhì)教育為目標，以《九年義務教育初中歷史課程標準》為準繩，以教材為根本，突出復習過程和檢查評價的落實，面向全體學生，分層指導和要求。二、教材分析：本學期教學內(nèi)容主要有兩大部分——完成新課教學和復習備考，重點在復習備考。復習備考是本學期教學重點，準備到中考前完成三輪復習：第一輪復習夯實基礎，第二輪復習進行專題訓練，第三輪復習主要是綜合檢測，加強訓練，形成能力，積極備考。從上學期的學生學習狀況來看,二班的學生，優(yōu)生多，中等少、差生多,學生遇到疑難問題解決不了。綜合來看,大多數(shù)學生基礎知識掌握比較好,就是個別學生手懶,不愿寫,針對上面情況,本學期采取提優(yōu)補差措施,提高優(yōu)秀率是當前最主要的任務,使學生的成績快速提高。教師有責任幫助他們正確認識歷史,激發(fā)他們的學習興趣,端正學習態(tài)度,應經(jīng)常了解、分析學生的心理與思想狀況,以便做到心中有數(shù)。使所有學生在中考中都能取得一個良好的成績。課堂教學要面向全體學生,尊重學生平等受教育的權(quán)利,堅持因材施教,分類指導，努力開發(fā)每個學生的特長和潛能,要堅持基礎性和科學性原則,準確傳授基礎知識,切實加強基本技能訓練。課堂教學堅持以培養(yǎng)學生能力為重點,優(yōu)化課堂教學,以提高課堂效率,改進教學模式和方法,遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,以培養(yǎng)學生自主學習能力和積極參與意識,加強學習方法的指導,使學生在主動的探索中獲得知識,提高自主學習能力。復習方法：采取“滾動式”復習，依據(jù)課本、單元知識，考試連前不連后，夯實基礎，過好考點關(guān)。教學時間約5周復習內(nèi)容：專題一、資產(chǎn)階級革命。專題三、整體世界的形成與發(fā)展。專題五、英、法、美、日、俄對現(xiàn)代化道路的探索。專題七、民族團結(jié)與祖國統(tǒng)一。專題九、改革與開放。通過訓練學習、復習、鞏固基礎、構(gòu)建知識網(wǎng)絡，使之條理化、系統(tǒng)化，強化分塊綜合和專項知識訓練，突破重點、難點，運用知識，檢查堵漏知識盲點。教學時間約3——4周。復習方法：綜合檢測、模擬訓練，查漏補缺，加強應試技巧和解題方法指導。月考認真對待學校統(tǒng)一的檢測。探討減負增效的策略與方法，探討教與學的關(guān)系，提高課堂教學的有效性、科學性。二、本學期教學主要內(nèi)容完成新課：本學期要完成四個單元20課時的新課教學任務，想方設法在4月中旬結(jié)束新課。中考復習時以課標及《歷史中考考試說明》為依據(jù)，以《中考歷史復習指要》為指導，復習內(nèi)容包括：中國古代史、近代史、現(xiàn)代史。三、教改措施方法學習課標要求，專研教材，研究學生，在此基礎上認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。關(guān)注課堂，加強對課堂教學過程的有序管理，提高課堂教學的有效性。訓練要精選精練。對2009－2010國內(nèi)外重大時事進行歸類整理，結(jié)合教材，形成熱點問題的解題思路。要關(guān)心后進生，培養(yǎng)優(yōu)秀生，提升學生的學習信心。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的九年級下學期教學計劃6篇，希望對大家有所幫助。再有一百天九年級的學生們就要畢業(yè)，就要走進中招的考場，因此，這一學期對于學生和學校來說都是至關(guān)重要的。為了能使本學期教學工作有章可循，特制訂本教學工作計劃如下：一、提前做好充分的思想準備。為了能讓學生們在中招考試中考出好成績，作為教師，我有義務和責任。因為時間很短，作為老師，應該從整體上把握整個復習過程的進度，作好復習過程中短、中、長期規(guī)劃，制訂詳細的復習步驟及在復習過程中采取的措施。同時加大寫作和聽力的訓練。復習中，上午的正課以通課文為主，把課文中的重點知識和短語點出來，讓學生們記憶，同時講解相關(guān)的語法知識，講語法時不拘泥于本冊書或本課書，要把相關(guān)語關(guān)全部集中講解，估計會在三十分鐘以內(nèi)完成，剩下十幾分鐘讓學生再記憶或閱讀英語報上相關(guān)的講解。第二天講評，同時講評英語報上的試題。寫作只講寫作技巧和文章結(jié)構(gòu)。第一輪結(jié)束以后，要把整個初中知識看作一個整體進行綜合訓練。在本輪中把訓練重點放在寫作和聽力上，讓學生把每套試卷上的寫作題都要完整寫出來，上交批改。三、加強合作，互利共贏。作為一名老教師，要加強對同頭科老師的交流，互通信息，相互切磋，多探討多商議，復習同步，訓練同時，使整個學校的英語水平同步提高。九年級下學期教學計劃 篇2新學期伊始，在黨的教育方針的指引下，為貫徹實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)能力，完成本學期的教育教學任務，現(xiàn)對本學期的教學做如下計劃：（一）九年級下學期是十分關(guān)鍵的一期。本期，我擔任九年級（4）、（5）兩個班的教學任務，從上期期末的成績來看，學生英語水平普遍較差，成績好的不多，部分學生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一部分學生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了。（二）認真抓好后期的復習工作。復習分為三個階段展開：第一階段：分冊復習。語法的復習以學生訓練和講解結(jié)合，這樣便于學生能夠理解，比死記硬背好的多。（四周）分為詞、句、語法、時態(tài)等幾方面共十五個專題。第三階段:中考題型訓練。讓學生聽磁帶進行練習。完形填空、閱讀理解、句型轉(zhuǎn)換、交際用語、綜合填空等的訓練都要進行大量訓練。作文的練習選擇熱點、重點的題型進行。第四階段：模擬訓練。（三）中考，既要突出重點，又要顧及全面。針對學生英語基礎普遍較差的情況，從基礎抓起，抓好英語基礎知識。避免平時考試中的常見性錯誤，提高學生應對考試的能力。附：教學內(nèi)容及時間安排第一至二周：教學九年級下冊內(nèi)容第三至八周：第一階段復習第九至十二周：第二階段復習第十三至十四：第三階段復習九年級下學期教學計劃 篇3本學期是整個九年制義務教育的最后一個學期，學生即將面臨著中考考驗。迎接好這次中考就成為本學期教學的一個重要工作。要有一定的時間作強化訓練，通過訓練，鎖定差距，然后提出彌補差距的可操作性對策措施，千方百計縮小差距、消滅差距。本學期時間短，任務重，要在一百天的時間里把整個初中的知識進行梳理，歸納總結(jié)，同時要做足夠的練習，使學生們對知識能夠?qū)W以致用，教學任務很繁重