【正文】 工作，不同的學生有不同的學習方法，只有根據(jù)各具體情況，充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，才能收到良好的效果。我們積極參加長安區(qū)教研室所安排的區(qū)共用學案的集體備課活動，認真學習和研究其他兄弟學校英語教學的成功經驗，結合自己學校的實際，探索出一套符合自己校情的、較為行之有效的教學方法，不斷提高我們的英語教學水平和教學效果，不斷取得進步。每周二上午第一節(jié)是我們集體備課時間，集體分析討論相關的教學內容，在匯集大家共同思想智慧的基礎上，結合區(qū)共用學案，發(fā)揮群體優(yōu)勢，彌補個體不足。本學期在教學中嚴格按時完成每一階段所要求的標準。我備課組積極參加各級的評優(yōu)課、觀摩課，在聽、評課過程中提高彼此的教學水平和能力。為此，我組的集體備課有序地進行，做到有計劃、有目標、有實效。總之，集體備課不流于形式，更注重內容與實效。但在忙忙碌碌的工作中，我們也感到了生活的充實與有意義。在20xx年的七年級下學期，我們將再接再厲，爭取有更大的進步！七年級英語備課組工作總結4一、現(xiàn)狀分析客觀情況：本學年我組使用外研版的新標準教材，這要求學生必須具備小學四年的學習基礎，對于我們農村學生來說是有一定的困難的，因此今年期末的成績城鄉(xiāng)差別可能會很大。有部分學生產生了“掉隊、落伍”的感覺，思想不穩(wěn)定，開始厭學。二、工作回顧以“有效教學”為中心，探討有效的課堂教學模式。因此，提高教學質量的關鍵是提高課堂效率。他們在備課時就圍繞“有效的教學目標確定”、“有效的教學內容選擇”、“有效的教學方法的使用”等方面進行思考和探索?！皞?、幫、帶”作用。（1）、堅持進行兩周一次的集體備課。（3）資源共享，期末練習分工明確，團結協(xié)作。（1）、迎國慶這次活動營造了濃厚的英語學習氛圍，激發(fā)學生學習英語的興趣，調動了學生學習英語的積極性，豐富了校園生活，并為學生形成良好的英語書寫習慣起到了積極的作用。全體同學積極參與，熱情高漲，取得了優(yōu)異的成績。三、不足的方面本學期因為師資原因，大家工作較累，英語角工作沒有開展。七年級英語備課組工作總結5本學期在學校領導及教導處的領導下，初一英語備課組教研活動開展的有條不紊，現(xiàn)總結如下：一，認真?zhèn)湔n。我們每周定人、定內容開展集體備課，并寫出祥案。初一英語備課組共七位教師，工作認真踏實，積極探索先進的教學方法。我們備課組還決定每周測試一次，及時地對學生進行分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。三，虛心學習。經過同伴之間相互聽課、評課及教師個人的39。四，采取多種輔助教學方式，激發(fā)學生興趣，加強能力培養(yǎng)。在學校領導和其他老師的支持下，我們英語組會更勤奮的工作，爭取在明年的教學中，取得更大的進步。同時期末大考臨近，我們組的成員都積極主動地投入到英語復習中來。全組老師秉著“以學生為本，一切為了學生”的教育理念，更新教育方法，努力工作！一、具體工作總結如下：我們首先統(tǒng)一制定了教學計劃，規(guī)范了教學行為。我們持之以恒地開展好集體備課活動。主講教師提前準備好研討的助學案初稿，鉆研教材，吃透重難點以及重難點的突破方法，其他組員質疑、補充、完善，做到集思廣益。課余時間組內成員相互幫助，討論課件及課件制作技能，實現(xiàn)課課有課件，從而加快了上課進程，提高上課的效率。及時批閱和講評作業(yè)。積極參加學校及校外教研活動。這學期我們組還和八年級英語組共同承擔了大市教研活動。二、反思“善教者不如善學者?！苯處煂I(yè)知識的淵博、教學技藝的精湛非一日之功，且教師的可塑性到了一定程度會停滯不前。我們在后者在不斷地思考和創(chuàng)新實踐。在集體備課中我們做到了以下幾點：一、統(tǒng)一思想認識，研究教材：剛接觸到這本新教材，大家心中都沒底，如何使用好這本教材，我們也進行過激烈的爭論，比如：有的老師認為一定要把書上的每個知識點、語法教透，而有的老師則認為只要學生掌握基本的日常交際用語即可。重視音標教學，要求學生掌握一些基本的發(fā)音規(guī)律，并按照這些規(guī)律來記憶單詞。我們除了在全校規(guī)定集體備課時間進行集體備課之外，在本校每天下午的課外活動時間或平時下課時間我們都自發(fā)地圍在一起討論當天課堂上學生反饋出來的問題以及第二天新課的設計。集體備課上，由一名教師經精心準備后作中心發(fā)言，一名教師做筆錄。其他的教師給予補充或提出建設性的建議。五、俗話說：百密也有一漏，對于教學中可能出現(xiàn)的這樣或那樣的問題，我們的備課組長會到每位教師那兒把問題集中起來，進行會診，找出最佳的解決方案。七、備課組還深入該學科課堂，并進行評課，在評課過程中彼此提高自己的教學水平和能力。以上是我們七年級英語集體備課的工作總結，通過集體備課，使每一位老師都有相當大的收獲，促進了全校的英語教學工作。七年級英語備課組工作總結8本學期我組的工作，以創(chuàng)建高效課堂為重點，以提高教學質量為宗旨，以加強教學過程管理為手段，立足課堂、優(yōu)化課堂、創(chuàng)新課堂，為英語教學質量的提高打下堅實的基礎。教師要研究學習新課標新的教學理論，研究新教材接受新教學理念，摸索探究新的教學模式和教學方法，提高自身的素質，創(chuàng)造個性化教學，用自己創(chuàng)造性的勞動來贏得學生的信任與喜歡，盡快的調整好心態(tài)，打造高效課堂，繼續(xù)實現(xiàn)教學改革。，發(fā)揮集體智慧。集體智慧和力量，備課組長開學提前備好課，并將備課模式交流反饋給同備課組成員，給他們布置任務，讓他們挖掘教材按要求以講學案的形式提前備課，開學第一周我們備課組每天抽時間集體研究討論，有主備教師談論本單元的目標、重點、難點，然后集體討論補充和延伸，課文的疑難，主備人立即修改補充。在下次的備課組活動上，再討論前單元所出現(xiàn)的不足及整改，并及時討論下一單元內容。、學法，提高教學效益。創(chuàng)設民主、和諧、有趣、師生互動的教學環(huán)境；尊重學生的人格，關注學生的個性、情感、態(tài)度、價值觀，教師中師生平等互動、教學相長；教學目標明確，整合多種教學資源創(chuàng)建高效課堂，注重教學方法和手段的改進。創(chuàng)設情景是提高學生學習英語興趣的最好的途徑，教師要善于調動學生的積極性，培養(yǎng)主動參與的意識，提供合作學習的機會。針對語法教學，我們根據(jù)不同的教學任務、不同的教學目標、不同的教學時段，采用不同的教學模式。四．加強合作學習，提升組員反思、創(chuàng)新能力。英語課外活動：搭建本年級英語課外活動平臺，激發(fā)學生學習英語興趣，在活動中潛移默化向學生輸入文化知識，幫助學生在活動中感受學習快樂和成功，為培養(yǎng)學生學英語習慣和自信心打基礎。為避免一部分差生產生厭學情緒,讓他們能夠跟上腳步,不至于掉隊太遠,在業(yè)余時間多給他們一些輔導，給他們多說一些鼓勵性的話。六．備課組活動落到實處：抓好備課、上課、作業(yè)布置和批改、課外輔導、學生成績的考核與評定，是首要任務。注重個體備課和集體備課相結合，集體交流，實現(xiàn)智慧共享。提倡教師的“再學習”。七年級英語備課組工作總結9這個學期，我們七年級英語組在學校領導的關心幫助下，在各位組員的齊心努力下，認真落實了備課組計劃，執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，開展備課組活動。全組老師在教學過程中認真實施“先學后教”，努力工作，指導學生做好七年級英語基礎的教學工作。2．按時參加小組集體備課（周三晚），一起發(fā)揮集體智慧，集體討論下周的教學內容，在匯集大家共同思想的基礎上，發(fā)揮群體優(yōu)勢，彌補個體不足。上課基本實現(xiàn)課課有課件，每位教師再根據(jù)自己班級的實際情況做適當?shù)恼{整。3．認真上好每一堂課，熱情輔導學生，指導學生預習、復習和完成作業(yè)。4．積極開展各類課外活動，組織學生在課外活動課開展英語角活動，并組織老師進行精心指導，以培養(yǎng)和提高學生學英語的興趣。6．積極參加學校教研組教研活動及校外教研活動。同時加深教學研究，實現(xiàn)課后反思。下學期，我們英語組全體老師將團結一致，以備課組為單位制訂以下計劃：1．繼續(xù)貫徹“先學后教”，認真上好每一堂課，熱情輔導學生，指導學生預習、復習和完成作業(yè)，有針對性批閱和講評作業(yè)。3．精選習題，出好每一份試卷。5．積極參加校內外教研活動，積極配合教研組活動，在完成教學任務的同時，我們備課組成員將認真學習教學新方法，提高業(yè)務水平。我們展望未來，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷學習、不斷改進，力爭在原有基礎上進一步提高英語成績。所以整個科組順利而圓滿地完成了開學初學校下達的教學任務和科組制定的工作計劃。下面從幾個方面對本學期的工作做個小結。根據(jù)計劃，本學期我們成功地組織進行了幾次大型的（全年級）的英語測驗。在每一次階段性教學結束后我們也進行了形成性評價測驗，老師們都認真分析總結了本班的實際進退情況，及時根據(jù)情況調整教學方法和教學難度，做到了教學上的不斷有的放矢，從而不斷有效提