【正文】 生對弈，現(xiàn)場質(zhì)疑。以擂臺賽的形式進行組內(nèi)競賽，不斷提升學生的象棋等的競技水平。棋列常識，觀棋細則。戰(zhàn)術(shù)基本運用。練習與競賽。三、活動內(nèi)容通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。四、學段：五、活動要求面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用，要避免辦成特長班或尖子班。少年宮要選擇適合本地區(qū)、本學校的教學形式和教學內(nèi)容，制定適合自己的教學目標和評價標準等評價機制。學校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去”，看看其它學?；蛏倌陮m的建設情況，開闊自己的視野；學校還要把外面的教師或?qū)＜摇罢堖M來”，實現(xiàn)縣、鎮(zhèn)內(nèi)教師資源的共享。實行目標責任負責制，責任到人，項目到人，學校還要制定相應的獎懲措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。七、活動時間平均每周有半天時間參加各類活動，要把體育活動納入學校教學計劃，實現(xiàn)活動經(jīng)常化和制度化。（2）每周三下午4：00——5：00進行訓練八、評價（一）根據(jù)學生的學段目標完成情況，統(tǒng)一考核時間、內(nèi)容，并頒發(fā)特制的等級證書或獎牌，以此來提高各組的重視程度和激勵學生參與的積極性。（二）校少年宮內(nèi)要經(jīng)常進行單項或多項比賽、交流等。學校設立專門的少年宮安全管理小組，對各組活動場地、活動設施等進行監(jiān)督、檢查等。十、組織實施學校設立專門的領導小組，由學校校長任主任，體育老師（或有特長的教師）任各活動組長并具體指導各組的業(yè)務工作。鄉(xiāng)村少年宮活動計劃 篇3一、指導思想：《語文課程標準》提出的課程理念主張語文教學要著眼于學生語文素養(yǎng)的提高。努力構(gòu)建開放而有活力的語文課程。貼近學生實際，讓其樂于表達，勤于動筆，表達出真情實感。三、活動目標：通過活動，培養(yǎng)學生閱讀和寫作的興趣，提高寫作技能。四、工作措施。結(jié)合教材進行規(guī)定性內(nèi)容的讀寫訓練。相關(guān)專題讀寫競賽。把小組閱讀活動作為課本的延伸。提倡學生在教師指導下進行廣泛的自由閱讀。、考慮學生認知水平及學習現(xiàn)狀，同時考慮具體的語文教學任務進行相關(guān)專題的寫作指導。例如閱讀方面，可采取心有靈犀(邊讀邊記，寫出感悟)、讀書偶得(邊讀邊想，寫一兩點評語)、最佳眼光(摘抄)等方式。要求。開拓創(chuàng)新，積極思考的能力。希望通過這項活動孩子們的動手能力會有很大的提高!二、成立“希望小學科技活動興趣小組”組長：張恒松副組長：張競周 王楠成員：李超 李論蘇丹陽春雨鄔娟 盧豐楊麗娟陳守奎三、學情分析本興趣小組成員是16的學生，學生的認知水平，接收知識的能力，動手能力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學中要充分考慮到這一點，因材施教，制定適合學生學要的教學內(nèi)容，分層次教學，分等級要求。形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用。通過動手制作，啟發(fā)學生觀察生活中的美，通過藝術(shù)美化學生的心靈。四、教學內(nèi)容：1 、常規(guī)性科學教育活動：（1）、農(nóng)副業(yè)類：作物培養(yǎng)、養(yǎng)殖；（2）、制作類：標本制作、航模、船模、金木工等；（3）、操作類：電器使用、微機應用；（4）、信息傳播類：上網(wǎng)查詢；（5）、環(huán)保類：天文、氣象的觀測；（6）、實驗類：（7）、社會調(diào)查報告節(jié)日性科技活動（1）、我為科學家過生日活動；科學家科技成就調(diào)查、發(fā)明故事的宣傳，學習科學家的哪些品質(zhì)。 在活動中，我們要特別注意鼓勵學生多問“為什么”，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問題，從而啟發(fā)學生的“求異思維”。動手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。未來社會更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學生受益終生。我們教學中主張給孩子留下的永遠是問號，而不是句號。自信心的培養(yǎng)。學生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強烈的成就感。在日常生活中常?？吹揭恍┬『⒆釉诎凑占议L要求來做事情，總是心不在焉。因此，我們應該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。八、活動具體安排：14周 搜集科技文化方面的名人名言；5周 確立一位科學家作為自己學習的楷模；68周 標本制作、讀一本自己喜愛的科普書集；912周 航模、船模、金木工制作等，寫一篇讀書心德體會；1316周 微機應用、上網(wǎng)查詢；制作一份科技手抄報。同時，培育學生的愛國情操，誠信品質(zhì)等，讓大家感受到漢語言的魅力。二、活動要求提高認識，明確活動重要意義。多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育等活動結(jié)合起來開展。以少年宮為活動載體；以文化熏陶為本，以文化教育為重。在教師的正確指導下，組織好學生開展經(jīng)典誦讀活動，增強活動效果三、主要工作與活動內(nèi)容安排少年宮利用學習園地、手抄報等多種形式，展示經(jīng)典佳句，營造誦讀的氛圍，使學生走進經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。舉行經(jīng)典誦讀擂臺賽。同時，培育學生的愛國情操，誠信品質(zhì)等，讓大家感受到漢語言的魅力。二、活動主題：讓經(jīng)典燭照少年三、經(jīng)典誦讀活動的口號誦中華經(jīng)典，做有德之人四、活動要求提高認識，明確活動重要意義。多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育等活動結(jié)合起來開展。以少年宮為活動載體；以文化熏陶為本，以文化教育為重。在教師的正確指導下，組織好學生開展經(jīng)典誦讀活動，增強活動效果五、主要工作與活動內(nèi)容安排活動開始利用8分鐘誦讀形成常規(guī)，選一名普通話好的學生做帶讀的小老師。每周利用一節(jié)活動課時間，進行經(jīng)典吟誦、演講，分組背??等形式開展活動。設立經(jīng)典誦讀評價卡。第五篇：鄉(xiāng)村少年宮活動計劃鄉(xiāng)村少年宮活動計劃匯編七篇日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。鄉(xiāng)村少年宮活動計劃 篇1一、活動目標：通過開展“經(jīng)典誦讀”活動，讓學生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠流長，汲取民族精神的豐富營養(yǎng)。為學生營造良好的閱讀氛圍，改善學生的閱讀狀態(tài)，激發(fā)他們持久的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，為終身發(fā)展奠定基礎。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。創(chuàng)新形式，力求活動豐富多彩。精心組織，注重活動實際效果。每周利用5小時，進行經(jīng)典吟誦、演講，分組背??等形式開展活動。鄉(xiāng)村少年宮活動計劃 篇2一、活動目的：讓學生初步了解手工制作及其意義。充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，在一些基本折法的基礎上自主創(chuàng)新。二、活動內(nèi)容：學習一些基本的折紙、剪紙和捏泥的方法，教給學生使用剪刀等工具進行剪紙，利用橡皮泥捏制作品，形成情景故事。讓孩子邊玩邊學，既鍛煉孩子們肌肉的靈活性，又發(fā)展他們的思維能力?；顒尤赫奂垼瑢W習百合花的疊法，試做百合花瓶。活動五：捏橡皮泥，學做冰淇淋?；顒悠撸杭艏垺嬕环读暨B戲蝶時時舞》?；顒泳牛杭艏垺约涸O計團花圖案?；顒邮唬赫奂垺觚斉c熱帶魚?；顒邮?