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20xx08拜師結(jié)對(duì)會(huì)發(fā)言稿-在線瀏覽

2024-10-17 20:26本頁面
  

【正文】 各位領(lǐng)導(dǎo),老師:大家下午好!我是頂崗實(shí)習(xí)教師張雪倩。作為一個(gè)初次登上講臺(tái)的我來說,五個(gè)月里面,我收獲了太多太多了。楊老師是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,來xx中學(xué)實(shí)習(xí),成為楊老師的一位徒弟,我很榮幸。因?yàn)樗獛覀儍晌粚?shí)習(xí)教師和一位新的英語老師,而她自己還要單獨(dú)帶兩個(gè)班的英語課。記得第一次集體備課的時(shí)候,楊老師耐心的給我們?nèi)齻€(gè)初出茅廬的教師講開學(xué)第一課需要做的準(zhǔn)備和楊老師自己的一些做法。后來聽了楊老師的第一節(jié)課,那是第一次寫聽評(píng)課記錄,雖然寫的不好,但是從課堂上真的學(xué)到了很多很多,包括學(xué)生課前二分鐘鈴的運(yùn)用,學(xué)生上課的問候語和一些簡(jiǎn)單的課堂規(guī)范,楊老師都做得井井有條。而我的開學(xué)第一課,楊老師也去聽課了。一個(gè)學(xué)期以來,我們?nèi)齻€(gè)徒弟在師傅的帶領(lǐng)下,舉辦了七年級(jí)英語書法比賽,英語百詞競(jìng)賽,還知道學(xué)生參加英文征文比賽。每周一次的社團(tuán)課,我們和學(xué)生們?cè)谝黄?,看視頻,模仿人物,過的很愉快。由于自己離家相對(duì)較遠(yuǎn)一些,每周末不回家。而楊老師自己有好吃的也會(huì)分給我們吃,讓我們感受到家一般的溫暖。對(duì)于楊老師,我也有太多太多想說的話。對(duì)比自己的一些同學(xué),他們的實(shí)習(xí)學(xué)校根本就沒有專門的指導(dǎo)老師,而我比他們幸運(yùn)多了。第四篇:新教師拜師結(jié)對(duì)發(fā)言稿新教師拜師結(jié)對(duì)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!首先我代表全體新教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件,選聘了優(yōu)秀的師傅,給我們提供了一個(gè)發(fā)展平臺(tái),這對(duì)于我們無疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)成長的機(jī)會(huì)。而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們學(xué)習(xí)的平臺(tái),在這學(xué)期開展了新教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),使得我們不僅僅是一名新教師,更有幸成為老教師的學(xué)生,在以后的工作歷程中能夠得到師長的悉心指導(dǎo),我們深感榮幸,但我深知和老教師相比,我們有太多差距,并希望在老教師的帶領(lǐng)下,盡快成熟、盡快完善。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,把中心小的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的工作中。其次,我們要虛心地向他們學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù),真誠地向老教師請(qǐng)教。在日常教學(xué)中我們一定會(huì)勤學(xué)多問,多聽他們的課,多作總結(jié),有問題及時(shí)向老師請(qǐng)教,有困惑及時(shí)向老教師咨詢,聽好課的同時(shí),做好聽課記錄,認(rèn)真分析總結(jié)。第三,在向老教師學(xué)習(xí)的同時(shí),更加嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,力求在老教師的指導(dǎo)下,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我相信,我們會(huì)讓昨天,今天培養(yǎng)我們的人為我們而自豪!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:今天,我能夠代表新教師在這里發(fā)言,與十二中的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起共同慶祝我工作以來第一個(gè)意義非凡的教師節(jié),我感到無比的激動(dòng)和榮幸。久聞十二中學(xué)在流動(dòng)少年的教學(xué)工作中創(chuàng)了許多第一,今年創(chuàng)立的光彩班為學(xué)校發(fā)展帶來了新的契機(jī)。剛踏上教育工作崗位的我們,雖然對(duì)教育充滿著憧憬和熱情,卻也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫。我們多么希望有一個(gè)人可以走到我們面前,微笑著說:沒事,我來教你!很慶幸,在我們教育生涯剛剛起步的時(shí)候,學(xué)校就為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅,為我們每位新班主任配了德育上的師傅,盡可能地讓我們新教師少走彎路,在短時(shí)間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),得到幫助,迅速成長。學(xué)校的關(guān)懷是我們?nèi)玢宕猴L(fēng),我們可以自豪地說,有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我們,有同事在關(guān)心著我們,有師傅在攙扶著我們,我們是幸運(yùn)的
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