【正文】 撥打報考技術(shù)咨詢電話（02422539006）。筆試地點詳見準(zhǔn)考證。按照全省統(tǒng)一確定的最低分?jǐn)?shù)線和考生筆試成績，從高到低排序。十、面試人員資格審查面試之前由招聘單位對進(jìn)入面試范圍的考生進(jìn)行資格審查。凡不符合條件或弄虛作假的，取消其面試資格，所缺空額，按筆試成績從高分到低分依次遞補(bǔ)。十一、考試總成績計算實行筆試、面試成績權(quán)重計分法。權(quán)重計分的公式為：總成績=筆試成績＋面試成績 。根據(jù)考試總成績由高到低，按招聘崗位數(shù)量1：1的比例確定體檢、考核人選（總成績相同者，按面試成績由高到低排序）。體檢工作按照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（國人部發(fā)[2005]1號）要求進(jìn)行。體檢在指定醫(yī)院進(jìn)行。對于在體檢過程中，弄虛作假或隱瞞真實情況的考生，不予聘用。各用人事業(yè)單位按照德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)招聘崗位要求，全面了解考生的政治思想、道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法、廉潔自律、業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度、學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)等情況。十三、公示、聘用擬聘用人員名單經(jīng)市教育局、人社局匯總后，上報省教育廳。公示無異議且復(fù)審合格后，省教育廳、省財政廳、省人力資源和社會保障廳、省編委辦聯(lián)合下發(fā)文件，確定最終錄取名單。新聘用工作人員有工作經(jīng)歷的，試用期六個月。新參加工作的畢業(yè)生見習(xí)期為一年，見習(xí)期滿合格的，正式聘用；不合格的，取消聘用資格。電話咨詢時段： 上午9：0011：30下午 13：0017：00招聘政策咨詢電話：市教育局024227197702422874810 考務(wù)咨詢電話：市招生考試辦公室02422837755沈陽市人力資源和社會保障局沈陽市教育局第三篇：2014特崗招聘簡章寧夏回族自治區(qū)2014年國家和地方“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”招聘簡章發(fā)布時間：20140509來源：為了滿足我區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校對教師的需要，根據(jù)教育部辦公廳、財政部辦公廳文件精神，按照國家和自治區(qū)有關(guān)政策規(guī)定，現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：一、工作原則（一）堅持“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡挠萌藰?biāo)準(zhǔn)和“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”原則。各市、縣（區(qū)）必須確保在核定的中小學(xué)教職工編制總額內(nèi)招聘特崗教師。（三）堅持“定縣、定校、定崗”與鼓勵引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)相結(jié)合的原則。（四）堅持有報必查、有錯必糾的原則。（五）實施陽光操作，紀(jì)檢監(jiān)察部門對招聘工作進(jìn)行全過程參與和監(jiān)督。三、招聘對象和條件符合《教師法》、《教師資格條例》和招聘崗位要求等有關(guān)規(guī)定，政治合格、品行良好、身體健康，志愿服務(wù)農(nóng)村義務(wù)教育，服從組織安排。往屆生須具備相對應(yīng)的教師資格證。定向招聘支教人員（小學(xué)教師）基本條件年齡在35周歲以下（1979年5月10日以后出生），取得相應(yīng)學(xué)科的教師資格證，寧夏戶籍，具有大專及以上學(xué)歷，在寧夏參加過支教并于2014年5月10日服務(wù)期滿考核合格的三類人員。定向招聘聘用人員（小學(xué)教師）基本條件年齡在40周歲以下（1974年5月10日以后出生），取得相應(yīng)學(xué)科的教師資格證，寧夏戶籍，具有大專及以上學(xué)歷，2010年12月31日在公辦學(xué)校在崗任教，且具備以下條件之一者：（1）2008年1月1日至2010年12月31日期間在設(shè)崗市、縣（區(qū)）公辦學(xué)校連續(xù)任教三年；（2）2010年12月31日前在設(shè)崗市、縣（區(qū)）公辦學(xué)校累計任教滿5年。（二）報名方式采取網(wǎng)絡(luò)自愿報名。（三）報名要求考生要按照要求認(rèn)真填寫報名信息，凡由于本人填報信息不真實、不完整或填寫錯誤等原因造成的一切后果由本人承擔(dān)?？忌鷪竺Y(jié)束后立即打印報名信息表一式3份，用于資格審查、筆試、面試。報考定向招聘聘用人員職位，在報名“簡歷信息”欄中認(rèn)真、詳細(xì)地填寫XX年月至XX年X月在XX學(xué)校教學(xué)和證明人，不按要求填寫者，網(wǎng)上初審時不予通過。2011年、2012年、2013年招聘的特崗教師和在編教師，不得報名參加。（五）準(zhǔn)考證打印 網(wǎng)上信息初審?fù)ㄟ^的考生請于6月9日登錄寧夏人事考試中心網(wǎng)（/）下載、打印準(zhǔn)考證。筆試時間：2014年6月14日（星期六）上午9：00至11：30。筆試內(nèi)容：包括教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識兩部分。筆試為分學(xué)科閉卷考試。筆試成績查詢：筆試成績于考試10個工作日后至面試前憑本人姓名、身份證號、準(zhǔn)考證號登錄寧夏人事考試中心網(wǎng)站進(jìn)行查詢。（七）劃定筆試成績最低分?jǐn)?shù)控制線自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)筆試情況分類劃定筆試成績最低分?jǐn)?shù)控制線。具體事項由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室予以公告。參加資格審查及面試（綜合考核）人員名單由自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室予以公告，公告時間為3天。２、考生進(jìn)行資格審查需提交身份證、畢業(yè)證、教師資格證、準(zhǔn)考證、報名信息表、支教人員證明等材料的原件和復(fù)印件。４、資格審查后出現(xiàn)的面試人員空額由自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按筆試綜合成績從高分到低分依次遞補(bǔ)（遞補(bǔ)人員仍須按照以上要求進(jìn)行資格審查）。具體事宜由各設(shè)崗市、縣（區(qū)）負(fù)責(zé)通知到考生本人。２、面試時間和地點，由各市、縣（區(qū)）教育局負(fù)責(zé)提前通知到考生本人，考生應(yīng)保持聯(lián)系方式暢通，因聯(lián)系方式不暢通而造成貽誤面試的后果由考生本人承擔(dān)。４、面試（綜合考核）成績采用百分制，面試合格線為60分。（三）考試總成績的計算方法考試總成績=（筆試成績[含加分]3）65%+面試成績 35%。面試（綜合考核）成績不合格（60分以下）者不得列為擬聘用初步人選。六、體檢與公示（一）體檢擬聘用人員必須參加聘用體檢，體檢須在縣級以上綜合醫(yī)院進(jìn)行體檢。由市、縣（區(qū)）教育局、人社局負(fù)責(zé)組織實施，同級紀(jì)檢部門對體檢工作進(jìn)行全程監(jiān)督。對體檢和復(fù)檢中弄虛作假，不嚴(yán)格執(zhí)行體檢標(biāo)準(zhǔn)將不符合體檢標(biāo)準(zhǔn)人員體檢為合格的，除取消受檢人應(yīng)聘資格外，還要追究組織體檢部門負(fù)責(zé)人以及體檢醫(yī)院的相關(guān)責(zé)任。對體檢不合格或因故不能應(yīng)聘等情況出現(xiàn)的人選空缺，按考試總成績依次遞補(bǔ)。公示期間,如有群眾反映,經(jīng)核實不宜聘用的, 一律不予聘用。公示結(jié)束后，對招聘崗位報名人數(shù)不足等原因造成的崗位空缺,將由自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)實際情況調(diào)整崗位后發(fā)布公告，組織在筆試成績最低分?jǐn)?shù)控制線上的考生中公開征集志愿，并按照以上程序和要求面試后擇優(yōu)補(bǔ)錄。（二）審批。（三）聘用。聘用期間如有《勞動合同法》規(guī)定的解除合同的情形或年終考核不合格的,依法解除聘用合同。八、其他事項（一）自治區(qū)教育廳、財政廳、人力資源和社會保障廳、編辦成立自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組及其工作機(jī)構(gòu)，各設(shè)崗 市、縣（區(qū)）也要成立相應(yīng)的實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)2014年“特崗計劃”實施工作。嚴(yán)格審查程序、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，對在招聘過程中違反工作紀(jì)律、徇私舞弊的工作人員及其有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，視情節(jié)輕重，分別給予批評教育、調(diào)離招聘工作崗位或給予相應(yīng)處分，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。九、凡涉及特崗教師招聘的重大事項或本方案未盡事項，由自治區(qū)特崗計劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。一、“特崗計劃”主要目標(biāo)面向全國招聘高校畢業(yè)生到我省國家級扶貧開發(fā)工作重點縣縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新我省農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制，逐步解決我省農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊伍的整體素質(zhì)和農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。具體崗位設(shè)置參見《2009年河北省“農(nóng)村義