【正文】 一定的成績，但還是有所不足，比如對王玉陽的處理還是比較 頭痛，比如對后進生的轉變還有待提高，但我相信，在學校領導的關心下，在年級主任和老師們的幫助下，我一定會克服困難，克難奮進?，F(xiàn)在以文字的形式，把這些經(jīng)歷記錄下來。我用到的措施是：一，自己身體力行，公平的對待每一位學生，到盡量做動之以情，以愛感之，曉之以理。注意給學生講清楚校紀班規(guī)，必須要以一定的懲罰為基礎。第二，特別注意要遵守學校領導的安排，注意和陳級長，邱主任，王主任的溝通與協(xié)調，盡量按照學校要求把事情做好，做到領導滿意。實在不好管的學生要家長協(xié)助管理，家長是班主任的堅強后盾。第五，注意班干部的管理作用，發(fā)揮他們的表率作用，樹立好愛學習的同學的典型作用，榜樣的力量是不無窮，要不時的表揚，對表現(xiàn)好的同學也要不時的督促與提醒，違反了紀律一樣要嚴肅處理。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會，內容密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。第七，正面宣傳、教育，形成團結友愛、勤奮學習的良好班風。我把學習問題常掛在嘴邊，常常提醒他們。針對有些學生懶散的態(tài)度，我常常對他們說“人們說的沒錯，要成才并非都得擠這?獨木橋??！弊鋈魏问露假F在堅持，我也堅持天天抓，時時抓，說到做到。當然，可能是由于自己的精力與經(jīng)驗不足，班上還存在這樣那樣的問題，細節(jié)方面還要自己好好把握，多向經(jīng)驗豐富的老師學習，要慢慢在學生中樹立威信，培養(yǎng)他們良好的生活與學習習慣，任重道遠我還要慢慢追尋。在協(xié)同教育理念的指引之下積極配合學校和年級的要求，初步開展班級管理的各項工作，為了實現(xiàn)我心中的理想目標，我在班級管理的很多方面做了嘗試，也收到了一定的效果，現(xiàn)對本學期的班級管理工作做一下總結，以期不斷改進，為以后開展班主任工作積累經(jīng)驗：首先，我在思想上加強自我修養(yǎng)。熱愛本職工作，事業(yè)心、責任感強，工作態(tài)度端正，作風正派。班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣生活習慣。只有真誠關心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上等給予關心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上。我班單親的孩子比較多，他們的性格或多或少都有點偏激，古怪，孤僻，同學之間很不容易溝通，我就開展豐富多彩的活動，放手讓同學們去做,在具體策劃,組織過程中我只起指導作用,活動結束后及時進行表揚或鼓勵,，班級也變得和諧穩(wěn)定了。首先，8班的班委干部并不多，實行的是小組競爭制，52個人分成10個小組，以班上最具榜樣作用的10名同學作為小組長，主要考察每個小組的日常行為規(guī)范和學習習慣，每個小組制定出自己小組的規(guī)范和章程并落實到平常的學習和生活中。8班的班級理念是：著眼學生的未來，把教育做到每一個人身上，培養(yǎng)出讓自己佩服的學生。我班在年級的各項評比中成績都名列前茅，從軍訓的“優(yōu)秀中隊”到籃球賽年級第二名，再到運動會團體高中組第二名，還有迎新晚會的積極參予，同學們已經(jīng)形成強烈的班級意識，集體榮譽感得到了加強并獲得了年級領導的一致好評，學生的積極性更高了，凝聚力更強了，班級更有活力了。很多時候，我發(fā)現(xiàn)問題時并不立即找學生，而是默默地做好。榜樣的力量是無窮的。要求學生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學生。教育學生搞好團結,我首先做到和科任老師,年級同志搞好團結，和學生交知心朋友。我為每一位學生詳細記錄著他們的成長軌跡。學生們每天都在愉快地學習，在健康地成長，我希望看到他們燦爛的笑容，矯健的身影。在民辦學校，班主任要贏得家長的理解和支持是非常重要的，只有給了家長最想要的，家長才會支持你，只有這樣今后的工作才會更有發(fā)展。最后，在這一學期里，我收獲了很多，既有經(jīng)驗也有教訓。班主任工作總結第四篇：高一班班主任工作總結20142015學年第二學期班主任工作總結本學期，我擔任高一年級114班班主任工作，這個班學生基礎普遍較差，沒有良好的學習習慣，但是從接班的那一刻開始，我就告訴我自己不要辜負學校領導的期望，要對得起家長和學生。引導班風學風建設。熱愛本職工作，事業(yè)心、責任感強，工作態(tài)度端正，作風正派。其次，我努力創(chuàng)設一個和諧穩(wěn)定的班集體。不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，公平、公正、平等對待班上每一位同學，融洽師生關系，增強師生情感交流渠道，讓學生學習有一個溫馨和諧的場所。第三，把管理學生的權力交給學生，讓他們自己管理自己，當家作主。經(jīng)過一學年的努力，班級有了很大的變化，學生的積極性很高，自律意識很強，也收到了極好的效果。很多時候，我發(fā)現(xiàn)問題時并不立