【正文】 協(xié)調(diào)，盡量按照學(xué)校要求把事情做好，做到領(lǐng)導(dǎo)滿意。實(shí)在不好管的學(xué)生要家長(zhǎng)協(xié)助管理，家長(zhǎng)是班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾。第五，注意班干部的管理作用，發(fā)揮他們的表率作用，樹(shù)立好愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)的典型作用，榜樣的力量是不無(wú)窮，要不時(shí)的表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)也要不時(shí)的督促與提醒，違反了紀(jì)律一樣要嚴(yán)肅處理。鑒于此，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會(huì)，內(nèi)容密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。第七，正面宣傳、教育，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。我把學(xué)習(xí)問(wèn)題常掛在嘴邊，常常提醒他們。針對(duì)有些學(xué)生懶散的態(tài)度，我常常對(duì)他們說(shuō)“人們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，要成才并非都得擠這?獨(dú)木橋??！弊鋈魏问露假F在堅(jiān)持，我也堅(jiān)持天天抓，時(shí)時(shí)抓，說(shuō)到做到。當(dāng)然，可能是由于自己的精力與經(jīng)驗(yàn)不足，班上還存在這樣那樣的問(wèn)題，細(xì)節(jié)方面還要自己好好把握，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，要慢慢在學(xué)生中樹(shù)立威信，培養(yǎng)他們良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，任重道遠(yuǎn)我還要慢慢追尋。在協(xié)同教育理念的指引之下積極配合學(xué)校和年級(jí)的要求，初步開(kāi)展班級(jí)管理的各項(xiàng)工作，為了實(shí)現(xiàn)我心中的理想目標(biāo)，我在班級(jí)管理的很多方面做了嘗試，也收到了一定的效果，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的班級(jí)管理工作做一下總結(jié)，以期不斷改進(jìn)，為以后開(kāi)展班主任工作積累經(jīng)驗(yàn)：首先，我在思想上加強(qiáng)自我修養(yǎng)。熱愛(ài)本職工作，事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，工作態(tài)度端正，作風(fēng)正派。班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣。只有真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。我班單親的孩子比較多，他們的性格或多或少都有點(diǎn)偏激，古怪，孤僻，同學(xué)之間很不容易溝通，我就開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，放手讓同學(xué)們?nèi)プ?在具體策劃,組織過(guò)程中我只起指導(dǎo)作用,活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì),，班級(jí)也變得和諧穩(wěn)定了。首先，8班的班委干部并不多，實(shí)行的是小組競(jìng)爭(zhēng)制，52個(gè)人分成10個(gè)小組，以班上最具榜樣作用的10名同學(xué)作為小組長(zhǎng)，主要考察每個(gè)小組的日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣，每個(gè)小組制定出自己小組的規(guī)范和章程并落實(shí)到平常的學(xué)習(xí)和生活中。8班的班級(jí)理念是：著眼學(xué)生的未來(lái)，把教育做到每一個(gè)人身上，培養(yǎng)出讓自己佩服的學(xué)生。我班在年級(jí)的各項(xiàng)評(píng)比中成績(jī)都名列前茅，從軍訓(xùn)的“優(yōu)秀中隊(duì)”到籃球賽年級(jí)第二名，再到運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體高中組第二名，還有迎新晚會(huì)的積極參予，同學(xué)們已經(jīng)形成強(qiáng)烈的班級(jí)意識(shí)，集體榮譽(yù)感得到了加強(qiáng)并獲得了年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，學(xué)生的積極性更高了，凝聚力更強(qiáng)了，班級(jí)更有活力了。很多時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)并不立即找學(xué)生，而是默默地做好。榜樣的力量是無(wú)窮的。要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生。教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),我首先做到和科任老師,年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié)，和學(xué)生交知心朋友。我為每一位學(xué)生詳細(xì)記錄著他們的成長(zhǎng)軌跡。學(xué)生們每天都在愉快地學(xué)習(xí)，在健康地成長(zhǎng)，我希望看到他們燦爛的笑容，矯健的身影。在民辦學(xué)校，班主任要贏得家長(zhǎng)的理解和支持是非常重要的，只有給了家長(zhǎng)最想要的，家長(zhǎng)才會(huì)支持你，只有這樣今后的工作才會(huì)更有發(fā)展。最后，在這一學(xué)期里，我收獲了很多，既有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)。班主任工作總結(jié)第四篇：高一班班主任工作總結(jié)20142015學(xué)年第二學(xué)期班主任工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任高一年級(jí)114班班主任工作，這個(gè)班學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是從接班的那一刻開(kāi)始，我就告訴我自己不要辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，要對(duì)得起家長(zhǎng)和學(xué)生。引導(dǎo)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。熱愛(ài)本職工作，事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，工作態(tài)度端正，作風(fēng)正派。其次，我努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧穩(wěn)定的班集體。不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過(guò)錯(cuò)誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見(jiàn)，公平、公正、平等對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所。第三，把管理學(xué)生的權(quán)力交給學(xué)生，讓他們自己管理自己，當(dāng)家作主。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，班級(jí)有了很大的變化，學(xué)生的積極性很高，自律意識(shí)很強(qiáng)，也收到了極好的效果。很多時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)并不立即找學(xué)生，而是默默地做好。榜樣的力量是無(wú)窮的。要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生。教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),我首先做到和科任老師,年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié)，和學(xué)生交知心朋友。我為每一位學(xué)生都做了情況記錄表，詳細(xì)記錄著他們的成長(zhǎng)軌跡