【正文】 黑盒測(cè)試 ......................................................................................................... 43 白盒測(cè)試 ......................................................................................................... 44 測(cè)試過(guò)程 ................................................................................................................. 44 鏈接測(cè)試 ...................................................................................................... 44 表單測(cè)試 ...................................................................................................... 45 數(shù)據(jù)庫(kù)測(cè)試 .................................................................................................. 45 導(dǎo)航測(cè)試 ........................................................................................................ 45 圖形測(cè)試 ...................................................................................................... 45 整體界面測(cè)試 ................................................................................................ 45 安全性測(cè)試 ..................................................................................................... 46 第七章 軟件的使用說(shuō)明 ..................................................................................................... 47 硬件環(huán)境 ................................................................................................................... 47 軟件環(huán)境 .................................................................................................................... 47 系統(tǒng)環(huán)境配置 ........................................................................................................... 47 IIS 的安裝和配置 ........................................................................................... 47 建立 Web 站點(diǎn) .............................................................................................. 48 ．軟件使用說(shuō)明書(shū) ..................................................................................................... 49 前臺(tái)功能演示 .............................................................................................. 49 后臺(tái)功能演示 ................................................................................................ 53 第八章 設(shè)計(jì)總結(jié) ................................................................................................................. 56 參考文獻(xiàn) .................................................................................................................................. 57 致謝 .......................................................................................................................................... 58 前 言 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)以其豐富的網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源、良好的交互、快捷的通信方式，為 人們的個(gè)別化學(xué)習(xí)提供了可能。 現(xiàn)代生活中 學(xué)習(xí)的信息源不再僅僅局限于教師，學(xué)習(xí)的方式、過(guò)程也不再需要完全由教師來(lái)組織和控制。 并且 可根據(jù)自己的知識(shí)水平和能力層次控制學(xué)習(xí)的進(jìn)度，選擇不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行個(gè)別化和交互性 的 學(xué)習(xí)，這一切都為 人們 學(xué)習(xí) 提供了一個(gè)探索和發(fā)現(xiàn)知識(shí)的開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境。 隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展，音樂(lè)、動(dòng)畫(huà)、文字實(shí)現(xiàn)互相穿插鏈接使得互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容變得越來(lái)越精彩紛呈。 Flash 的設(shè)計(jì)界面 友好，操作方便 ， 對(duì)有興趣的設(shè)計(jì)者即使從未接觸過(guò)，只要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間 學(xué)習(xí) ，就可以輕松地用 Flash 做出簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)；而閃客高手則更可以發(fā)揮想像力，隨心所欲的制作復(fù)雜的動(dòng)畫(huà)，在作品中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出動(dòng)感十足、交互性強(qiáng)、精美絕倫的 作品 。比起傳統(tǒng)的各種形式的廣告和公關(guān)宣傳，通過(guò) Flash 進(jìn)行 傳播 有著信息傳遞效率高、受眾接受度高、宣傳效果好的顯著優(yōu)勢(shì)。 該 網(wǎng)站 鑒于目前 Flash 發(fā)展現(xiàn)狀及 Flash 市場(chǎng)需求的空間潛力， 主要面向所有愛(ài)好Flash 動(dòng)畫(huà)制作的的 朋 友們， 展現(xiàn)一個(gè) Flash 在線網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái) 。整個(gè)系統(tǒng)有很大的擴(kuò)展性，用戶在 網(wǎng)站論壇 注冊(cè)后，可以自由的在論壇上進(jìn)行 信息 交流 及文件上傳等 操作，擴(kuò)充整個(gè)網(wǎng)站的信息量。 隨著 Inter 的迅速發(fā)展 ,使得人們開(kāi)始從網(wǎng)上獲取信息和知識(shí) ,傳統(tǒng)的 “ 粉筆 +黑板 ” 式的課堂教學(xué)手段以及教科書(shū)為核心的教學(xué)模式 ,即將 被 一個(gè)全新的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)所代替。而且 Flash 技術(shù)發(fā)展到今天，作為真正的網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域二維動(dòng)畫(huà)的既定標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)多媒體的重要分支。該網(wǎng)站主要面向廣大的 Flash 學(xué)習(xí) 愛(ài)好者， 設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了 業(yè)界新聞 瀏覽 、 在線教程 ，設(shè)計(jì)欣賞、交流 論壇 、留言板 ， 站內(nèi)內(nèi)容搜索， 網(wǎng)站后臺(tái)管理系統(tǒng) 等 模塊。 該 系統(tǒng)基于 Asp 語(yǔ)言采用 Macromedia Dreamweaver 8 工具 開(kāi)發(fā)，后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)為 Access。這種教學(xué)方式打破了傳統(tǒng)教學(xué)的時(shí)空界限，可以讓人們體驗(yàn)到自由獲取知識(shí)的樂(lè)趣，具有教學(xué)過(guò)程的交互性，具有教學(xué)更快、教學(xué)媒體利用更充分的特點(diǎn)。 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開(kāi)創(chuàng)了新的教育與學(xué)習(xí)的環(huán)境，對(duì)傳統(tǒng)的教育模式帶來(lái)了巨大的沖擊與挑戰(zhàn)，更重要的是它突破了學(xué)校與現(xiàn)實(shí)社會(huì)間的藩籬，帶動(dòng)學(xué)校與學(xué)校間、學(xué)校與企業(yè)、社區(qū)間的互動(dòng)與合作，達(dá)到學(xué)習(xí)與生活緊密結(jié)合的教育最高理想。它內(nèi)容豐富，能夠同時(shí)展示圖像、聲音和文字，而且數(shù)據(jù)量少，一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)畫(huà)片視頻是同樣大小、清晰度實(shí)物視頻數(shù)據(jù)量的 1/4 到 1/10。 Macromedia 收購(gòu)FutureSplash 的原因是， FutureSplash 完善了 Macromedia 的 Director 產(chǎn)品， Director是一種應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)很長(zhǎng)時(shí)間的可編程技術(shù)，它能生成互動(dòng)的產(chǎn)品展示和游戲。 Flash 顛覆了陳舊而古板的表述方式，第一次那么貼切地表達(dá)了年輕一代的情感和心聲，在這個(gè)新生的 “ 閃文化 ” 世界里，不僅僅有娛樂(lè)，有游戲，有另類(lèi)感覺(jué)，還有一個(gè)能帶給年輕人無(wú)限可能的 “ 美麗新世界 ” 。 Flash 拓展了人們想像的空間，為人們提供了一種嶄新的娛樂(lè)文化模式。這正是 Flash 所樹(shù)立的，也正是年輕人喜歡它的地方。網(wǎng)絡(luò)再也不是精英的玩意兒。 該 教學(xué)網(wǎng)站 全面地提供了 Flash 的 學(xué)習(xí)資料和動(dòng)態(tài)交互的學(xué)習(xí)空間。 課題的發(fā)展現(xiàn)狀 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)具有其它技術(shù)手段無(wú)可比擬的優(yōu)越性，因此世界各國(guó)尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家無(wú)不對(duì)此給予高度的重視。英國(guó)到 2021 年已有 24 門(mén)學(xué)科不同程度地實(shí)現(xiàn)了課程與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合。以上各國(guó)主要從硬件和實(shí)踐上建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的環(huán)境，并建起信息傳遞式、合作學(xué)習(xí)模式、模擬角色扮演式等幾種主要的教學(xué)模式。而且在現(xiàn)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)遍布的時(shí)代， 將眾多的計(jì)算機(jī)和設(shè)備連在 一個(gè)共享網(wǎng)絡(luò)里 ， 你在家動(dòng)動(dòng)手指就可以 共享豐富的數(shù)據(jù)庫(kù)信息，大量的數(shù)據(jù)文件，完成異地之間的數(shù)據(jù)交換與通信 。它只是將一個(gè)個(gè)靜態(tài)的頁(yè)面鏈接起來(lái)，而且交互性也很差，因此根據(jù)自身的特點(diǎn)設(shè)計(jì)一個(gè)具有交互式的教學(xué)網(wǎng)站，就成為了目前面臨的緊要任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中 人們 根據(jù)學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，利用網(wǎng)絡(luò)調(diào)用信息資料，自由瀏覽，或者針對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行探討，相互交流形成共識(shí)。 不僅這樣 ,而且還 有助于有利于激發(fā) 人們 的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)探索、研究精神，從而有可能真正達(dá)到讓學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)意義、實(shí)現(xiàn)自己獲取知識(shí)甚至創(chuàng)造新知識(shí)的理想目標(biāo)。 并且， 通過(guò)現(xiàn)代信息技術(shù)與課程的整合，充分協(xié)調(diào)和整合人與機(jī)的互動(dòng)關(guān)系，從而使 學(xué)習(xí)者能夠 自由發(fā)展， 自主式地學(xué)習(xí) ， 培養(yǎng) 人們的 終生學(xué)習(xí)能力 ， 并通過(guò)這些能力的培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的探索和創(chuàng)新。 Flash 從網(wǎng)絡(luò)走向電影、電視、卡通、聲樂(lè)，推動(dòng)了傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)媒體的融合 ， Flash 漸漸被用在網(wǎng)絡(luò)以外的更廣闊的領(lǐng)域 ， 電視臺(tái)、廣告公司、唱片公司、遠(yuǎn)程教育 ??Flash 被用來(lái)做動(dòng)畫(huà)、游戲、 MTV、節(jié)目包裝和廣告，過(guò)去只能吸引 “ 眼球 ” 的 Flash 現(xiàn)在身價(jià)倍增，閃客經(jīng)濟(jì)誕生了。英特爾、海飛絲等一些大企業(yè)紛紛舉辦 Flash 創(chuàng)作大賽，希望借 Flash 這一新生事物宣傳企業(yè)形像； SONY 公司錄制了一張 Flash 音樂(lè)專(zhuān)輯；微軟公司 Windows XP 新版發(fā)布會(huì)的演示動(dòng)畫(huà)采用了老蔣制作的《新長(zhǎng)征路上的搖滾》；江蘇電視臺(tái)等電視機(jī)構(gòu)已經(jīng)為商業(yè) Flash 動(dòng)畫(huà)開(kāi)出了每秒 200 至 600元 的價(jià)格。 Motorola T190 手機(jī)采取的是網(wǎng)上推廣。 Flash 越來(lái)越多的出現(xiàn)在我們的生活中，越來(lái)越吸引著人們的眼球。 本系統(tǒng)主要 可以實(shí)現(xiàn)用戶的注冊(cè) 登錄， 新聞的瀏覽 ， 并提供教學(xué)資源的下載和經(jīng)典設(shè)計(jì)的欣賞， 而且 還設(shè)計(jì)提供了論壇，留言板等功能 模塊， 以供學(xué)習(xí)愛(ài)好者之間的心得經(jīng)驗(yàn)的交流。 第二章 可行性分析 可行性分析的的任務(wù) 可行性分析的任務(wù)是明確應(yīng)用項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的必要性和可行性。本系統(tǒng)是一個(gè)基于 Web的 Flash 輔學(xué)系統(tǒng)。建站的 必要性來(lái)自實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)任務(wù)的迫切性，而可行性則取決于實(shí)現(xiàn)應(yīng)用系統(tǒng)的資源和條件。 技術(shù)可行性 本系統(tǒng)是基于 Web的 Flash 輔學(xué) 系統(tǒng)，用 ASP來(lái)完成 ，數(shù)據(jù)庫(kù)采用 Access?？梢酝ㄟ^(guò) ASP 結(jié)合 HTML 語(yǔ)言、ASP指令和 ActiveX 元件以及數(shù)據(jù)庫(kù)等方面知識(shí)，使用自己的 Web 服務(wù)器創(chuàng)建并運(yùn)行動(dòng)態(tài)的交互式 Web 站點(diǎn)。 通過(guò) ADO 可以 非常方便地訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)，從而使存取數(shù)據(jù)庫(kù)變得輕松容易。與傳統(tǒng)的 C/S(Client/Server)結(jié)構(gòu)不同，B/S結(jié)構(gòu)中的大部分功能都在服務(wù)器端實(shí)現(xiàn)。因此，控制客戶端的顯示界面是所有 Web應(yīng)用程序都必須實(shí)現(xiàn)的功能。 另外， Web 應(yīng)用程序一般都要使用后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，所以與數(shù)據(jù)庫(kù)交互的功能模塊也是這類(lèi)應(yīng)用程序所必需的。這種模型把 Web 應(yīng)用程序劃分為三個(gè)基本的層次 :用戶界面層、業(yè)務(wù)邏輯層和數(shù)據(jù)訪問(wèn)層。 可行性 本系統(tǒng)采用 ASP 作為開(kāi)發(fā)工具，使用 ACCESS 作為后臺(tái)的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，而在前端使用 ADO 組件來(lái)訪問(wèn)實(shí)際的數(shù)據(jù)庫(kù)， 它之所以被集成到 Office 中而不是Visual Studio 中，是因?yàn)樗c其它的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)相比更加簡(jiǎn)單易學(xué)，一個(gè)普通的計(jì)算機(jī)用戶即可掌握