【正文】 。三、國(guó)家通用語(yǔ)言文字是指哪兩方面內(nèi)容？ 普通話和規(guī)范漢字。五、推廣普通話是要消滅方言嗎？推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會(huì)交際。推廣普通話是要求會(huì)說(shuō)方言的公民，還要會(huì)說(shuō)普通話。師范類專業(yè)及其他與口語(yǔ)表達(dá)密切相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生的普通話水平應(yīng)不低于二級(jí)，各級(jí)師范院校的畢業(yè)生普通話達(dá)不到合格標(biāo)準(zhǔn)者應(yīng)緩發(fā)畢業(yè)證書。省級(jí)及其以上廣播電臺(tái)、電視臺(tái)的播音員、節(jié)目主持人的普通話水平應(yīng)不低于一級(jí)甲等。七、城市語(yǔ)言文字工作的目標(biāo)和要求是什么？ 普及普通話，規(guī)范使用漢字八、什么是不規(guī)范字？已簡(jiǎn)化的繁體字；已淘汰的異體字；已廢止的舊字形字；已停止使用的“二簡(jiǎn)字”；自造簡(jiǎn)體字；錯(cuò)別．九、城市語(yǔ)言文字工作的四大重點(diǎn)行業(yè)及其作用是什么？： 黨政機(jī)關(guān)——龍頭作用； 教育系統(tǒng)——基礎(chǔ)作用； 宣傳媒體——榜樣作用； 公共服務(wù)行業(yè)——窗口作用。十一、哪些情形下必須使用規(guī)范漢字？ ； ； 、部隊(duì)、團(tuán)體、學(xué)校、企事業(yè)單位所使用的漢字； 、公共場(chǎng)所中所使用的漢字； ； （運(yùn)輸）工具上所使用的漢字；、說(shuō)明書、廣告等所使用的漢字。本法第十九條第二款規(guī)定的人員用語(yǔ)違反本法第二章有關(guān)規(guī)定的，有關(guān)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)直接責(zé)任人員進(jìn)行批評(píng)教育。城市公共場(chǎng)所的設(shè)施和招牌、廣告用字違反本法第二章有關(guān)規(guī)定的，由有關(guān)行政管理部門責(zé)令改正；拒不改正的，予以警告，并督促其限期改正?！边w安市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)推普周倡議書老師們，同學(xué)們: 大家上午好!在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了新同學(xué)，也迎來(lái)了一年一度的全國(guó)推廣普通話宣傳周。隨著祖國(guó)的日益昌盛，做中國(guó)人，講普通話，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言。甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。普通話作為漢語(yǔ)成了世界友誼的橋梁，溝通的紐帶。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，作為中國(guó)人的我們，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。因此，說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范漢字是我們每一位同學(xué)的責(zé)任，為此，學(xué)校向全體師生發(fā)出如下倡議：1．師生以說(shuō)普通話、寫規(guī)范漢字為榮。，不說(shuō)粗話和臟話，使文明用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。5．師生在社會(huì)生活中盡量堅(jiān)持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。老師們，同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始,讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音；讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話，真正使普通話成為我們的校園語(yǔ)言！讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！遷安市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013年9月 遷安市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)推普周倡議書親愛(ài)的同學(xué)們：當(dāng)你們聽(tīng)到一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話時(shí)，當(dāng)你們聽(tīng)到一段動(dòng)人心弦的詩(shī)文朗誦時(shí)，當(dāng)你們見(jiàn)到一位知識(shí)淵博、思想睿智、談吐高雅的人物時(shí)，你們心中是否油然而生欽佩之感、羨慕之情? 的確，普通話是那么的文雅大氣，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，普通話又是那樣的通俗易懂，親切舒服。從1998年開(kāi)始，每年9月份的第三周為“全國(guó)推廣普通話宣傳周”。學(xué)生上課回答問(wèn)題，課上與同學(xué)交流，與老師交流時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。在日常生活中，注意使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話和臟話，使文明成為一種自學(xué)行為。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，人人都講普通話，用文明語(yǔ)，寫規(guī)范字，使普通話真正成為我校的校園語(yǔ)言，為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力吧!遷安市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)遷安市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)推普周倡議書老師們，同學(xué)們大家好早上好!新的一周又開(kāi)始了，本周是全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱第推普周。同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)講普通話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。隨著祖國(guó)的日益昌盛，做中國(guó)人，講普通話，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。因此，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范的漢字，做新時(shí)代的推普員。開(kāi)展一次經(jīng)典誦讀活動(dòng)。開(kāi)展一次“啄木鳥”行動(dòng)。老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外。遷安市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)遷安市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)推普周倡議書親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們：年9月11日至9月17日為全國(guó)推廣普通話宣傳周，今年推普周的主題是：“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”。說(shuō)好普通話、發(fā)展幼兒口語(yǔ)對(duì)于正處在語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用。為了做好推普工作，我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發(fā)出如下倡議：，老師、孩子間的交流堅(jiān)持使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。、家長(zhǎng)、孩子之間堅(jiān)持使用普通話，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，由生硬走向自然。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓(xùn)練孩子口齒清楚、語(yǔ)言流暢的講述。，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時(shí)指出并改正。說(shuō)好普通話是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚(yáng)民族文化精神、實(shí)現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容，為了孩子明天的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話，說(shuō)普通話，共同構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活!遷安市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)遷安市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)推普知識(shí)宣傳資料1． 什么是普通話？普通話是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。3． 世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是什么語(yǔ)言？漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言，也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言。5． 你知道有多少使用漢字的國(guó)家？除了中國(guó)，使用漢字的國(guó)家還有越南、日本、朝鮮、韓國(guó)等。這就表明普通話實(shí)際上是規(guī)范化的現(xiàn)代漢語(yǔ)書面語(yǔ)的口語(yǔ)形式。7． 推廣普通話就是不讓說(shuō)方言嗎？推廣普通話并不是不讓說(shuō)方言，這是一個(gè)很重要的語(yǔ)言政策。推廣普通話總的要求是在正式的場(chǎng)合和公眾交際的場(chǎng)合講普通話，但并不是排除在非正式場(chǎng)合講方言。8． 我國(guó)現(xiàn)在有多少種語(yǔ)言和文字？我國(guó)是多民族聚居的國(guó)家。在55個(gè)少數(shù)民族中，一個(gè)民族說(shuō)一種語(yǔ)言的比較多，有的民族說(shuō)兩種或兩種以上的語(yǔ)言。從50年代開(kāi)始，我國(guó)語(yǔ)言工作者陸續(xù)進(jìn)行了多次語(yǔ)言調(diào)查，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言的數(shù)目可能在80種以上。