高三(12)班班主任工作計劃-在線瀏覽
2024-10-17 20:00本頁面
【正文】 一座溝通的橋梁（教師——學(xué)生——家長）。進(jìn)一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作。學(xué)習(xí)上充滿了希望，學(xué)習(xí)干勁倍增。對每一次考試成績做好跟蹤，把重點(diǎn)線的名單和人數(shù)把握好，這是我們班工作的核心，因為我們的關(guān)鍵就在于重點(diǎn)線的人數(shù)，我們班學(xué)生的成績是兩頭小，中間大，把握中間這部分都能搞上去，擴(kuò)大一本線面，確保二本線的個數(shù)。做好本班學(xué)生的心理健康教育工作：幫助學(xué)生過渡好青少年身心成長的階段。讓他們把壓力轉(zhuǎn)化為動力，再把動力轉(zhuǎn)化為成績。適當(dāng)搞好培優(yōu)工作，高分不高一直是我們文科的心病，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的，但也有那么三兩個是有潛力，如果能讓他們上得更好、更高，我相信我們明年的高考會更加輝煌！在本學(xué)期，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式，跟學(xué)生交流。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，報答父母養(yǎng)育恩；跟學(xué)生講解生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識；現(xiàn)在的高考方向以及將來的就業(yè)問題；學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎高考的要求；老師的經(jīng)歷和當(dāng)今社會的形勢；學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法；學(xué)生的心理問題以及正常男女同學(xué)交往； 怎么樣處理好開心與煩惱的事；被人誤會之后該怎么辦。著名教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動是架在河流上個橋梁，信心則是行動的原動力，理想的實現(xiàn)需要信心的樹立。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績！2008年9月1日第二篇：高三班班主任工作計劃高三(2)班班主任工作計劃（ ）高三一年，可以說是一個人學(xué)習(xí)生活中最重要的一年，在這一年里，是改變?nèi)松\(yùn)的一年，在這一年里，考上大學(xué)的人就可以開始正規(guī)的學(xué)習(xí)生活，而考不上的同學(xué)只好回家，或者工作，或者學(xué)技術(shù)，高三(2)班班主任工作計劃?？傮w來說，本班有如下特點(diǎn)：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為不扎實，成績差。隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、憂郁、失眠等。組織學(xué)生作好體檢工作?！耙荒！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報，它實際上是對高考成績的檢測。作好“二?！钡膫淇紕訂T。填報志愿是一名科學(xué)，填報的好壞直接影響的高考錄取。組織學(xué)生參加高考。三、班級管理工作，用制度說話，班主任工作計劃《高三(2)班班主任工作計劃》。對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。由值周班干到普通學(xué)生，及時反饋班級紀(jì)律情況，并實行班任,科任教師跟班自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生，罰重新值日。密切關(guān)注學(xué)生思想動向。引進(jìn)競爭機(jī)制。六、日常生活中，解決學(xué)生實際困難。督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補(bǔ)習(xí)班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)生生活。高三學(xué)生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活。一個學(xué)期的工作很快就會結(jié)束，但是對學(xué)生來說，高三這個學(xué)期的生活卻是那樣的漫長，等待高考，開始高考，努力工作，這是對學(xué)生最大的煎熬了，相信只要不斷的努力，那么就會有更大的進(jìn)步。但落后面較大，尖子生不突出，尤其是兩個留級生，學(xué)習(xí)態(tài)度教差，情緒也不穩(wěn)定，第一輪復(fù)習(xí)備考任務(wù)重。二、主要工作：，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會。經(jīng)常給他們鼓勁，讓他們有信心。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)工作。特別上好第一周的班會課，幫助同學(xué)們分析九月調(diào)考的得失。認(rèn)真設(shè)計班會課，充分發(fā)揮班會課的作用。，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。建設(shè)一支特別得力的班干部隊伍，充分發(fā)揮班干部的作用。每兩周召開一次班干部例會，對工作進(jìn)行檢查和督促。取得各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，協(xié)助任課老師抓好我班學(xué)生的各科基礎(chǔ)。了解本班的動態(tài)，協(xié)助任課老師解決課堂上或課后存在的各種問題。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與
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