防震減災(zāi)演練心得體會(huì)[推薦]-在線瀏覽
2024-10-17 19:27本頁(yè)面
【正文】 是，災(zāi)難的形式多樣，水災(zāi)、火災(zāi)、泥石流等災(zāi)害都對(duì)我們的生命構(gòu)成重大威脅，災(zāi)難不會(huì)向我們敲響警鐘，只有自己才是保護(hù)自已永遠(yuǎn)的天使。不把演練當(dāng)成一種形式，而是把它當(dāng)成一種保護(hù)自己的方式，不抱學(xué)習(xí)防震減災(zāi)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，而是看成一份責(zé)任，只有這樣，我們才能讓安全成為生命的保障，用生命抒寫人生偉大的篇章。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下： 總指揮：孫開通現(xiàn)場(chǎng)總指揮：葉耀輝班級(jí)引導(dǎo)員：各班主任（各班教室門口）疏散路線引導(dǎo)員：葉彩琴（綜合樓東面籃球場(chǎng)）沈麗真（綜合樓東面籃球場(chǎng)南面通道）廣播室：郭鑫沅 拍照：黃英妮演練時(shí)間：10月18日上午大課間三、臨震應(yīng)急行動(dòng)接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。震時(shí)室內(nèi)、外避險(xiǎn)聽到地震警報(bào)后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物（如圍墻、電線桿等）。緊急疏散避險(xiǎn)等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，如操場(chǎng)或遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。（1）要有順序地疏散，不準(zhǔn)在走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。（3）疏散過程中，行動(dòng)要迅速，但是應(yīng)該排隊(duì)有秩序地前進(jìn)，不要爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑。（4）疏散過程中，可以用書包、雙手等護(hù)頭，以防被砸傷。（6）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，要立即原地蹲下，保護(hù)頭部。五、震后應(yīng)急行動(dòng)無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，當(dāng)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組人員立即趕赴學(xué)校，各處室負(fù)責(zé)人必須在震后10分鐘內(nèi)在本校集結(jié)待命。（1）迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。新圩中心小學(xué)2017年10月16日第三篇：防震減災(zāi)演練簡(jiǎn)訊防震減災(zāi)演練簡(jiǎn)訊大營(yíng)完小（通訊員 趙正花）11月14日下午15時(shí)00分，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的口令的聲音響徹校園上空時(shí)，大營(yíng)完小700多名學(xué)生在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，開展了防震減災(zāi)演練活動(dòng)。演練完畢，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次演練活動(dòng)做了總結(jié)。第四篇：防震減災(zāi)演練總結(jié)防災(zāi)減災(zāi)疏散演練總結(jié)在這次演練中暴露出來的問題：一、部分同學(xué)思想上沒有重視，覺得只是形式，沒有真正的投入到演練中去二、逃生的演練細(xì)節(jié)不到位。三、集合速度過慢，集合
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