【正文】 務(wù)勞作的辛苦,感受父母的養(yǎng)育之恩。能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)父母的感激、尊重和關(guān)心。將全部的知識(shí)卡匯總起來(lái)進(jìn)行答題小競(jìng)賽。四、設(shè)計(jì)一份家庭營(yíng)養(yǎng)菜譜。具有獨(dú)立的購(gòu)買簡(jiǎn)單生活用品和學(xué)習(xí)用品的能力。重 點(diǎn)：目標(biāo)1和2 難 點(diǎn)：目標(biāo)2 教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容 師 生 活 動(dòng)一、導(dǎo)入二、問(wèn)題解決，學(xué)新知識(shí)三、實(shí)踐運(yùn)用與鞏固各組匯報(bào)自家附近商業(yè)場(chǎng)所的情況。分析同一種商品價(jià)格不同的主要原因。修改意見我是聰明的消費(fèi)者教 學(xué)目 標(biāo)知道廣告是宣傳產(chǎn)品的一種手段,正確認(rèn)識(shí)廣告對(duì)人們消費(fèi)心理的影響。重 點(diǎn)：目標(biāo)1和2 難 點(diǎn)：目標(biāo)2 教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容 師 生 活 動(dòng)一、導(dǎo)入二、問(wèn)題解決，學(xué)新知識(shí)三、實(shí)踐運(yùn)用與鞏固一、說(shuō)說(shuō)生活中的假冒偽劣事件。四、完成課后練習(xí)：故事續(xù)編。知道中西方在禮儀、禮節(jié)上的不同，尊重不同國(guó)家和民族的生活習(xí)慣和風(fēng)俗。重 點(diǎn)懂得在公共場(chǎng)合與人交往的禮節(jié)、禮貌，自覺遵守公共秩序。教 學(xué) 過(guò) 程 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入二、問(wèn)題解決，學(xué)新知識(shí)三、實(shí)踐運(yùn)用與鞏固看圖說(shuō)意。（按不同的公共場(chǎng)合，如餐廳、公共汽車、酒店、公園等分成四組，分別帶上不同的頭飾。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)教材22頁(yè)設(shè)置的情景，以小組為單位演一演。告別不良生活習(xí)慣教 學(xué)目 標(biāo)知道煙酒的危害，善于以適當(dāng)?shù)姆绞脚c家人溝通，幫助家人改正不良的生活習(xí)慣。知道良好的生活習(xí)慣能使自己終身受益。共同討論如何改正這些不良的生活習(xí)慣，并訂立一份家庭公約，人手一份，彼此監(jiān)督。我有自己的好主意教 學(xué)目 標(biāo)在學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)會(huì)自己拿主意，不從眾。重 點(diǎn)：目標(biāo)2 難 點(diǎn)：目標(biāo)2 教 學(xué) 過(guò) 程一、導(dǎo)入二、問(wèn)題解決，學(xué)新知識(shí)三、實(shí)踐運(yùn)用與鞏固說(shuō)說(shuō)自己對(duì)追星的看法。做完后，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己在這樣做時(shí)有什么感覺。）辯論：有自己的主意是不是什么事情都是自己說(shuō)了算？（請(qǐng)持不同觀點(diǎn)的同學(xué)各組成一組，互相陳述自己的觀點(diǎn)，最后由一名同學(xué)作總結(jié)。教 學(xué)目 標(biāo)我看家鄉(xiāng)的習(xí)俗了解家鄉(xiāng)的習(xí)俗，感受它帶給人們的豐富的生活。反對(duì)迷信，崇尚科學(xué)。展示中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。我是生活小設(shè)計(jì)師教 學(xué)目 標(biāo)感受家庭的溫暖，體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，做生活的小主人。知道現(xiàn)代休閑生活的多種方式，嘗試通過(guò)不同的方式豐富自己和家人的生活。）將自己家庭休閑活動(dòng)時(shí)拍的照片展示出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)其中一些難忘的故事，與同學(xué)們分享。根據(jù)44頁(yè)的要求，設(shè)計(jì)出自己的服裝圖。全班總結(jié)本節(jié)課的收獲與感想。懂得動(dòng)植物對(duì)保護(hù)生態(tài)的重要，簡(jiǎn)單了解有關(guān)保護(hù)動(dòng)植物的法律知識(shí)和條文。重 點(diǎn)：目標(biāo)2難 點(diǎn)：目標(biāo)3 教學(xué)儀器與媒體 教 學(xué) 過(guò) 程一、導(dǎo)入二、問(wèn)題解決，學(xué)新知識(shí)三、實(shí)踐運(yùn)用與鞏固一、畫出自己生活的社區(qū)，然后展示自己的作品，與同學(xué)共同分享，并說(shuō)說(shuō)自己生活的社區(qū)。三、討論：樹多的地方為什么小鳥也多？四、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。六、演一演小鳥與榕樹的對(duì)話。我家來(lái)了新鄰居教 學(xué)目 標(biāo)樂(lè)于與鄰里友好交往。多媒體課件當(dāng)鄰里之間發(fā)生矛盾時(shí)，能夠互諒互讓，不斤斤計(jì)較。（二）、探究：為什么樓房越高，鄰里間的交往反而越來(lái)越少了呢？（三）、制定鄰里文明公約。教學(xué)反思：本節(jié)課學(xué)生很積極參與，通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)樂(lè)于與鄰里友好交往，學(xué)會(huì)互諒互讓，不斤斤計(jì)較。做到自覺愛護(hù)公共設(shè)施，合理使用公共設(shè)施。重 點(diǎn) ：目標(biāo)2 難 點(diǎn) ：目標(biāo)3 教學(xué)儀器與媒體 教 學(xué) 過(guò) 程一、導(dǎo)入二、問(wèn)題解決，學(xué)新知識(shí)三、實(shí)踐運(yùn)用與鞏固一、畫出我們的社區(qū)并在圖上標(biāo)出各種公共設(shè)施的名稱和具體位置。三、說(shuō)一說(shuō)未來(lái)的社區(qū)還應(yīng)增加哪些公共設(shè)施，為什么？四、設(shè)計(jì)最佳公益廣告語(yǔ)設(shè)計(jì)，要求構(gòu)思新穎，主題突出，最后在全班進(jìn)行評(píng)選。熱愛自己的社區(qū),積極參加社區(qū)的各種活動(dòng)。重 點(diǎn) 目標(biāo)2 難 點(diǎn) 目標(biāo)3 教學(xué)儀器與媒體 教 學(xué) 過(guò) 程一、導(dǎo)入二、問(wèn)題解決，學(xué)新知識(shí)三、實(shí)踐運(yùn)用與鞏固(一)、說(shuō)說(shuō)我們的社區(qū)活動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們回憶自己的社區(qū)都有哪些社區(qū)活動(dòng)，自己參加過(guò)哪些活動(dòng)，最喜歡哪些活動(dòng)。四、交流探討：社區(qū)還存在哪些問(wèn)題，提出自己的小建議。六、宣讀優(yōu)秀作文，總結(jié)學(xué)習(xí)心得。知道消費(fèi)要量入為出，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，勤儉節(jié)約。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入二、問(wèn)題解決，學(xué)新知識(shí)三、實(shí)踐運(yùn)用與鞏固討論：什么是不合理的要求（回憶自己因?yàn)樘岢鲆蠛蟊桓改妇芙^的事；說(shuō)說(shuō)被拒絕后自己的心情，父母又是怎樣向你解釋原因的；學(xué)生交流，明白為什么要“量入為出”的道理，明白在生活中哪些是不合理的要求。）了解現(xiàn)代家庭的理財(cái)方式。知道選購(gòu)商品的初步知識(shí),學(xué)會(huì)合理開支。重點(diǎn)目標(biāo)：體驗(yàn)家務(wù)勞作的辛苦,感受父母的養(yǎng)育之恩。難點(diǎn)目標(biāo)：知道選購(gòu)商品的初步知識(shí),學(xué)會(huì)合理開支。將全部的知識(shí)卡匯總起來(lái)進(jìn)行答題小競(jìng)賽。（四）、設(shè)計(jì)一份家庭營(yíng)養(yǎng)菜譜。具有獨(dú)立的購(gòu)買簡(jiǎn)單生活用品和學(xué)習(xí)用品的能力。重點(diǎn)目標(biāo)：了解本地的一些商業(yè)場(chǎng)地,、學(xué)會(huì)比較商品的不同價(jià)格。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入二、問(wèn)題解決，學(xué)新知識(shí)三、實(shí)踐運(yùn)用與鞏固各組匯報(bào)自家附近商業(yè)場(chǎng)所的情況。分析同一種商品價(jià)格不同的主要原因。課題： 我是聰明的消費(fèi)者教學(xué)目標(biāo)：知道廣告是宣傳產(chǎn)品的一種手段,正確認(rèn)識(shí)廣告對(duì)人們消費(fèi)心理的影響。重點(diǎn)目標(biāo)：知道廣告是宣傳產(chǎn)品的一種手段,正確認(rèn)識(shí)廣告對(duì)人們消費(fèi)心理的影響。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入二、問(wèn)題解決，學(xué)新知識(shí)三、實(shí)踐運(yùn)用與鞏固一、說(shuō)說(shuō)生活中的假冒偽劣事件。四、完成課后練習(xí)：故事續(xù)編。知道中西方在禮儀、禮節(jié)上的不同，尊重不同國(guó)家和民族的生活習(xí)慣和風(fēng)俗。教學(xué)重點(diǎn)：序。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入二、問(wèn)題解決，學(xué)新知識(shí)三、實(shí)踐運(yùn)用與鞏固看圖說(shuō)意。（按不同的公共場(chǎng)合，如餐廳、公共汽車、酒店、公園等分成四組，分別帶上不同的頭飾。懂得在公共場(chǎng)合與人交往的禮節(jié)、禮貌，自覺遵守公共秩懂得在公共場(chǎng)合與人交往的禮節(jié)、禮貌，自覺遵守公共秩請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)教材22頁(yè)設(shè)置的情景，以小組為單位演一演。課題 告別不良生活習(xí)慣教時(shí)： 2教學(xué)目標(biāo)：知道煙酒的危害，善于以適當(dāng)?shù)姆绞脚c家人溝通，幫助家人改正不良的生活習(xí)慣。知道良好的生活習(xí)慣能使自己終身受益。學(xué)會(huì)自覺反思自己的行為，有毅力改正不良的生活習(xí)慣。難點(diǎn)目標(biāo)：知道良好的生活習(xí)慣能使自己終身受益。共同討論如何改正這些不良的生活習(xí)慣，并訂立一份家庭公約，人手一份，彼此監(jiān)督。課題： 我有自己的好主意教時(shí)：2 教學(xué)目標(biāo):知道廣告是宣傳產(chǎn)品的一種手段,正確認(rèn)識(shí)廣告對(duì)人們消費(fèi)心理的影響。難點(diǎn)目標(biāo)：知道廣告是宣傳產(chǎn)品的一種手段,正確認(rèn)識(shí)廣告對(duì)人們消費(fèi)心理的影響。游戲：同桌一個(gè)人說(shuō)一句話，另一個(gè)人重復(fù)他說(shuō)的話，一字不差，這樣不斷地重復(fù)下去，五分鐘后，兩人交換角色，再做一遍。問(wèn)題：茶葉水可以澆花嗎？（當(dāng)你對(duì)一些問(wèn)題拿不定主意的時(shí)候，可以讓事實(shí)來(lái)說(shuō)話，讓它幫助你做決定。）探究活動(dòng)：要不要看望程方？請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)教材第33頁(yè)的要求，說(shuō)說(shuō)如果是你，你會(huì)考慮哪些問(wèn)題？并說(shuō)出自己這樣作決定的理由。知道不同地區(qū)有自己獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，感受當(dāng)?shù)氐淖兓?。重點(diǎn)目標(biāo)：了解家鄉(xiāng)的習(xí)俗，感受它帶給人們的豐富的生活。難點(diǎn)目標(biāo)：知道不同地區(qū)有自己獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，感受當(dāng)?shù)氐淖兓?。展示中?guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。課題： 我是生活小設(shè)計(jì)師教時(shí)： 2 教學(xué)目標(biāo)：感受家庭的溫暖，體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，做生活的小主人。知道現(xiàn)代休閑生活的多種方式，嘗試通過(guò)不同的方式豐富自己和家人的生活。知道健康的生活需要和睦的家庭，懂得與家人溝通的技巧。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入二、問(wèn)題解決，學(xué)新知識(shí)三、實(shí)踐運(yùn)用與鞏固我的設(shè)計(jì)（請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)教材第39頁(yè)的要求，布置一下自己的房間，并說(shuō)說(shuō)自己的設(shè)計(jì)意圖。根據(jù)書43頁(yè)的要求，設(shè)計(jì)一份休閑活動(dòng)計(jì)劃。然后在全班同學(xué)面前展示出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)自己設(shè)計(jì)這套服裝的基本思路，最后評(píng)選出最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。第三單元 生活在這里，真好!課題： 小鳥與榕樹的對(duì)話教學(xué)目標(biāo)：感受大自然的美好，理解人與自然和諧共存的重要。具有綠色環(huán)保意識(shí)，主動(dòng)參加所能及的環(huán)?；顒?dòng)。懂得動(dòng)植物對(duì)保護(hù)生態(tài)的重要，簡(jiǎn)單了解有關(guān)保護(hù)動(dòng)植物的法律知識(shí)和條文。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入二、問(wèn)題解決，學(xué)新知識(shí)三、實(shí)踐運(yùn)用與鞏固一、畫出自己生活的社區(qū)，然后展示自己的作品，與同學(xué)共同分享，并說(shuō)說(shuō)自己生活的社區(qū)。五、討論：樹多的地方為什么小鳥也多？六、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。八、演一演小鳥與榕樹的對(duì)話。課題教學(xué)目標(biāo)：樂(lè)于與鄰里友好交往。當(dāng)鄰里之間發(fā)生矛盾時(shí)，能夠互諒互讓，不斤斤計(jì)較。了解鄰里之間友好相處的基本要求。3 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入二、問(wèn)題解決，學(xué)新知識(shí)三、實(shí)踐運(yùn)用與鞏固一、說(shuō)說(shuō)我家的鄰居，對(duì)于不了解自己的鄰居的同學(xué)，想想接下來(lái)自己應(yīng)該怎樣做。六、課后作業(yè)：聽爸爸媽媽講過(guò)去鄰里間的故事。我家來(lái)了新鄰居課題： 身邊的公共設(shè)施教學(xué)目標(biāo)：體驗(yàn)公共設(shè)施給人們生活帶來(lái)的便捷。知道愛護(hù)公共設(shè)施人人有責(zé)，主動(dòng)參加愛護(hù)公共設(shè)施的公益宣傳活動(dòng)。做到自覺愛護(hù)公共設(shè)施，合理使用公共設(shè)施。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入二、問(wèn)題解決，學(xué)新知識(shí)三、實(shí)踐運(yùn)用與鞏固一、畫出我們的社區(qū)并在圖上標(biāo)出各種公共設(shè)施的名稱和具體位置。五、說(shuō)一說(shuō)未來(lái)的社區(qū)還應(yīng)增加哪些公共設(shè)施，為什么？六、設(shè)計(jì)最佳公益廣告語(yǔ)設(shè)計(jì)，要求構(gòu)思新穎，主題突出，最后在全班進(jìn)行評(píng)選。熱愛自己的社區(qū),積極參加社區(qū)的各種活動(dòng)。重點(diǎn)目標(biāo)：感受豐富多彩的社區(qū)群體活動(dòng)。難點(diǎn)目標(biāo)：關(guān)心社區(qū)的發(fā)展,能為社區(qū)環(huán)境做一些力所能及的事。四、畫一畫：我喜愛的社區(qū)一角五、說(shuō)一說(shuō)：社區(qū)里為我們服務(wù)的人。七、習(xí)作：我心目中的社區(qū)生活。第四篇：四年級(jí)品德與社會(huì)教案(粵)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)二0一二年八月學(xué)前備課：第一課教學(xué)內(nèi)容如下：小學(xué)生品德與社會(huì)課堂學(xué)習(xí)常規(guī)： 鈴聲響，進(jìn)教室，學(xué)習(xí)用品放整齊； 坐下去，快靜息，等待班長(zhǎng)喊起立； 聽課時(shí)，看內(nèi)容，思考記憶要用功； 要發(fā)言，先舉手，同意回答說(shuō)清晰； 學(xué)和做，要努力，天天用功爭(zhēng)第一； 下課時(shí)，有秩序，不與師生擁與擠。第二單元：做健康文明生活的小主人：分五課講述：做個(gè)受歡迎的人、告別不良生活習(xí)慣、我有自己的好主意、我看家鄉(xiāng)的習(xí)俗、我是生活小設(shè)計(jì)師。教學(xué)時(shí)間分配：第一單元6課時(shí)；第二單元12課時(shí)；第三單元6課時(shí)，總復(fù)習(xí)8課時(shí)，機(jī)動(dòng)6課時(shí)。教學(xué)方法：讀一讀，講一講，討論討論，實(shí)踐，形成一定的認(rèn)識(shí)，最后指導(dǎo)習(xí)慣，努力使學(xué)生終生受影響。知道消費(fèi)要量入為出，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，勤儉節(jié)約。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：如何理解“量入為出”的意思，從而學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，勤儉節(jié)約？如何通過(guò)了解家庭的經(jīng)濟(jì)來(lái)源及收支情況，了解父母的不易？教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、啟發(fā)談話我們每一位同學(xué)都有一個(gè)幸福的家，家中的小汽車、電視、冰箱等財(cái)物是如何得來(lái)的呢？無(wú)非就是父母親辛苦勞作，精打細(xì)算，合理 開支每一分錢而得來(lái)的。今天我們一起學(xué)習(xí)《我家的收支本》，板書課題。讓學(xué)生看丹丹家必要的支出圖，從而體會(huì)丹丹的媽媽為什么不給丹丹買芭比娃娃。體會(huì)父母的辛勤勞作，其實(shí)全都是為了我們的成長(zhǎng)著想，我們應(yīng)體諒父母，同時(shí)不應(yīng)該向父母提出不合理的要求。說(shuō)說(shuō)被被父母拒絕后的心情，父母怎樣向你解釋原因。（四）總結(jié)交流（合理消費(fèi)，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)，不攀比）三、作業(yè)制作“家庭月收支本”第二課時(shí)一、展示“家庭月收支本”分別計(jì)算家庭一個(gè)月收入和支出的總金額，并看看收支是否平衡。讓學(xué)生闡述自己的觀點(diǎn)。二、現(xiàn)代家庭的理財(cái)方式讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己家的余額應(yīng)如何處理？看第4頁(yè)圖，討論有哪些理財(cái)方式？討論交流，教師進(jìn)行總結(jié)。這些錢你平時(shí)用來(lái)干什么。課后反思：今天我當(dāng)家教學(xué)目標(biāo)：體驗(yàn)家務(wù)勞作的辛苦，感受父母的養(yǎng)育之恩。能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)父母的感激、尊敬和關(guān)心。設(shè)計(jì)菜譜以及營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。在家里我們應(yīng)怎樣做呢？今天我們學(xué)習(xí)《今天我當(dāng)家》。根據(jù)自己的家庭條件，做到葷素搭配。丹丹除了買菜，還買了什么？（康乃馨）為什么她要買？（對(duì)媽媽的感激之情）三、總結(jié)交流媽媽做家務(wù)辛苦，我們要積極參與家務(wù)，體諒父母。四、作業(yè)給你家設(shè)計(jì)一份菜譜第二課時(shí)一、丹丹回家后又做了些什么。）二、當(dāng)爸爸媽媽回來(lái)后，丹丹又做什么。課后反思：逛商場(chǎng)教學(xué)目標(biāo)：了解本地的一些商業(yè)場(chǎng)所，知道不同的商品有不同的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，具有購(gòu)買商品的的初步常識(shí)。了解現(xiàn)代消費(fèi)的不同購(gòu)物形式和支付方式?，F(xiàn)代購(gòu)物方式及付款方式。二、組織活動(dòng)（一）討論：家附近商場(chǎng)布局情況你家附近有哪些商店？賣什么東西的商店最多？你希望在你家附近還需增設(shè)什么商店？（二）如何逛商場(chǎng)要看商場(chǎng)的導(dǎo)購(gòu)指南或者咨詢服務(wù)員。進(jìn)行所購(gòu)商品識(shí)別。識(shí)別商品：看有無(wú)廠家的名稱、廠址、生產(chǎn)日期和有效期、質(zhì)量檢驗(yàn)合格證、防偽標(biāo)識(shí)等。三、總結(jié)交流讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)各自的體會(huì)四、作業(yè)選擇同一種品牌、型號(hào)相同的商品，看看它們的價(jià)格是否相同。不同數(shù)量或重量的商品，價(jià)格也會(huì)不一樣。小結(jié)：只有通過(guò)比較，才能買到價(jià)錢適中、美觀實(shí)用的學(xué)習(xí)和 生活用品。當(dāng)?shù)さじ犊顣r(shí)又發(fā)現(xiàn)了什么？如何付款？（現(xiàn)金支付、銀行卡支付、支票支付、網(wǎng)上電子銀行支付等）現(xiàn)代有哪些購(gòu)物方式？（商場(chǎng)購(gòu)物、電話購(gòu)物、網(wǎng)上購(gòu)物、電視購(gòu)物等）三、總結(jié)交流今后如何逛商場(chǎng)四、作業(yè):見練習(xí)冊(cè)逛一次商場(chǎng)，對(duì)各種商品進(jìn)行認(rèn)識(shí)。2．在交流中能清楚表達(dá)自己的觀點(diǎn)，善于傾聽他人意