【正文】 在校外還有以后的工作環(huán)境中的表現(xiàn)了。宿舍文明了，最受直接影響的是班級，畢竟班級內同學接觸的最多。作為學生最重要的是學習，上大學的最直接的目的是為了進一步深造。在班級中，大部分同學學習興趣高，刻苦努力，也就會使個別落后的同學有危機感，從而帶動落后的同學共同前進。因為學校肩負著為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。在班級中，可以使少部分同學先得以提高，從而帶動大部分學生的綜合能力提高，最終達到全班同學都有較大的發(fā)展，真正實現(xiàn)自己的大學夢。良好學風的形成還有賴于班級中每位同學的共同努力?？偠灾?，良好的班風是培養(yǎng)高質量人才的前提和基礎。所以，只有存在于班集體之內的廣大學生樹立起勤奮學習，團結進步，健康向上的良好班風，學校的學風建設才能上水平，讓我們共同關注班級學風建設。學風的建設是高校校風建設的重要資料。作為剛剛升入大學的大一新生，更應當有一個優(yōu)良的學風做保障。一、總體目標進取營造濃厚的學習、學術氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，使同學們養(yǎng)成良好的道德品質和禮貌行為，促進思想道德素質和科學文化素質的協(xié)調發(fā)展。二、指導思想以營造良好的學習、學術氛圍為基礎，以抓學生自修晨讀、考風考紀、專業(yè)技能、職業(yè)素質為核心，以提高同學們的成績?yōu)橹攸c，真正實現(xiàn)同學們變被動學習為主動學習，構成濃厚的學習學術風氣。②征集活動：可贊揚的優(yōu)良風氣、可批駁班級里的不良現(xiàn)象、可對班風學風建設提出建設性意見。④督導制度：班主任下寢室、下課堂，聽課與任課教師進行充分交流互通信息構成合力，督查學風建設。團支部工作①專題組織生活。各寢室圍繞以“樹優(yōu)良學風”為主題的組織生活。團員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學，在關鍵時刻充分發(fā)揮好團員的先鋒模范作用。③學生黨員禮貌督導隊。每周對班級的不良現(xiàn)象進行匯總公布。在全班范圍內評選身邊的好團員，樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型，各寢室評選1名，進行材料收集后進行展出。班主任審閱后給出相應的提議和意見，促使同學們都能夠度過一個充實的大學生活。班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風活動的負責人，必須以認真負責的態(tài)度投入此項活動中。大學班級學風建設總結三自學院開展“勵學、勵知、勵行勵志”優(yōu)良學風建設活動以來，我們班更加重視班級學風建設，積極完成了學院布置的任務，并有針對性地開展了一系列相關的活動，取得了一定成效。在這次學風建設活動中，我們總結我們班以及其他班的經驗，對班級學風建設進行了進一步的思考：班級學風，是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學習風氣，它是體現(xiàn)一個班風氣好壞、群體素質好壞的重要特征。但是，在一個學風差的班級，情況就恰恰相反，在這樣的班級里，多數(shù)同學平常最“牽掛”的不是學習，而是各種雜七雜八，于已、于社會均無太大意義和作用的東西。最終，整個班級也必將變成一盤散沙，也就不可能取得什么大的成績。下面談談進行班風建設的幾點建議。因為一個班，只要有了好的班委，才能順利地開展各項工作。這樣的班委一定要由那些工作認真負責、學習成績較好的同學組成。其次，要讓每一位班級成員樹立遠大的理想，確立自己的人生目標，尤其是確立在上大學期間以學習為中心這個目標。因此，讓每位班級成員確立以學習為中心的目標，應放在班級學風建設的重要位置。在我們的班級遇到挑戰(zhàn)和困難時，我們一定要團結起來，共同努力，這樣才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利，我們的班級才會變得越來越強大，否則就如一盤散沙，我們的班級便會變得不堪一擊。有了矛盾要及時化解，同學之間才不至于形成隔閡。學習上有困難，我們可以采取“一幫一”措施；生活上有困難，我們要多談心，眾人伸手幫扶一把，這樣，即使我們有再多的困難，也是可以戰(zhàn)勝的。雖然我們班總的來說，班級學風算是很好的，但仍存在一些問題。大學班級學風建設總結四學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質的靈魂，也是一所大學的立校之本。為了進一步加強學風建設，增強全班學生學習的用心性和主動性，促進同學們的健康成長和綜合素質的全面提高，我們在x月x日舉行了了解你我他，攜手互助，共建學風的主題班會。舉辦時間：20xx年x月x日。主持人：班長xxx。二、活動流程從班長起各班委進行自我介紹，和大家說明了各自的職責。提醒我們就應珍惜大學生活，我們的大學生活就應有目標，積累知識，有夢想。團支書xx負責班級黨員發(fā)展和團支部發(fā)放下來的各項任務。組織委員xx負責組織班級活動。體育委員xx負責運動會和各項體育活動，并通知校運會和羽毛球賽的具體狀況。文藝委員xx負責組織文藝活動。心理委員xx負責幫忙同學解決心理問題。主題班會具體資料。活動主要是x月下旬的戶外素質拓展活動，旨在提高班級凝聚力，使同學互幫互助，團結合作，營造和諧班風。輔導員講話。三、感悟大學學風不僅僅包括學習知識，還要求學生全面發(fā)展，大學是半個社會，越快找到正確地方法對待大學生活就能夠越快發(fā)展自己。大學生活不同于高中生活，在大學里我們有很多屬于自己的時間，所以我們要擁有很好的自我控制潛力，掌握一些適合自己的學習方法，然后用這種方式和方法去在工作的過程中去不斷學習新知識，立自己于不敗之地。在商學院各級領導和輔導員李家海老師的指導和關懷下，在“胸懷祖國，放眼世界”治班理念的指引下，在“XX年教風、學風、作風建設”的號召下，我們全班同學學習成績優(yōu)秀，一直名列年級前茅；思想上進，積極向黨組織靠攏；生活團結友愛互相幫助親如一家人。全班同學熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護黨的路線和方針政策，認真學習馬列主義、思想、理論及“三個代表”重要思想，倡導科學發(fā)展觀，為建設和諧社會，構建和諧校園貢獻一