【正文】 端短路損壞變壓器或其它器件，整流濾波電路主要檢查整流二極管是否接反，否則會燒壞變壓器，檢查無誤后，通電測試（可用調(diào)壓器逐漸將輸入交流電壓升到220V），用滑動變阻器做等效的負(fù)載，用示波器觀察輸出是否正常。圖6波電路及波形利用電容的充放電來達(dá)到濾波效果，使電路的性能更好，所以一般選電容選容量大一點，這樣時間常數(shù)就大些，電容的放電時間就長一些濾波效果就會更好。在焊接電路之前，我們先要通過初步測試得到數(shù)據(jù)計算，在經(jīng)過仿真，最后根據(jù)原理圖，將所選的元件一一焊接上去。測試電路時，必須要保證焊接的正確，才能打開電源，一方元器件的燒壞。按照原理圖焊接是要保證可靠的接地。檢查無誤后，通電測試，用滑動變阻器變阻器做等效負(fù)載，用示波器觀察輸出是否正常。如果用萬用表高電阻檔測，則其指示電阻均應(yīng)為無窮大。整流橋的引腳和濾波電容的極性不能接反，否則將會損壞元器件。檢查負(fù)載不應(yīng)該有短路的現(xiàn)象。加載檢查測試：上述檢查符合要求后，則穩(wěn)壓電路基本正常，此時可接上額定負(fù)載R并調(diào)節(jié)輸出電壓，使其為額定值，觀察其是否符合要求，如有干擾或自激震蕩，則應(yīng)法消除。疊加在V0的交流電壓分量，一般為mV級，可用示波器放大器放大后觀察其峰值。測量穩(wěn)壓系數(shù)，在負(fù)載電流為最大時，分別測的輸入交流比220V增大和減 少百分之五的輸出電壓V0，并將其中最大一個帶入公式進(jìn)行計算。穩(wěn)壓系數(shù)又稱為輸入穩(wěn)定系數(shù)，反應(yīng)輸入電壓變化時輸出電壓維持不變的能力，穩(wěn)壓系數(shù)越小則說明穩(wěn)壓性能越好。二、設(shè)計總結(jié)及心得（一）設(shè)計總結(jié)，為提高精確度可使用穩(wěn)壓管。重要的是我們發(fā)現(xiàn)問題 思考問題和解決問題的能力以及充分利用手頭資源來解決實際問題的能力，使我們學(xué)習(xí)課堂之外應(yīng)用于生活當(dāng)中，同時在動手做電路的過程當(dāng)中深刻的體會到了動手要小心細(xì)致，不能馬虎了事，往往一些細(xì)致失誤可能導(dǎo)致電路的失敗而不能正常工作，所以有機(jī)會的話，我會做一個更加實用有價值的電源?。ǘ┙Y(jié)束語本設(shè)計主要利用電愿變壓器 整流二極管 濾波電容及集成穩(wěn)壓器（固定式）來設(shè)計同同時輸出正負(fù)5V正負(fù)12V的直流穩(wěn)壓電源。通過這次的設(shè)計，使我更加鞏固了這兩年來所學(xué)的專業(yè)知識，也增強(qiáng)了自己靈活運(yùn)用所學(xué)知識到實踐中的能力。參考文獻(xiàn)《電工學(xué)》電子工業(yè)出版社；《晶體管直流穩(wěn)壓電源》遼寧科技出版社；《電子線路設(shè)計測試》華中科技大學(xué)出版社； 《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》高等教育出版社。在這個過程中，我遇見了很多困難，首先是買元器件花費(fèi)了一定的精力才買全了自己所需要的器件，其次就是PCB板的設(shè)計和連接，有些元器件的模型在元件庫里沒有，需要自己設(shè)計封裝，經(jīng)過自己的自學(xué)，最終順利的完成了PCB板電路，但這些對我來說都不算太難，困難的是寫論文，由于自己多Word文檔的不熟悉，出現(xiàn)了很多問題，但在李祖林老師的一一指導(dǎo)下，我一次又一次的修改，最終完成了報告撰寫，在這一過程中我學(xué)到了很多東西，我由衷的感謝李老師的指導(dǎo)，我會牢記李老師對我們的教誨！再次真誠地感謝李老師的耐心指導(dǎo)，為我講解題目的要點，引領(lǐng)設(shè)計的思路。②．根據(jù)輸入，輸出阻抗及頻率響應(yīng)等方面的要求，確定晶體管的組態(tài)（共射，共基，共基）及靜態(tài)偏置電路。本電路級間耦合采用阻容耦合方式。由于單級放大器的電壓增益為35db左右，兩級放大器的增益為65db左右，考慮到要引入一定深度的負(fù)反饋（一般為1+AF=10左右），而電路的增益要求為100倍，所以前置級用兩級共射極電路組成。：功率放大器的電路形式很多，有雙電源的OTL互補(bǔ)對稱功放電路、單電源供電的OTL功放電路、BTL橋式推勉功放電路和變壓器耦合功放電路等。本方案的輸出功率較小，可采用單電源供電的OCL功放電路，OTL功率放大器由推動級、輸出級組成。圖14是一個OTL功放電路，T4是前置放大級，只要適當(dāng)調(diào)節(jié)Rp，就可以使IRH、UB5和UB6達(dá)到所需數(shù)值，給TT6 提供一個合適的偏置，從而使A點電位UA=UC6=VCC/2。當(dāng)Ui周而復(fù)始變化時，TT6交替工作，負(fù)載RL上就可以得到完整的正弦波。當(dāng)Ui=0時，UA=VCC/2，UB=VCCiR11R2，電容C3兩端電壓UC3=UBUA=VCC/2iR11R2。這樣，當(dāng)Ui為負(fù)半周時，T5導(dǎo)通，UA向更正的方向變化。因而，即使輸出電壓Uo幅度升的很高也有足夠的電流通過T5基極，使T5充分導(dǎo)電。四、計算原件參數(shù)依據(jù)基本設(shè)計方案計算元件參數(shù)電路方案確定以后，要根據(jù)給定的技術(shù)要求進(jìn)行元件參數(shù)的選擇。1).確定電源電壓 Vcc應(yīng)滿足要求：Vcc 〉2Vom+VE+VCES Vom= VE為三極管發(fā)射極電壓，一般取1~3V，VCES為晶體管飽和壓降，一般取1V。VccVCEQ2=ICQ2 R8+VE2 VCEQ2= ICQ2 VCEQ2 Vom+VCES R9=VE2/ICQ2 指標(biāo)中，RL=2KΩ，取VE2=3V，VCES=1V； 確定R8=，R9=，取標(biāo)稱值，R8=，R9=，則靜態(tài)值ICQ=2mA，VCEQ2=。 ICQ 因此T2的參數(shù)應(yīng)滿足： BVCEO 12V ICM2ICQ2 = 4mA PCM VCEQ2 確定T2級基極電阻參數(shù)： 選取原則：，則電路的穩(wěn)定性越好，需滿足IR ＞ ＞ IB ，否則RR7的值太小。為了使VB2穩(wěn)定同時第二級的輸入電阻又不致太小，按下式選取IR的值： IR=（5 ~ 10）IBQ 硅管 IR=（10 ~ 15）IBQ 鍺管本電路選用硅管，取 IR= 5 IBQ，則：T1級發(fā)射極、集電極電阻及靜態(tài)工作點：因為T1級是放大器的輸入級，其輸入信號比較小，放大后的輸出電壓也不大，所以對于第一級失真度和輸出幅度的要求比較容易實現(xiàn)，主要考慮如何減小噪聲，三極管的噪聲大小與工作點的選取有很大關(guān)系，減小靜態(tài)電流對降低噪聲是有利的，但對提高放大倍數(shù)不利，所以靜態(tài)電流不能太小。T1級三極管參數(shù)：BVCEO 12V，ICM mA，PCM mW 選用3DG—三極管可以滿足要求。然后將仿真后的電路實際安裝調(diào)試。這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標(biāo)記法，通過色環(huán)來表示電阻的大小，有效數(shù)字、倍率和允許誤差。接著識別電容器，電容用于交流耦合、濾波、隔斷直流、交流旁路和組成振蕩電路等，電容的標(biāo)注分為直接標(biāo)注和色標(biāo)法。標(biāo)注1～4位整數(shù)時，其單位是pF，標(biāo)注為小數(shù)時，其單位是181。也有用三位數(shù)字表示容量大小，默認(rèn)單位是pF，前兩位是有效數(shù)字，第三位是有效倍率（10m），當(dāng)?shù)谌皇?時。檢測電容的方法是利用電容的充放電特性，一般用萬用表電阻檔測試電容的充放電現(xiàn)象，兩只表筆觸及被測電容的兩條引線時，電容將被充電，表針偏轉(zhuǎn)后返回，再將兩表筆調(diào)換一次測量，表針將再次偏轉(zhuǎn)并返回。測試過程中，萬用表指針偏轉(zhuǎn)表示充放電正常，指針能回到∞，說明電容沒短路，可視為電容完好。檢測二極管我們利用的是二極管的正向?qū)щ娦?，正向?qū)ǚ聪蚪刂梗梢耘袛喙茏拥暮脡?。而這些的判斷都需要使用萬用表。對半圓型三極管，將管腳向上，半圓向自己，順時針為EBC極。PNP管正好相反。(2)焊接各種零件并交對講機(jī)周二下午，我們就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟很少有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。焊接時雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結(jié)出了心得，就是焊錫要用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。然后是三極管，焊接時注意三極管的極性，管腳要放入相應(yīng)位置。焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，這需要我們引出導(dǎo)線以方便接下來的調(diào)試和數(shù)據(jù)測量。⑴使用仿真軟件畫出電路原理圖，標(biāo)出節(jié)點。⑶對電路進(jìn)行交流分析，通過對不同節(jié)點的分析觀察其幅頻特性和相頻特性是否滿足設(shè)計要求。