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湖南工學院模電課程設計-全文預覽

2025-10-15 18:24 上一頁面

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【正文】 解,直到達到要求為止。⑷對電路進行瞬態(tài)分析(示波器),觀察放大級輸出的波形,波形不失真,輸出電壓、失真度、帶寬等指標達到要求。六、調試方法1.仿真調試步驟:通過仿真測試,如不能達到設計要求,則應修改電路,使其滿足要求。將他們插好后就依次拆卸下來,先焊接電阻,再焊接電容,焊接電容時一定要特別注意電容的正負極。而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質量的好壞直接關系到以后制作對講機的成敗。判斷三極管的類型:在基于以上極性判斷的前提下,NPN管,基極接黑表筆,測得電阻較小。最后說明三極管的識別和檢測,很明顯,一般的三極管就是三個管腳,很容易識別,所以識別三極管重要的是識別三極管是NPN或PNP型,以及各管腳所代表的極性。用相同的量程測不同的電容器時,表針偏轉幅度越大說明容量越大。F。現(xiàn)在見到的電阻的色環(huán)有四道和五道的,四道環(huán)的有效數(shù)字是前兩道環(huán)所代表,而五道環(huán)是由前三道所代表。五、對講機的安裝(1)熟悉電路元件,發(fā)對講機裝配零件,檢查和熟悉各種零件 周二,老師首先讓我們熟悉對講機的電路圖和熟悉電路元件,這一天的工作是相對輕松的,僅僅是熟悉電路圖和學習使用常用電子儀器儀表,和識別檢測常用的電子元件。在工程計算中,一般對小信號的輸入級都不詳細計算,而是憑經驗直接選?。?I CQ1 = ~1 mA 硅管I CQ1 = ~2 mA 鍺管 本電路選用硅管,取IR=5IBQ取標稱值R1=12K,R4=56,R5=。 ICQ2 = 選用3DG系列小功率三極管,β2=80。2.前置放大級參數(shù)確定 a)確定T2級的參數(shù)集電極電阻R8,發(fā)射極電阻R9,T3型號,基極偏置電阻RR7。這種工作方式叫“自舉“,意思是電路本身把UB提高了。當R11C4乘積足夠大時,則可以認為UC4基本為常數(shù),不隨Ui而變化。當Ui=Uimsinwt時,在信號的負半周,經T4放大反相后加到TT6基極,使T6截止、T5導通,這時有電流通過RL,同時電容C5被充電,形成輸出電壓Uo的正半周波形,在信號的正半周,經T4放大反相后加到TT6基極,使T5導通、T6截止,則已充電的電容C5起著電源的作用,并通過RL,和T5放電,形成輸出電壓Uo的負半周波形。這些電路各有特點,可根據(jù)要求和具備的實驗條件綜合考慮,做出選擇。本電路電壓增益為100倍,考慮到電路的輸入電阻不很高(ri15K),輸出阻抗也不太低,負載取得電流也不太大(RL=2K),因此前置級電路采用共射極電路。他對學生認真負責的態(tài)度讓 我由衷的佩服和尊敬!附錄變壓器整流器PCB板電路圖正負12V和正負5v的電源第二篇:模電課程設計河南理工大學萬方科技學院模擬電子課程設計對講機放大電路的設計專業(yè)班級 :電氣133 姓名 :何水源學號 :1316301140一 設計方案1.確定前置級電路方案:①根據(jù)總的電壓放大倍數(shù),確定放大電路的級數(shù),實際電路中,為使放大電路的性能穩(wěn)定,都引入了一定深度的負反饋,所以,放大倍數(shù)應留有一定余量。實驗其結構簡單,使用元器件較少,又不需要投切的開關,干擾源和瞬變噪聲相應地大大減少;系統(tǒng)的可靠性好,其精度高,成本低,便于維修,且可作為一個獨立的模塊為其他電子設備提供電能。總結與分析一、誤差分析若紋波電壓過大,說明濾波電容的容量太小,我們可以加大濾波電容的容量,使其輸出電壓的紋波成分減少同樣的分量的值;若穩(wěn)壓系數(shù)或電流調整率過大,原因有一個,就是變壓器的副邊電壓過大導致輸出電壓差值大;若輸出電流值過小,則是穩(wěn)壓器輸入電壓U1太高式穩(wěn)壓器功耗增大,導致電源效率下降,使最大輸出電流有所下降;若電源負載的能力差,我們可以將變壓器的副邊電壓調大,使穩(wěn)壓器的輸出電壓變化范圍增大,從而使輸出電阻變小,來滿足要求。輸出端接負載電阻RL,直到輸出電壓Vo減少5%,在負載電流 環(huán)境 溫度不變的情況下,輸入電壓的相對變化引起輸出電 的相對變化。三、直流穩(wěn)壓電源的調整測試一般分為以下幾部分:空載檢查測試:接通220V交流電壓,用萬用表交流電壓檔測量變壓器的二次交流電壓值,其值應符合要求。源變壓器的一次和二次繞組不能搞錯,否則將會造成變壓器損壞或電源故障。先應在變壓器的副邊接入保險絲FU,一放電源輸出端短路損壞變壓器或其他的器件,整流濾波電路主要檢查二極管是否接反,否則會損壞變壓器。焊接時要對各個功能模塊電路進行單個的測試,需要是設計一些臨時電路用于測試。圖5 整流電路由整流的波形圖我們可以看到變壓器的輸出電壓由交流經過單線橋整流器后變成了直流電壓。所以本實驗采用的整流二極管為LT KBJ608G型號的。設變壓器的輸出電壓為V2,負載電壓為VL則有:VL=(~)V2=12V式12計算得出V2=10V。一般固定式較便宜,可調式較貴,性能也好些,功率也較大。(4)穩(wěn)壓電路:濾波后的直流電壓,再通過穩(wěn)壓電路穩(wěn)壓,使可得到基本不變的穩(wěn)壓直流電壓輸出,供給負載。第一篇:湖南工學院模電課程設計第一章正負12V直流穩(wěn)壓電源的設計+U1電源變壓器U2整流電路U3濾波電路U3穩(wěn)壓電路+Uo圖1多輸出線性直流穩(wěn)壓電源設計的原理圖圖2穩(wěn)壓電源的整流與穩(wěn)壓過程(1)變壓器:電網(wǎng)供電電壓交流220V(有效值)50Hz,要獲得直流輸出首先必須采用電源變壓器將電源電網(wǎng)電壓降低獲得所需電壓。(3)濾波電路:脈沖打的直流電壓需經過濾波電路變成平滑,買東西奧德直流電壓,即將交流部分去掉,保留其直流部分。常見的有固定式和可調式兩類集成三端穩(wěn)壓器,內部多以型串聯(lián)穩(wěn)壓電源為主,還有適當?shù)倪^濾 過熱等保護電路。當變壓器二次側接入負載后,在電動勢E2的作用下,將有二次電流通過,該電流產生的電動勢,也將作用在同一鐵芯上,起到反向去磁作用,但因主磁通取決于電源電壓,而U1基本保持不變,故一次繞組電流必將自動增加一個分量產生磁動勢F1,以抵消二次繞組電流所產生的磁動勢F2,在一二次繞組電流LL2作用下,作用在鐵芯上的總磁動勢(不計空載電流I0),F1+F2=0, 由于 F1=I1N1,F2=I2N2,故 I1N1+I2N2=0,由式可知,I1和I2同相,所以:I1/I2=N2/N1=1/K式11由式可知,一二次電流比與一二次電壓比互為倒數(shù),變壓器一二次繞組功率基本不變,(因變壓器自身損耗較其傳輸功率相對較?。?,二次繞組電流I2的大小取決于負載的需要,所以一次繞組電流I1的大小也取決于負載的需要,變壓器起到了功率傳遞的作用。其中設二極管的電流為ID,負載電流為IL,則有:IL= 2ID =500mA式13計算的ID=250mA。由式I0(AV)=U0/RL=首先應在變壓器的副邊接入保險絲FU,以防電源輸出端短路損壞變壓器或其它器件,整流濾波電路主要檢查整流二極管是否接反,否則會燒壞變壓器,檢查無誤后,通電測試(可用調壓器逐漸將輸入交流電壓升到220V),用滑動變阻器做等效的負載,用示波器觀察輸出是否正常。在焊接電路之前,我們先要通過初步測試得到數(shù)據(jù)計算,在經過仿真,最后根據(jù)原理圖,將所選的元件一一焊接上去。按照原理圖焊接是要保證可靠的接地。如果用萬用表高電阻檔測,則其指示電阻均應為無窮大。檢查負載不應該有短路的現(xiàn)象。疊加在V0的交流電壓分量,一般為mV級,可用示波器放大器放大后觀察其峰值。穩(wěn)壓系數(shù)又稱為輸入穩(wěn)定系數(shù),反應輸入電壓變化時輸出電壓維持不變的能力,穩(wěn)壓系數(shù)越小則說明穩(wěn)壓性能越好。重要的是我們發(fā)現(xiàn)問題 思考問題和解決問題的能力以及充分利用手頭資源來解決實際問題的能力,使我們學習課堂之外應用于生活當中,同時在動手做電路的過程當中深刻的體會到了動手要小心細
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