班主任論壇發(fā)言稿[★]-在線瀏覽
2024-10-17 18:20本頁面
【正文】 ，向他送去縷縷春風(fēng)；向他播灑綿綿春雨。學(xué)生似幼苗、像花朵，學(xué)生需要的是雨露的滋潤，陽光的普照，而不是疾風(fēng)驟雨，霜天雪月?！吧险n聽的懂嗎？”“我就沒聽過”?！罢n本看得懂嗎”？“我就沒看過”。他不好意思了?！澳悄阍俸嫌嬕幌驴梢钥级嗌俜帧保挥嬎?6分。雖然說班級管理是一項(xiàng)艱巨繁雜的工作，但意義重大，尤其在形勢不斷發(fā)展的今天，班主任工作更是想說愛你不容易。我個人認(rèn)為教書育人，育人第一、教書第二，從我接這個（5）班那一天開始，我每天下午利用5點(diǎn)50進(jìn)班后的時間，給學(xué)生進(jìn)行一系列的德育教育，從初中到高中的“變態(tài)”轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)狀態(tài)，到為什么要學(xué)習(xí)、怎樣學(xué)習(xí)、到如何處理高中階段常見的問題、態(tài)度問題、細(xì)節(jié)問題、偏科問題、惜時問題、情感問題等等每周給自己定二個主題，反復(fù)的、從不同的角度教育學(xué)生，努力達(dá)到“三多一要四到位”。“四到位”：思想工作到位、日常活動到位、點(diǎn)滴小事到位，正面教育措施到位。雖然將會付出很多的心血，但是這一切或許都很值得，因?yàn)槟愕玫降膶⑹且粋€美麗的世界。在以前班主任經(jīng)驗(yàn)交流會上，我常談張益發(fā)、孫權(quán)泰、汪富成的教育問題，而今張孫二人離我遠(yuǎn)去，汪富城走了知音，消停許多。崔凱簡介：四川廣元人，兩歲時父母離異。爸爸媽媽只負(fù)責(zé)生，養(yǎng)和育的重?fù)?dān)全壓在年邁60多歲的爺爺身上。崔凱黑不溜秋，學(xué)習(xí)成績較差，經(jīng)常不交作業(yè)，個人衛(wèi)生差，衣服臟兮兮的。故事一：神奇的短信第一次數(shù)學(xué)考試，崔凱考試不及格，我把他爺爺找到辦公室問問孩子最近在家情況。在手機(jī)里翻出這樣兩條短信：短信一“崔凱家長您好，祝賀您孩子在語文競賽中獲得三等獎，朱老師”短信二：“五（3）班班費(fèi)不多了，請讓孩子明天帶40元班費(fèi)來，朱老師”。我問崔凱：你用誰的手機(jī)冒充老師給爺爺發(fā)短信？他說“老師，不要把我的事在班里跟其他同學(xué)說，好嗎？”“只要跟我說實(shí)話，保證不說！”我是在爺爺手機(jī)草稿箱里把信息編好，然后發(fā)送至爺爺手機(jī)號。你為什么諞爺爺呢？“爺爺規(guī)定，只有考試得90分或者比賽得獎，周末才能出去耍”，“交班費(fèi)的事呢？”，“我沒錢買飲料和零食，就想這個方法騙爺爺一點(diǎn)來花！”我批評完崔凱之后，單獨(dú)跟他爺爺聊了很久，我指出他教育孩子的弊端，最后給他兩條建議：一、孩子嘛，畢竟是在玩中長大的，取消限制盡量讓他出去玩玩，二：五年級孩子了，自己可以支配個10元8元錢的。班主任也不給面子？一天下午放學(xué)，我說：“崔凱，小鳥在前面帶路，我要去你家家訪”，他吞吞吐吐，“老師能不去嗎？”“必須去，我還沒去過你家呢，我到問問什么孩子天天不做作業(yè)！”沿著前海路走到盡頭，在小南山腳下的一處工地里，我到了他所謂的家。我拍了四張照片。他爺爺說：“他一回來，我就讓他趁著亮寫作業(yè)，天一黑就看不到了，這里沒有電，他是不是又惹老師生氣了？”“沒有，沒有，孩子表現(xiàn)很好，作業(yè)都能按時完成！”我撒了一個謊，離開了他的家。半個月前一天，我吃過早飯，早早的到教室檢查學(xué)生早讀情況。我把他叫到門口訓(xùn)斥到：你看你，晚上沖涼沒有？身上好重的汗味！他死活不說半個字。這下氣死我了，孺子不可教也！下午放學(xué)，我把他留在辦公室。于是他跟我道出了秘密。楊限制他一個月內(nèi)還錢，否則上告他爺爺。下午放學(xué)他就在花園里游蕩，餓了在家家惠門口買張餅吃，晚上睡在樓下人家丟棄的沙發(fā)上。三個晚上，風(fēng)餐露宿，我把他爺爺姑姑找來，他們都很驚訝?！薄斑@錢你怎么花的？”“總是他們請我，我也想請請他們。他能說出趙本山好多小品經(jīng)典臺詞。在本屆科技環(huán)保藝術(shù)節(jié)，十大歌手比賽中，我和吳曉璇老師都看好崔凱，我給他借服裝道具，協(xié)助吳老師給他練習(xí)。我給他爺爺打電話說：你孫子這次真的獲獎了！這次比賽，我想對于他可能終身難忘！故事講完了，對于特殊學(xué)生的教育我想小結(jié)一下四點(diǎn)，希望與各位事共勉：充分尊重特殊學(xué)生；深入了解、細(xì)心觀察特殊學(xué)生；及時鼓勵特殊學(xué)生。說實(shí)話，這對于初出茅廬班主任的我來說實(shí)在是一次很大的挑戰(zhàn)。我認(rèn)為一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行，這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。針對這種情況，我認(rèn)為管好班級首先要狠抓常規(guī)訓(xùn)練，制定班級各項(xiàng)制度，尤其是請假制度。近段時間，張亞忠再也沒有無故不來上課過，其他同學(xué)也變得有紀(jì)有律了。這個班班風(fēng)非常差，有個叫趙瑞的男同學(xué)是班里的“首領(lǐng)”，他經(jīng)常對其他同學(xué)拳打腳踢，同學(xué)們都很怕他，然而對他的行為敢怒不敢言。趙瑞是班里的衛(wèi)生委員，他很看重這個“官銜”，我順勢教育他：“你是班里的干部，各項(xiàng)工作都得起好的帶頭作用，你要努力使自己成為優(yōu)秀生，咱班哪能用學(xué)困生當(dāng)班干部呢？”通過職責(zé)來約束他的行為，鞭策他進(jìn)步和向上，近段，我感覺他收斂了許多。作為班主任，要經(jīng)常向任課教師了解其學(xué)科課堂學(xué)習(xí)和作業(yè)情況，以便及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?！币陨现皇俏业囊稽c(diǎn)淺顯的認(rèn)識
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