煤礦技術(shù)比武總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-17 18:20本頁面
【正文】 號把勾工又是絞車隊的核心崗位，關(guān)系著礦井的安全提升運輸能否正常運行。俗話說得好，“工欲善其事，必先利其器。理論考試，我們主要從考察提升絞車司機、信號把勾工、應(yīng)知應(yīng)會、手指口述、崗位巡檢制度、煤礦安全規(guī)程對職工進行考察。對于一名信號把勾工和絞車司機這些工作的優(yōu)劣就是對理論知識和實踐的檢驗。透過技術(shù)比武的平臺查漏補缺是一種省時、省力、高效的方法，員工之間互幫互助，共同提高，這樣不僅是對個人能力的提高，更是對煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)作業(yè)水平的促進。信號把勾工實際操作主要考察在提升機運行的200m距離內(nèi)速度運行曲線與停車的準確性進行打分，運行過程中要求絞車司機要按照規(guī)范進行操作，啟動要平穩(wěn)、在變速點要平緩、停車點要準確可靠，全部操作要在規(guī)定時間內(nèi)完成；絞車司機實際操作主要考察在提升機從某一深度運行至正常停車位置并進行裝車，比賽過程要求信號把勾工要按照規(guī)范進行操作，評分標準主要從停車位置準確性、裝車時間、手指口述、規(guī)范操作等要求打分，全部操作要在規(guī)定時間內(nèi)完成。這樣補短板、鞏固長處不但是對員工個人發(fā)展的促進，更是對班組能夠更好的發(fā)揮團隊效應(yīng)的增強和提高。只有二者相結(jié)合，用理論指導(dǎo)工作，用工作來檢驗理論，相輔相成、互相促進才能真正意義的提高工作水平；二是只注重干好本職責工作內(nèi)容而忽視全面發(fā)展，在日常工作中滿足于干好與本職工作相關(guān)的工作，不求多問幾個為什么，不向深層次發(fā)掘問題是我們工作中經(jīng)常出現(xiàn)的問題。針對以上幾點，這是我們以后技術(shù)比武工作中需要努力和改進的地方。我謹代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子和比賽組委會對這次比賽的圓滿成功和參賽選手所取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀，并向為這次比賽付出辛勤努力的有關(guān)單位、部門和全體工作人員表示衷心地感謝！本屆技術(shù)比賽，共有8個單位的69名選手參加了？工、？收費員和維修電工三個工種的比賽。第三屆技術(shù)比賽的成功舉辦，不僅是公司對職工隊伍學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)成果的一次大檢閱，也為職工進行技術(shù)交流、展示本領(lǐng)搭建了一個平臺。這次技術(shù)比賽之所以能取得這樣好的成績，主要有以下幾個方面的因素：一是各級領(lǐng)導(dǎo)思想上高度重視，行動上大力支持，是這次技術(shù)比賽圓滿成功的保證。公司領(lǐng)導(dǎo)班子聽取了籌備情況后，專門下發(fā)了《關(guān)于開展第三屆職工技術(shù)比賽的通知》（？發(fā)[2005]71號），對比賽提出了明確的要求，加大了獎勵額度。各參賽單位把技術(shù)比賽當作比技術(shù)、提素質(zhì)、展風貌的極好機會，在人員緊張的情況下，科學(xué)安排人員倒班，保證全員參與比賽，積極做好各項準備工作。？、服務(wù)中心、？檢測中心和？管理處對這次比賽從人力、物力、財力等方面積極提供支持，等等這些都為比賽取得成功提供了有力保障。經(jīng)過近幾年系統(tǒng)地、有計劃地職工教育培訓(xùn)，結(jié)合開展的崗位練兵、每日一練等培訓(xùn)活動，使崗位工人學(xué)技術(shù)、練技能既有實踐上的連續(xù)性，又有理論上的提高。此次技術(shù)比賽中，眾位選手所展示出較高的技術(shù)素養(yǎng)和良好的精神風貌，絕不是依靠短期的強化訓(xùn)練能夠做到的，而是通過長期的教育培訓(xùn)，一點一滴中積累來的。三是比賽的組織工作嚴謹周密，準備充分，是這次比賽圓滿成功的條件。抽調(diào)了工作人員，制定了理論和操作技能比賽規(guī)則、裁判員守則、工作人員職責等。由于公司不具備維修電工現(xiàn)場操作比賽的條件，教育培訓(xùn)中心多次與供電公司協(xié)商聯(lián)系比賽場地，確保了該工種比賽的如期進行。第三屆一是企業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)單一，發(fā)展不均衡，不能滿足企業(yè)多元化快速發(fā)展對人才的需求。三是個別職工還未能認清企業(yè)發(fā)展形勢，及時轉(zhuǎn)變思想觀念，學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)的積極性不高，等、靠、混觀念仍然存在。因此，在理論比賽成績不太理想的情況下，中途放棄了比賽，當了“逃兵”。以上問題都有待于我們今后的工作中認真加以解決，希望這些問題在以后的比賽中不再出現(xiàn)。經(jīng)過一年多的強化管理、規(guī)范經(jīng)營，公司已步入精細管理、快速發(fā)展的階段。但由于歷史原因和行業(yè)特點，我們的教育培訓(xùn)工作大部分圍繞？業(yè)務(wù)展開，造成企業(yè)整體知識陳舊、結(jié)構(gòu)比較單一
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