【正文】 比一些白癡弱智造成的危害強百倍。更可怕的是像阿道夫，希特勒，東條英機這些高智商者，心理存在嚴重偏激的人，對社會的危害那是相當?shù)拇蟀　Ｋ?，有理論研究表明，人的成功因素中，智商占百分?0，而情商占百分之80，可見情商在人的發(fā)展中的意義。五，我方一辯剛才在陳詞中也有提到過，約百分之70至百分之80的智力源于遺傳基因，所以說不管我們智商高低與否，做一個情商正常。自由辯論：我方的例子：為什么有的人在學校是尖子生，進入社會后卻“泯然眾生”碌碌無為？難道他們的智商不高嗎？為什么面對困難和煩惱時，有的人輕松愉快，若無其事；有的人情緒沮喪，無精打采？為什么有的人在任何環(huán)境下都能很好地適應，而有的人只因環(huán)境的稍微調整，就顯得無所適從呢？為什么清華、北大的尖子生在畢業(yè)后還有人找不到工作？他們缺智商嗎？這不是說明情商比智商更重要嗎？微軟全球副總裁李開復說到：“大家都認為，在高新技術企業(yè)中，領導的智商很重要，但實際上，情商的重要性超過了智商”。美國一家很有名的研究機構調查了188個公司，測試了每個公司的高級主管的智商和情商，并將每位主管的測試結果和該主管在工作上的表現(xiàn)聯(lián)系在一起進行分析。70%、80% 的專家認為情商比智商重要。新東方總裁余敏洪說過：“新東方的選人標準絕對不會看他的智商有多高，而是看他是否能夠做好自己的事情，能夠認可企業(yè)的文化，是否有教好的社交能力”。智商高的人往往這方面弱；雖然智商高的人選擇的機會很多，但是他們經常堅持力不夠，一遇挫折就放棄。其中《100位諾貝爾獎得主的童年故事里》講到這些諾貝爾獎獲得者的智商令人嘆服，但是他們的情商更深深地震撼了我們。后續(xù)的工作給了他很多鍛煉 的機會，微軟人原來是那么熱情親和，與他們的交流是開放的、自由的，你可以表達任何觀點，他們會就你的觀點把自己的認知與你分享。”所以我想說：“能進入微軟智商肯定很棒，但是要想成為一個優(yōu)秀的職業(yè)人”，情商一定比智商更重要！我方的攻擊點（這我方的弱點我們一定要有應答方案）：現(xiàn)代社會需要高智商。競爭，就是一場知識的優(yōu)勝劣汰，我想請問對方同學，歷史上有哪一位做出杰出貢獻的發(fā)明家不是高智商的人？他們又是否都是高情商的呢？我們可以看到，歷史上許多科學家都是因為擁有豐富的學識，而博得人們的贊揚的。它是先天素質、教育的影響以及個人努力三方面因素相互作用的產物，所以，請對方辯友不要狹義地把IQ理解為是天生的，是一成不變的。著名的數(shù)學家、哲學家笛卡爾，一生當中在解析幾何等許多領域都做出過重大的貢獻。他的學習，研究工作一直到去世，都是在床上度過的。由此可見，IQ對一個人的成功，起著決定作用，EQ低的人照樣能成功，EQ誠可貴，IQ價更高，沒有IQ，何來EQ，因為IQ是EQ的基礎，沒有基礎，又怎么會有上層建筑呢？EQ再高，如果沒有豐富的知識，堅實的基礎，也只能是竹籃子打水——一場空。古今中外有哪一位發(fā)明家、學問家不是高智商者？社會正是需要這些有才干的實干家，而毫無才干的高情商者，誰又會重視？愛因斯坦是怎么說的：成功等于X+Y+Z。（很顯然，這兩者都是以提高智商為目的的。正所謂沒有羽毛，多強壯的鳥也不能飛翔，缺乏知識，再好的理想也是空談。無數(shù)不學無術的人在歷史長河中被淹沒，而少數(shù)高智商人才終會被社會發(fā)現(xiàn)、重用。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識更強大。（我方應答：對方辯友你可是大錯特錯，我方并沒有否定智商的重要性，你們一直在否認情商的重要性，在21世紀，有高智商，而沒有高情商的人有哪個成功了？而那些智商并不高的人，卻有數(shù)不盡的成功例子（如：牛根生），我想問對方，21世紀，難道不是情商比智商更重要嗎？謝謝大家?。┠俏艺垎枺覀兘裉斓膶W習又是為了什么？是為IQ還是EQ？因為知識才是萬事的引路燈，智商才是做萬事的前提，脫離這個前提，要做任何事都是空想。試問有哪能一位科學家不是具備很高的智商呢？他們都是高情商者嗎？請對方同學回答?！蔽乙赋龅氖菍Ψ降诙q所舉的美國石油大王的例子。再來看看，青島海爾集團總裁張瑞敏的例子吧！眾所周知，青島海爾集團原來是一個年年虧損的企業(yè)，但在張瑞敏的帶領下，成為全國有名的大企業(yè)，這是因為，他了解企業(yè)的狀況，根據企業(yè)的機制，運用自己的知識，也就是我們所說的IQ，建立了一套“賽馬機制”，使企業(yè)充滿了活力，成為大企業(yè)，這是IQ重要的表現(xiàn)。當然他也不是沒有缺點他的母親，克林頓的母親回憶說，有一次學校把成績單拿回來了，各項成績都是A都是優(yōu)秀。我們直接可以說；“你會說自己的智商有問題嗎？”你缺少的不正是情商嗎？對方的例子：（想出對策）從鉆木取火的燧人氏 發(fā)明電燈的愛迪生 亞里士多德的運動觀 托勒密的天動說 伽利略的自由落體理論 哥白尼的地動說牛頓的萬有引力定律 再到現(xiàn)代科學家愛因斯坦的廣義、狹義相對論反問的問題（對方可能問題預測）：，沒有突出的營銷能力，需要找一幫人來彌補他的能力缺陷；張飛是一名沖鋒在前的銷售主管，經常身先士卒，也頗有戰(zhàn)績；而諸葛亮則常常通過策劃和戰(zhàn)略，依靠一個普通的團隊，調動員工積極性、發(fā)揮各自優(yōu)勢，實現(xiàn)優(yōu)化組合。作為領導者貴在有自知之明，知己知彼，能夠了解各方面的變化，并能夠及時做整體系統(tǒng)的評估，然后進行資源的規(guī)劃和配置，這樣的團隊才會充滿活力、生機勃勃。（避免）第二篇：情商比智商更重要一辯辯詞范文智商是人們認識客觀事物并運用知識解決實際問題的能力，包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。因此，為了全面考察個人能力，特別是考察個人在社會生活中的適應能力和創(chuàng)造能力，心理學家們提出了情商的概念。戈爾曼提出情緒智力，即情商這一新概念。這是情商的首要因素，古語有云“人貴有自知之明”，這意味著一個人對自己的狀態(tài)要有清醒的認識，自己在社會中扮演的角色，了解自己的需要、情感、動機與目標和抱負，使人們避免在繁雜的社會現(xiàn)實中不切實際的幻想，以免產生嚴重的心理負擔。這是個人自我情緒管理和控制的能力。自我激勵?！拔锔偺鞊瘢m者生存”，面對激烈的社會競爭、殘酷的優(yōu)勝劣汰，是徹底消沉、一蹶不振，還是激發(fā)潛力，去取得更大的成功。移情能力。同理心飽含著溫度與關愛，是一個人人格成熟與社會化的標志。諾貝爾獎得主都具有同理心：為全人類謀幸福。人際交往是和諧相處的一部分，是人際關系的具體表現(xiàn)形式?？茖W家研究發(fā)現(xiàn)：在一切成功的要素中，智商大學只占20%，出生環(huán)境、機遇等占20 %，剩下的60%就是情商能力。越來越多的事實也證明：真正決定一個人成功與否的關鍵，是情商而不是智商。情商的功能一旦發(fā)揮作用，就能通過影響人的興趣、意志、毅力來加強或弱化人認識事物的內驅力，從而做到自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我調整，自認地由他律進入自律的思想到的修煉境界。人們相互的緊密依賴與人際隔離的矛盾。人們追求友誼和諧與現(xiàn)實殘酷競爭的矛盾。對物質的過度追求與對人的關懷的矛盾?，F(xiàn)代社會處于轉型期，激烈的全方位競爭、復雜的人際關系、快速的生活節(jié)奏，既鍛煉了現(xiàn)代人的心理承受力，同時也使人們付出了高昂的心理代價。正如專家預言：“從現(xiàn)在到21世紀中葉，沒有任何一種災難能像心理危機那樣帶給人們持續(xù)而深刻的痛苦。它包括自我激勵，百折不撓，理性思維，善解人意，喚起希望，戰(zhàn)勝挫折等心理品質。情商表現(xiàn)為一種精神狀態(tài)、一種人格特征和一種做人處事的道理，情商的培養(yǎng)與開發(fā)是對人性的提升和人格的完善。美國哈佛大學情商教育理論認為．一個人一生的成就20％歸屬于智商，80％歸屬于情商。生活中你有沒有發(fā)現(xiàn):高智商的人往往低情商?因為智商高而習慣眼光向外探詢,很少自省,好奇替代了體驗,總是一派興致勃勃的天真、渾然忘我的遲鈍、不明世事俗物的驕矜。聰明反被聰明誤，他們不機靈。他們以自己為尺度，取舍由心，行為合度，往往逢源得濟。高智商的馭物，高情商的馭人。自然總有它平衡的方式，貓有貓道狗有狗道，大家才有活路。我們的知