【正文】 好得5分。c、批改作業(yè)5分能按大綱要求布置作業(yè)，批改認(rèn)真，及時(shí)，有日期，有針對(duì)性強(qiáng)的評(píng)語(yǔ)。有布置作業(yè)，及時(shí)批改，錯(cuò)誤有糾正的為二等，得4分。d、指導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生獲獎(jiǎng)（5分）指導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生參加由教育行政部門主辦或聯(lián)辦的活動(dòng)。同類二、。班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生熱愛(ài)并積極參與班級(jí)生活和學(xué)校集體活動(dòng)；班級(jí)學(xué)生無(wú)損壞公物現(xiàn)象，無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生；按學(xué)校規(guī)定做好班級(jí)值周工作，酌情得10~15分。f、教育教學(xué)業(yè)績(jī)（30分）（1）教學(xué)效果（5分）：在上級(jí)主管部門組織的期中、期末兩次參考科目檢測(cè)中，實(shí)參加學(xué)生的及格率在60%以上的，得5分，有一次低于60%的，得4分，兩次均低于60%，得3分。（以上每項(xiàng)1分）積極參加中心校和學(xué)校教導(dǎo)處舉行的各項(xiàng)教研活動(dòng)，記錄齊全，聽(tīng)課記錄不少于10次。每學(xué)期有一篇以上教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文等發(fā)表或獲獎(jiǎng)得1分。（二）績(jī)效工資的分配教師績(jī)效工資分配以工作績(jī)效考核結(jié)果為依據(jù)。（三）績(jī)效工資的發(fā)放要求以中心?！秾?shí)施辦法》（簡(jiǎn)稱）為準(zhǔn)。成立學(xué)?？己诵〗M?？己诉^(guò)程公開(kāi)透明，隨時(shí)接受全體教師的監(jiān)督和質(zhì)詢。第三篇：紅門河鄉(xiāng)小學(xué)教師績(jī)效工資考核分配實(shí)施辦法(試行))[范文]紅門河鄉(xiāng)小學(xué)教師績(jī)效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放分配實(shí)施辦法（試行）根據(jù)商州區(qū)教育局《教育系統(tǒng)教職工績(jī)效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定本鄉(xiāng)小學(xué)績(jī)效工資考核、實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想以上級(jí)績(jī)效工資實(shí)施辦法為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的小學(xué)收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)全鄉(xiāng)教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資以工作績(jī)效綜合考核結(jié)果作為分配的依據(jù)。堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。三、執(zhí)行范圍和時(shí)間各學(xué)校正式工作人員，從2009年9月1日起實(shí)施績(jī)效工資。一進(jìn)行一次。具體考核方案另行通知。由各學(xué)校制定細(xì)則自行考核。班級(jí)管理（1）班級(jí)各類活動(dòng)。（3）班級(jí)紀(jì)律綜合評(píng)價(jià)。（4）班級(jí)公物管護(hù)綜合評(píng)價(jià)，班級(jí)出現(xiàn)嚴(yán)重的公物損毀事件得0分。班級(jí)發(fā)生較大的安全事故得0分。班級(jí)建設(shè)（1）班級(jí)文化建設(shè)檢查評(píng)比。（3）班級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)。班主任責(zé)任心。（三）師德（10分）。（12）無(wú)教案（包括未帶教案、上課內(nèi)容與教案不符）進(jìn)課堂，扣1分；（13）未經(jīng)學(xué)校同意，擅自調(diào)課或私自請(qǐng)人代課，；(14)體罰學(xué)生，有投訴之情況，學(xué)校調(diào)查后，視情況扣分1—5分；(15)著裝不符合職業(yè)身份及特殊學(xué)科上課的要求，；(16)能按學(xué)校要求組織學(xué)生搞好教室及公共區(qū)衛(wèi)生，否則扣1分；(17)財(cái)產(chǎn)管理未按要求關(guān)好門、窗、電視、電腦、水龍頭、電燈 等，；(18)與學(xué)生安全事故有直接責(zé)任且造成一定影響的扣除5—10分，無(wú)直接責(zé)任但反應(yīng)麻木，處理不及時(shí)不妥當(dāng)?shù)目?—4分，但如能主動(dòng)做好善后工作，將影響降到最低程度的扣1—2分，無(wú)直接責(zé)任且處理及時(shí)妥當(dāng)沒(méi)有造成影響的不扣分。鄉(xiāng)中心?？己耍ň唧w標(biāo)準(zhǔn)參照《紅門河鄉(xiāng)教學(xué)常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行》）占40%（20分）。（1）、主要考核教職工在教育教學(xué)過(guò)程中的工作崗位職責(zé)履行情況、安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心、紀(jì)律和以上5項(xiàng)內(nèi)容及教師在備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況、教學(xué)研究、教學(xué)研究活動(dòng)參與情況。優(yōu)秀比例占學(xué)校教師數(shù)的30%，良好占40%，一般占30%，四舍五入。獎(jiǎng)勵(lì)加分（本學(xué)期同一事各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)只加最高分，各類獎(jiǎng)得分合計(jì)不超過(guò)10分）。區(qū)級(jí)教育教學(xué)（優(yōu)質(zhì)質(zhì)課、觀摩課、示范課、說(shuō)課）等技能比賽一等獎(jiǎng)得5分，二等獎(jiǎng)得4分，三等獎(jiǎng)得3分。市級(jí)以上教育教學(xué)（優(yōu)質(zhì)質(zhì)課、觀摩課、示范課、說(shuō)課）等技能比賽一等獎(jiǎng)得6分，二等獎(jiǎng)得5分，三等獎(jiǎng)得4分。論文在區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)一篇加2分，市級(jí)一篇加3分，省級(jí)一篇加5分，國(guó)家級(jí)一篇加6分。教學(xué)質(zhì)量加分，以前學(xué)期全鄉(xiāng)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)平均分名次的平均名次計(jì)算，參加檢測(cè)一科得原名次分，每多一科加1分。各校量化出學(xué)校所有崗位所有教師的周工作量。教師超工作量。崗位設(shè)置與標(biāo)準(zhǔn)工作量計(jì)算辦法。2）、品德、科學(xué)、。4）、。事假在3天以內(nèi)，,從第4天起每天扣1分。一般疾病（持正規(guī)醫(yī)院證明，或附處方，或交費(fèi)條）在5天以內(nèi)，若經(jīng)學(xué)校同意工作自行落實(shí)不扣分。如工作未能自行落實(shí)，扣除當(dāng)日獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。法定事假。超假按事假處理。（一）全鄉(xiāng)小學(xué)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分上半年（1—6月）、下半年（7－12月）兩次考核造冊(cè)，由鄉(xiāng)中心校報(bào)區(qū)教育局人事股審核后報(bào)區(qū)財(cái)政局，通過(guò)個(gè)人工資帳戶直接劃撥到教師個(gè)人工資卡上。全鄉(xiāng)小學(xué)教師個(gè)人工作績(jī)效考核得分相加，得到全鄉(xiāng)教職工工作績(jī)效考核得分總和。其計(jì)算公式為： 全鄉(xiāng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額 —班主任津貼———————教職工個(gè)人績(jī)效考核得分= 教職工個(gè)人績(jī)效工資額 全鄉(xiāng)績(jī)效考核得分總和。七、績(jī)效工資發(fā)放要求本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的。在師德師風(fēng)方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，夠不上組織處理的，酌情扣除績(jī)效考核得分。每學(xué)期從全鄉(xiāng)小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額中提出900元，給龍床小學(xué)，由該校按考核實(shí)施方案要求分配到各教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中。各小學(xué)要根據(jù)中心?？己酥笇?dǎo)意見(jiàn)制定自己學(xué)校的考核方案（細(xì)則），考評(píng)方案（細(xì)則）必須經(jīng)過(guò)教職工會(huì)討論，且得到到會(huì)人員三分之二的多數(shù)人員同意。各小學(xué)考評(píng)細(xì)則報(bào)鄉(xiāng)中心校審查。實(shí)施考核的全過(guò)程要公開(kāi)透明，隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢。有意見(jiàn)的要及時(shí)核實(shí)，考核分值有誤的，必須重新確定考核分值。機(jī)構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表組成，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，考核小組成員中教職工代表不得少于2/3。學(xué)?？己私M成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。在考核中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等情況的，將從嚴(yán)處理。組長(zhǎng)：范慧民副組長(zhǎng)：郭寶余 武樹(shù)民成員：郭立紅 牛永康 賈雙懷十、本辦法由鄉(xiāng)中心校負(fù)責(zé)解釋?？?jī)效考核要堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則；激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的原則；以德為先、注重實(shí)績(jī)的原則；方法恰當(dāng)、定位準(zhǔn)確的原則；突出重點(diǎn)、比重合理的原則；科學(xué)實(shí)用、簡(jiǎn)便易行的原則。學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量按照全鄉(xiāng)人數(shù)平均計(jì)算，不再涉及職稱等問(wèn)題。四、考核內(nèi)容依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，考核內(nèi)容共分為兩大項(xiàng)：（一）基本目標(biāo)考核（100分），分為五個(gè)小項(xiàng)，師德規(guī)范5分，考勤15分，工作量20分，教學(xué)成規(guī)20分，教育教學(xué)能力及教學(xué)效果40分，（二）是獎(jiǎng)勵(lì)加分（10—20分）（一）基本目標(biāo)考核（100分）師德規(guī)范（5分）。（1分）（2）愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)本職工作，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，務(wù)實(shí)肯干。（1分）（4）關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不諷刺不挖苦學(xué)生，不損害學(xué)生利益，不造成不良影響。（1分）考勤（15分）。（2）平時(shí)請(qǐng)假（以請(qǐng)假條為準(zhǔn)）在準(zhǔn)許范圍內(nèi)（事假一學(xué)期5天，其它假以《伊川縣教職工勞動(dòng)紀(jì)律管理規(guī)定》伊教【XX】31號(hào)為準(zhǔn)）不扣分，超出時(shí)間的有無(wú)辦理續(xù)假手續(xù)的視為曠工，一人次扣2分。（4）例會(huì)考勤，曠會(huì)一次扣2分。主要考核教職工所承擔(dān)的工作任務(wù)量的大小，體現(xiàn)干多干少不一樣。教研組長(zhǎng)領(lǐng)取補(bǔ)助，不在加計(jì)工作量。鄉(xiāng)中心校任命的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，只要擔(dān)任一定課程即為滿工作量。②講課（2分）教師提前到教室侯課，教學(xué)理念先進(jìn)科學(xué)，教學(xué)行為規(guī)范，師生關(guān)系和諧融洽，能體現(xiàn)課改精神，能關(guān)愛(ài)學(xué)生、積極鼓勵(lì)學(xué)生、以學(xué)生為主體、不體罰或變相體罰學(xué)生、不諷刺挖苦或打罵學(xué)生，得到學(xué)生好評(píng)的得2分。作業(yè)數(shù)量、批改以“課程計(jì)劃”和《伊川縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求為準(zhǔn)，作業(yè)批改要全批全改，要有一定數(shù)量的面批；不得累批、隔批、漏批、錯(cuò)批；錯(cuò)題必須有批注，糾錯(cuò)必須有復(fù)批，提倡精批精改，面批面改，按要求完成的得2分，直至此項(xiàng)分?jǐn)?shù)扣完為止。教師要提前或準(zhǔn)時(shí)到班輔導(dǎo)，自始至終，教師