樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)-在線瀏覽
2024-10-17 17:53本頁面
【正文】 領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的重要性，從而形成學(xué)習(xí)的自覺性，有時學(xué)生也會受到社會、家庭、學(xué)校等各方面的影響，比如家庭貧困的學(xué)生更會珍惜學(xué)習(xí)的機會，更會把握寶貴的時間，老師只能起著組織和引導(dǎo)的作用。由此可見樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性，那我們應(yīng)該如何養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)呢？1．同學(xué)之間能建立和諧統(tǒng)一的人際關(guān)系，形成互助友愛的風(fēng)尚，沒有不文明行為的橫行霸道，健康積極的理念能夠成為主流，也必將營造一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。分析其中的原因，就是缺乏對知識重要性的認識，片面地認為只要學(xué)好基礎(chǔ)課程和專業(yè)課就好了，殊不知，人的素質(zhì)的提高是需要各方面知識作為儲備的，沒有扎實的知識功底，任何一門課都不能學(xué)好。3．在我們的宿舍中，每個成員的一言一行在無形中都會影響到他人的情緒和思想，你給別人帶去的或許是勇氣和信念，亦或是消沉和頹廢，但畢竟生活在同一屋檐下，因此我們每個人都應(yīng)保持積極樂觀的心態(tài)，給宿舍生活增添朝氣，從而使整個宿舍都有一個學(xué)習(xí)的氛圍。校紀校規(guī)一、采取切實措施，我們從杜絕上課遲到、早退、缺勤和整頓課堂秩序入手，從自身做起，從嚴治班，從嚴管理，堅持邊學(xué)邊改，立見成效，務(wù)求班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的明顯好轉(zhuǎn)。二、大學(xué)生原則上不允許擅自在校外租房居住，對極少數(shù)確有特殊情況在校外租房居住的學(xué)生，要經(jīng)本人和家長雙方簽字報學(xué)校備案，并要承諾加強人生和財產(chǎn)的自我保護，確保安全。但是現(xiàn)在仍有很多同學(xué)在校外租房，我們針對此問題開展了討論。因為不愿受學(xué)生宿舍有男女互不串門的規(guī)定束縛，一些有戀人的大學(xué)生在校外租房過起“兩人世界”。這種情況集中體現(xiàn)在大二、大三的學(xué)生當中。還有少部分同學(xué)家庭條件比較優(yōu)越，不滿于學(xué)校的住宿條件而搬出宿舍。這種現(xiàn)象，被一些學(xué)生戲稱為學(xué)生宿舍的“圍城效應(yīng)”。學(xué)生校外租房出現(xiàn)的問題不是教育問題，一個教育素質(zhì)良好的學(xué)生不會因為在校外居住而違法犯罪；即使學(xué)生利用出租屋做非法的事情，這也是社會公共安全治理的問題，如果社會有關(guān)部門的出租屋管理措施完善，學(xué)校對學(xué)生情況的監(jiān)管也不會失控。學(xué)校與學(xué)生的關(guān)系是一種建立在契約基礎(chǔ)上的教育服務(wù)，兩者的關(guān)系屬于合同約定，這一合同無疑賦予了學(xué)校按照一定程式對學(xué)生實施管理的權(quán)力。消防安全教育秋天天氣比較干燥，突發(fā)性火災(zāi)事故猛增，同學(xué)們的生命財產(chǎn)安全正在受著嚴重威脅，消除安全隱患，營造良好的寢室環(huán)境，顯得至關(guān)重要。如：違章使用電器造成電板短路，使用熱的快、電水壺等大功率電器時因不穩(wěn)定而引爆??然而在這些震撼過后，沉痛的教訓(xùn)卻沒能在同學(xué)們的心中留下深刻的印象。正是這種僥幸心理，使得目前同學(xué)們在生活社區(qū)中普遍使用大功率電器的現(xiàn)象日益嚴重，也讓我們的生活環(huán)境變得危機重重。我們也希望大家從思想上樹立正確的消防安全意識，肩負起防火防盜的社會責任?？硷L(fēng)考紀任何考試都應(yīng)有其公平、公正和公開的特征。誠信考試標志著你獲得人生體驗歷程的開始，這正是你創(chuàng)造生存價值的時機，勇敢去面對，堅定去行走，品嘗和咀嚼生命給你帶來的一切。面對考試，我們沉著應(yīng)對、從容復(fù)習(xí)：合理安排作息時間,注意勞逸結(jié)合,課余時間適當運動,調(diào)節(jié)身心,保證睡眠質(zhì)量,以健康的狀態(tài)迎接考試。讓我們滿懷自信，從容復(fù)習(xí)，沉著應(yīng)考，冷靜作答。作為學(xué)校的一份子，我們有權(quán)利也有責任與義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力。有人說校園是一個溫馨的家，有人說校園是一條多彩的河；而在我看來，校園更應(yīng)該是美麗的世外天堂，同學(xué)們，我們就是一個個洋溢著青春自然氣息的天使。因此，我們要有一個好的校園就必須從我做起，建立起良好的學(xué)風(fēng)，承擔起自己的責任。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證良好學(xué)習(xí)秩序的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，影響到校風(fēng)的形成和學(xué)生的成長。說到這兒，我們每一位同學(xué)都會充滿了遐想，渴望著我們的校園就是這如詩如畫的天堂。但是，當我們靜心沉思，回眸再去認真地檢查我們過去的一些微小如沙般的疏漏和瑕疵的時候，就會發(fā)現(xiàn)我們距離理想中良好校風(fēng)的天堂，還有很多的行為要改正。只有很少的同學(xué)能夠主動的撿起來送到垃圾箱里，因為他們知道，保持校園的優(yōu)美整潔，是一種責任。干凈整潔的校園，讓我們賞心悅目，更可以看出同學(xué)們的良好道德品質(zhì)，我們有責任來保護它。要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，從嚴要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀中學(xué)生。也就要求我們從日常的小事做起，嚴格要求自己，樹立起同學(xué)們的榜樣，帶動更多的同學(xué)?！睕]有紀律性的班級猶如散沙，難聚成塔。因此我們要清楚的看到自己的所作所為，自己的責任。學(xué)校的主宰者是我們，我們是良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)者。同學(xué)們：讓我們攜起手來，良好學(xué)風(fēng)的天堂就在我們的面前，讓我們一起努力吧！第四篇：加強紀律整頓 樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)加強紀律整頓 樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)——西街中學(xué)學(xué)風(fēng)紀律整頓工作總結(jié)為了促進我?！靶ｏL(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)”的根本好轉(zhuǎn)
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