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校園防震減災應急疏散演練方案五篇范文-在線瀏覽

2024-10-17 17:47本頁面
  

【正文】 離工作。全體各點負責教師在學生撤離后迅速撤離到操場。具體人員分工:xx負責初一級(1)—(8)班,xx負責初一級(9)—(15)班,xx負責初二級(1)—(7)班,xx負責初二級(8)—(13)班,xx負責初三級(1)—(6)班,xx負責初三級(7)—(12)班,xx負責教工。宣傳報道組。治安保衛(wèi)組。醫(yī)療救護組。留守地點:在操場懸掛明顯救護標志。組 長:成 員:職 責:負責搶救埋壓被困人員及貴重物品。后勤服務保障、協(xié)調組。全面負責演練準備、組織全過程;統(tǒng)籌協(xié)調、調度各小組工作?!本瘓舐曧懫穑靼嗫块T最近的兩位同學立即把門打開,學生緊急避險,雙手護頭,師生要冷靜、沉著,班主任教育學生不要慌亂,聽從老師安排,指導學生有秩序地撤離,撤離過程中盡量壓低身體,小步快移。各班主任組織學生馬上清點人數(shù),并將本班人數(shù)報告本級負責清點人數(shù)的教師,各級負責清點人數(shù)的教師迅速匯總并及時報告總指揮。八、演練時限標準 防震應急演練,從教學樓疏散到安全地帶2分30秒,到達集結場所時間為6分鐘。一、演練目的通過應急疏散演練,使全校師生掌握應急疏散的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震等災害來臨時,我校應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。二、演練安排內容:防震應急避險和緊急疏散演練;對象:全體師生。三、演練領導機構總指揮:x副總指揮:x成 員:xx職責:及時檢查各組成員到場情況幷組織負責區(qū)域的緊急避險和疏散。當發(fā)生危急情況時,石占山老師負責到廣播室打開廣播,黨靜校長負責發(fā)出疏散指令,調控緊急避險和疏散過程。演練前班主任動員,讓學生熟悉應急避震的正確方法,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。組成相關工作小組,確定人員,明確職責。保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。各班級要嚴密組織,認真對待,堅決避免擁擠踩踏事故的發(fā)生。組長:x成 員:x黃金成 x職責:負責全校師生疏散工作。疏散通道負責人分工:1教學樓:xx全面負責1教學樓各班學生安全撤離工作。初三(1)班、初三(7)班,初三(8)班從西面樓梯依次撤離;初三(2)班、初三(3)班、初三(6)班,從中間樓梯依次撤離;初三(4)班、初三(5)班從東面樓梯依次撤離。學生下樓梯后從校園南路向西到達辦公樓前廣場。2教學樓:xx全面負責2教學樓各班學生安全撤離工作。初二(9)班、初二(8)班,初二(1)班從西面樓梯依次撤離;初二(7)班,初二(3)班、初二(4)班從中間樓梯依次撤離;初二(6)班、初二(5)班從東面樓梯依次撤離。學生下樓梯后從辦公樓東側道路向北到達操場。3教學樓:xx全面負責3教學樓各班學生安全撤離工作。初一(11)班、初一(10)班、初一(1)班從西面樓梯依次撤離;初一(9)班、初一(3)班、初一(2)、初一(4)班從中間樓梯依次撤離;初一(7)班、初一(8)、初一(6)、初一(5)班從東面樓梯依次撤離。辦公樓:xx全面負責辦公樓內教職工安全撤離工作。全體各點負責教師在學生撤離后迅速撤離到操場。具體人員分工:xx負責初一級(1)—(8)班,xx負責初一級(9)—(15)班,xx負責初二級(1)—(7)班,xx負責初二級(8)—(13)班,xx負責初三級(1)—(6)班,xx負責初三級(7)—(12)班,xx負責教工。宣傳報道組。治安保衛(wèi)組。醫(yī)療救護組。留守地點:在操場懸掛明顯救護標志。組長:成 員:職責:負責搶救埋壓被困人員及貴重物品。后勤服務保障、協(xié)調組。全面負責演練準備、組織全過程;統(tǒng)籌協(xié)調、調度各小組工作?!本瘓舐曧懫?,各班靠門最近的兩位同學立即把門打開,學生緊急避險,雙手護頭,師生要冷靜、沉著,班主任教育學生不要慌亂,聽從老師安排,指導學生有秩序地撤離,撤離過程中盡量壓低身體,小步快移。各班主任組織學生馬上清點人數(shù),并將本班人數(shù)報告本級負責清點人數(shù)的教師,各級負責清點人數(shù)的教師迅速匯總并及時報告總指揮。八、演練時限標準防震應急演練,從教學樓疏散到安全地帶2分30秒,到達集結場所時間為6分鐘。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。時間: 年 月 日三、演練準備演練前一天召開動員大會,開展防震減災科普知識集中宣傳講座。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。五、演練指揮機構指 揮 長:張紹宇副指揮長:胡主任下設四個小組(一)行政秘書組 組長: 成員:職責:負責學校災情險情匯總及學校安全工作,檢查學校教職員工到崗情況,與上級指揮部通訊聯(lián)絡,及時向縣人民政府抗震救災指揮部辦公室和當?shù)亟逃到y(tǒng)指揮部辦公室報告災情,并視情請求援助。當班科任教師承擔所在班級學生緊急避險的指導任務。其他人員迅速到撤離路線上的預定位置,檢查并報告所負責指導撤離的路段是
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