【正文】 無不合格課。每學(xué)年都有20多篇論文在云南省教科院和云南教育報(bào)刊組織的論文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。具有關(guān)心他人、關(guān)心集體、誠實(shí)守信、不怕困難、熱愛勞動(dòng)和勤儉樸素的良好品德和努力向上的進(jìn)取精神。學(xué)生閱讀、書寫、口語表達(dá)、計(jì)算的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求，具有初步創(chuàng)新意識(shí)，勤學(xué)好問，態(tài)度端正，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生能做到自己的事自己做，家務(wù)勞動(dòng)盡力做，積極參加公益勞動(dòng)，有良好的勞動(dòng)習(xí)慣。學(xué)生具有較好的交流合作能力，主動(dòng)參與班級(jí)建設(shè)、少先隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主體作用發(fā)揮好。2011年8月在“州運(yùn)會(huì)”上倪永艷同學(xué)勇奪舉重48公斤級(jí)冠軍；在摔跤項(xiàng)目中，普富強(qiáng)同學(xué)勇奪冠軍，范麗萍同學(xué)獲銀牌。得到家長及社會(huì)各界的好評(píng)。教育改革與發(fā)展取得成果，在高效課堂和減負(fù)提質(zhì)方面有明顯的進(jìn)步，總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)，形成自己的風(fēng)格。學(xué)校承擔(dān)了提高元謀縣山區(qū)片小學(xué)教育教師專業(yè)發(fā)展水平的學(xué)習(xí)交流任務(wù)。五、存在不足學(xué)校沒有音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、勞技室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、衛(wèi)生保健室、心里干預(yù)室等輔助用房；計(jì)算機(jī)生機(jī)比達(dá)不到10:1，不能滿足教師1人1機(jī)，沒有校園網(wǎng)絡(luò)及校園廣播系統(tǒng)；還沒有環(huán)形跑道和室內(nèi)風(fēng)雨活動(dòng)室。六、自評(píng)結(jié)果我校督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組的每位成員，對(duì)照《云南省現(xiàn)代教育完全小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》廣泛收集信息，認(rèn)真分析總結(jié)，實(shí)事求是，客觀公正地作出自我評(píng)估。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家檢查評(píng)估。由于我校地處農(nóng)村，建筑面積較大，依托這一特點(diǎn)，學(xué)校重視校園美化綠化，我校共有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)60人。另外，近年來學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、合格率均達(dá)100%。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣作為重點(diǎn)，把《守則》《規(guī)范》通過結(jié)合身邊的事講故事、做手抄報(bào)等多種形式的教育貫穿始終。多方位符合學(xué)生實(shí)際的講話成為力量的召喚，是每一個(gè)班集體展示風(fēng)貌的機(jī)會(huì)，更是愛國主義教育的具體化。大隊(duì)部組織各種活動(dòng)，效果顯著。在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛后進(jìn)生，帶著微笑進(jìn)課堂。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌。二、全面關(guān)心學(xué)生的成長，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。這些活動(dòng)不僅優(yōu)化了課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，而且還令其主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺地鍛煉。各項(xiàng)活動(dòng)的開展為學(xué)生創(chuàng)造了特長展示的機(jī)會(huì)，也充分展示了我校實(shí)力。師資建設(shè)與管理得到普遍重視。四、改善校園環(huán)境校園綠化能夠讓人在繁雜的學(xué)習(xí)間隙享受到宜人的景觀環(huán)境，身心得到休養(yǎng)；能利用現(xiàn)狀地形、配植色塊及色葉植物，達(dá)到良好的視覺效果和環(huán)境效果，營造人性化的空間。新教師還有待于提高業(yè)務(wù)水平。第三篇：大柳小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料大柳中心小學(xué) 二〇〇九年十一月大柳小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料我鎮(zhèn)位于滁州市西北部，與定遠(yuǎn)縣岱山鄉(xiāng)接壤，地處丘陵地區(qū)，總?cè)丝跒?3194人。教職工總數(shù)45人，黨員24人，其中男18人，女6人，在職19人，退休5人。我校多次被評(píng)為文明單位。根據(jù)上級(jí)文件精神，學(xué)校成立了以校長陸如林為組長，副校長王正勝為副組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會(huì)為成員的大柳小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)《滁州市完全小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估操作細(xì)則》中的檢查項(xiàng)目及內(nèi)容，逐項(xiàng)進(jìn)行自查自評(píng)，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：一、切實(shí)抓好德育工作，努力提高師生的思想道德素質(zhì)抓好政治學(xué)習(xí)。在全校努力營造了講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的氛圍，使每位教師在思想上、心理上和業(yè)務(wù)素質(zhì)上都能適應(yīng)新時(shí)期的新考驗(yàn)。一學(xué)年來，我們著力強(qiáng)化了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的宣傳教育活動(dòng)，大大增強(qiáng)了教師立足崗位，樹立“學(xué)高為師、身正為范”的良好師德形象，在教育行風(fēng)建設(shè)方面樹起了一道亮麗的風(fēng)景線。堅(jiān)持了規(guī)范的升降國旗儀式，并結(jié)合國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)、有針對(duì)性的愛國、守紀(jì)、懂禮、誠信、安全等方面的教育。積極構(gòu)建多樣化、立體化的德育育人體系。同時(shí)采用校內(nèi)外結(jié)合，全方位互動(dòng)，積極構(gòu)建適應(yīng)新形勢(shì)的德育工作體系，經(jīng)常邀請(qǐng)大柳鎮(zhèn)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)和駐地部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)、城郊交警中隊(duì)干警給學(xué)生做政治思想、國防安全和交通安全等報(bào)告；同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常找班主任、學(xué)生談心，共同了解學(xué)生思想動(dòng)向，專題研究制定學(xué)生思想教育優(yōu)化方案。工作中能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有改革精神，勇于創(chuàng)新，具有較高的政策水平和教育理論水平，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，責(zé)任感強(qiáng)、關(guān)心群眾、團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)常深入課堂聽課、講課、評(píng)課、指導(dǎo)教研，認(rèn)真貫徹教育法規(guī)，依法治教、依法辦學(xué)。近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭自覺抓好政治學(xué)習(xí)，著力強(qiáng)調(diào)廉潔勤政。專門成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和教代會(huì)，分工負(fù)責(zé)，切實(shí)抓好校務(wù)公開，讓大家成為學(xué)校管理活動(dòng)的真正主人。近年來，我校在師資隊(duì)伍建設(shè)方面有著最為清醒的一致認(rèn)識(shí)：特色學(xué)校必須要有品牌教師作支撐，全面推進(jìn)素質(zhì)教育就必須首先著力建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。凡上面通知到的教師培訓(xùn)，我們都安排了教師去培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校教師方大軍均參加英特爾未來教育培訓(xùn)，獲得結(jié)業(yè)證書。令人欣喜的是，一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍在我校正在茁壯成長。近年來，我們一方面明確規(guī)范以往的制度，另一方面，也根據(jù)實(shí)際情況因地、因時(shí)制宜地修改制度，使制度不斷與時(shí)俱進(jìn)。工作中校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)于律已，以身作則，得到教職工和學(xué)生的擁護(hù)。學(xué)校根據(jù)國家及社會(huì)發(fā)展的需要，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為出發(fā)點(diǎn)，以“規(guī)范加特色，合格加特長”為辦學(xué)宗旨，以“全面發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)一流”為辦學(xué)目標(biāo)，全面貫徹國家教育方針，樹立了正確的人才觀、質(zhì)量觀，價(jià)值觀，堅(jiān)持做到面向全體學(xué)生，因材施教，以教學(xué)為中心，全面進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育。成立了由校長、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)等組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。學(xué)校狠抓德育管理，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育綱要》，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為依據(jù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)嚴(yán)格的管理。學(xué)校在優(yōu)化育人環(huán)境方面投入了大量財(cái)力物力，做了許多細(xì)致的工作，在校園里放置了垃圾箱，新?lián)Q了宣傳欄，新建了乒乓球臺(tái)，張貼交通安全標(biāo)志，還栽種了許多花草。少先隊(duì)有計(jì)劃地在隊(duì)員中開展活動(dòng)，把“愛”的教育作為靈魂，貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)的始終，引導(dǎo)隊(duì)員樹立遠(yuǎn)大理想和志向，從而強(qiáng)化活動(dòng)的愛國主義教育力度，從小處入手，把“愛”的教育落到實(shí)處，使愛國主義教育具體化、形象化，落實(shí)到愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛父母兄弟、愛師長同學(xué)、愛親戚朋友和愛周圍一切人的實(shí)際行動(dòng)上，啟發(fā)隊(duì)員從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)愛的真情實(shí)感，培養(yǎng)良好的思想道德和意志品質(zhì)，增長知識(shí)本領(lǐng)和才干，為祖國在新世紀(jì)中實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作好準(zhǔn)備。認(rèn)真上好健康教育課、勞動(dòng)課，做到教師、教材落實(shí)到位。重視家庭教育、社會(huì)教育與學(xué)校教育的結(jié)合，建立了家長委員會(huì)，舉辦了“學(xué)校教育與家庭教育研討會(huì)”，努力營造家、校暢通工程，使家庭教育與學(xué)校教育同步。及時(shí)更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，積極探索教育孩子的新方法，新思路。２、教學(xué)工作（1）努力抓住課堂教學(xué)主陣地，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)。力求達(dá)到：?jiǎn)栴}讓學(xué)生自己揭示，知識(shí)讓學(xué)生自己探索，規(guī)律讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)，學(xué)法讓學(xué)生自己創(chuàng)造，學(xué)習(xí)領(lǐng)域讓學(xué)生自己拓寬，學(xué)習(xí)收獲讓學(xué)生自己運(yùn)用。要著力優(yōu)化教學(xué)過程，探索師生互動(dòng)，以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為主的教學(xué)方法。使自學(xué)、實(shí)踐、創(chuàng)造成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式，有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。我校的藝術(shù)興趣小組，由魯莉老師培訓(xùn)。（3）積極開展課堂教學(xué)研究。（4）注重規(guī)范的過程管理，認(rèn)真抓好教學(xué)各環(huán)節(jié)。（5）農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的管理和使用。盡量發(fā)揮“農(nóng)遠(yuǎn)”投入使用，教學(xué)資源優(yōu)化配置的效益。（6）狠抓畢業(yè)班工作，不斷優(yōu)化畢業(yè)班管理。另一方面，在管理上盡量配備，物力上盡量傾斜，進(jìn)而為畢業(yè)班質(zhì)量的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一方面積極組織、動(dòng)員一年級(jí)新生入學(xué)，對(duì)未能即使報(bào)道的學(xué)生摸清去向，另一方面切實(shí)抓好流生控制工作。（9）教學(xué)工作扎實(shí)有效，考試成績逐步提升。四、依托科研課題，實(shí)施“科研提質(zhì)、科研興?！睉?zhàn)略加大科研培訓(xùn)工作，確保教育科研工作向縱深發(fā)展。方大軍老師在2006年被評(píng)為南譙區(qū)骨干教師，2007年被評(píng)為滁州市骨干教師，教學(xué)案例《讓春雨盡情的下吧例談對(duì)課堂上偶發(fā)事件的靈活處理》發(fā)表在《安徽教育》上，論文《讓學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》。李文娣老師在2009年5月南譙區(qū)舉辦的小學(xué)語文課堂教學(xué)大賽中，榮獲教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。全校老師在教科研中，幾乎每個(gè)老師都有論文獲得市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，這正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視教育教學(xué)科研的碩果。不僅制定了課題規(guī)劃，而且把課題的實(shí)施深入到了課堂。一手抓質(zhì)量，一手抓安全，在安全的前提下狠