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新教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)-在線瀏覽

2024-10-17 17:15本頁(yè)面
  

【正文】 信息素2象龜是動(dòng)物中的“老壽星”,它的壽命可達(dá)()歲。A2只B3對(duì)C8只2螞蟻的()有一對(duì)觸角。A、鱗片 B、鰭 C、鰓2螞蟻會(huì)分泌一種()引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。A、鱗片 B、鰭 C、鰓2在自然界中觀察小動(dòng)物時(shí),我們應(yīng)該()。A、一種 B、兩種 C、三種2埋在地下最不容易腐爛的是()。A、木料 B、塑料 C、金屬3下列材料中適宜做窗框的是()。A、黑色、厚實(shí) B、淺色、透氣性好 C、黑色、吸水性差3下列材料中,不含纖維的材料是()。A、玻璃杯 B、金屬杯 C、塑料杯3不容易分解的是()。A、易拉罐 B、口香糖 C、蘋果核3用塑料做水杯主要是利用了塑料的()特征。A、柔韌性 B、硬度 C、導(dǎo)電性3下列物體中,容易導(dǎo)熱的是()。A、石塊 B、泥沙 C、陶瓷4用塑料做電線的外皮主要是利用了塑料的()特征。A、木條 B、金屬條C、塑料條4人們常用()做雨衣。A、絕緣性好B、彈性好 C、導(dǎo)電性好4同樣輕重的物體在水中的沉浮是()。A、導(dǎo)體,絕緣體 B、絕緣體,導(dǎo)體 C、絕緣體,絕緣體4先把外形相同的木棒、鋁棒、塑料棒豎放在同一個(gè)杯子里,然后往杯子里倒熱水,用手摸三種小棒的另一端。A、木棒 B、鋁棒 C、塑料棒4下列物體中,不容易導(dǎo)熱的是()。A、彈性B、絕緣性C、導(dǎo)電性 50、物體在水中的沉浮與()有關(guān)。A、硬度 B、透光性 C、透氣性好5鯽魚是依靠()在水中進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的。A、卡紙 B、餐巾紙 C、牛皮紙5把用下列材料制成的實(shí)心物體放入水中,()是沉在水底的。A、鋼 B、銅 C、鉛筆芯5觀察一種不熟悉的液體時(shí),我們首先能做的是()。A、厘米B、小時(shí)C、毫升5實(shí)驗(yàn)室里的()是測(cè)量物體重量的工具。A、235毫升B、310毫升C、510毫升 6500ml水相當(dāng)與我們平時(shí)說(shuō)的()。A、直尺B、三角尺C、量筒6下列哪樣?xùn)|西沒(méi)有利用空氣可以被壓縮的特點(diǎn)()。A、二氧化碳B、氧氣C、氫氣6水黽能在池塘水面上滑行而不沉入水底,是因?yàn)楸凰模ǎ┲沃?。A、流得一樣快 B、水流得快 C、洗潔精流得快6注射器抽進(jìn)空氣,堵住口,用力壓活塞,觀察活塞會(huì)()。A、下沉 B、呼吸 C、上浮6下列的()組物體是可以流動(dòng)的。A、我們周圍任何地方都空氣 B、水中也有空氣,所以魚能生存C、山越高,山頂上空氣就越稀薄 D、冬天鉆到被窩里睡覺(jué)空氣新鮮 7我們用過(guò)的廢紙,應(yīng)該盡可能(),以利于環(huán)境保護(hù)。A、二氧化碳 B、氧氣C、氫氣7把水倒在大小相同的()涼得快。A、表面張力B、浮力C、重力7注射器抽進(jìn)空氣,堵住口,用力壓活塞,觀察活塞會(huì)()。A、摸得到 B、比較重 C、會(huì)流動(dòng)7把一滴水放到半瓶油中,過(guò)一會(huì)兒這滴水會(huì)()。A、顏色 B、氣味 C、黏稠度7生活中,()運(yùn)用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)。A、摸 B、聞 C、嘗8可以用來(lái)表示水的多少的單位是()。A量筒B天平C尺子8很小的東西,用肉眼很難看清楚時(shí),我們可以借用()來(lái)觀察。觀察的方法不僅僅局限于看,還包括________ __________________等感官的運(yùn)用以及________________的運(yùn)用。3.許多植物的葉從___________長(zhǎng)出來(lái),到____________枯黃死去,完成了葉的一生。5.動(dòng)物和植物都屬于___________,它們都是_________________的物體。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“”。()2.我們觀察樹(shù)葉時(shí)可以到樹(shù)上隨意摘樹(shù)葉。()4.蝸牛、蝗蟲和螞蟻是同一種動(dòng)物。()6.放大鏡是常用的觀察工具。()8.因?yàn)槲伵5纳眢w十分柔軟,所以無(wú)法比較它們的大小。()10.螞蟻找到了食物會(huì)馬上把它吃掉。每小題2分,共18分)1.拓印樹(shù)皮圖案的方法是:把白紙緊壓在樹(shù)干上,先用手指在紙上反復(fù)按壓,再()蠟筆在紙上涂擦,使凸起的部分染上顏色。A.白天 B.晚上4.蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下()A.粘液 B.腳印5.螞蟻不會(huì)把窩建在()A.泥土中 B.水中6.螞蟻是用()來(lái)交流信息的。(12分)(圖略)五、請(qǐng)根據(jù)大樹(shù)及小草的特點(diǎn),找出它們的相同點(diǎn)。(16分)A——大樹(shù)的特點(diǎn):長(zhǎng)在土壤里,需要陽(yáng)光、水分,植株高大,莖粗、很硬,有根、莖、葉,有的會(huì)開(kāi)花結(jié) 果、有種子,多年生壽命長(zhǎng),是木本植物。C——大樹(shù)與小草的相同點(diǎn):______________________________ _____________________________ _____________________________ 大樹(shù) 小草六、簡(jiǎn)答(10分)從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,校園里的樹(shù)都發(fā)生了哪些明顯的變化?小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題一、把你觀察到的有關(guān)“植物”方面的知識(shí)填在方框里,如果方框不夠,可以自己增加。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“”。()為了觀察樹(shù)葉,我們可以在樹(shù)上任意采摘我們需要的葉子。()陸地上生長(zhǎng)著許多植物,水中也生長(zhǎng)著許多植物。()樹(shù)是木本植物,草是草本植物。()一片完整的葉由葉片、葉柄構(gòu)成。()水葫蘆能浮在水面上是因?yàn)槿~柄里面有氣囊,充滿空氣。(將正確答案的序號(hào)填在方框里)(15分)植物的一生要經(jīng)歷()等幾個(gè)生長(zhǎng)階段。①葉片 ②葉柄 ③葉脈通過(guò)觀察,我們發(fā)現(xiàn)植物的葉片上都有()。①水生植物和陸地植物 ②陸地植物和海洋植物 ③水生植物和土地植物觀察就是()。①看一看 ②摸一摸 ③量葉片的長(zhǎng)度和寬度只要兩種樹(shù)葉的()相同,我們就說(shuō)它們是同一種葉。①幾百 ②幾千 ③幾萬(wàn)()是世界上最大的花,它生長(zhǎng)在印度尼西亞的熱帶森林里。(18分)你觀察過(guò)大樹(shù)與小草嗎?請(qǐng)你把大樹(shù)和小草的相同和不同之處記錄在下面的圈圖中。五、在觀察水生植物的活動(dòng)中,我們把水葫蘆和金魚藻放入水槽中,觀察了它們?cè)谒械臉幼樱?qǐng)你用簡(jiǎn)圖把它們畫下來(lái)。(14分)七、閱讀與思考。綠蘿不但長(zhǎng)得好看,還專吸各種有害氣體,剛裝修完的房里放12盆,過(guò)幾天空氣就會(huì)變好。百合、荷蘭鐵、仙人掌、荷蘭花箭等吸收二氧化碳,而龜背竹剛具有夜間吸收二氧化碳的功能;萬(wàn)年青、雛菊可吸收三氯乙烯;一葉蘭、文竹等可吸收多種有害氣體。實(shí)驗(yàn)證明,不光是葉子,植物的根以及土壤里的細(xì)菌在清除有害氣體方面功不可沒(méi)。(12分)二、判斷。)(15分)()觀察小動(dòng)物時(shí),要注意安全,不在有危險(xiǎn)的地方活動(dòng)。()螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,頭上有一對(duì)觸角,腹部有6只腳。()蝸??梢栽诓A吓佬?。()金魚用鰭游泳,用鰓呼吸。()螞蟻喜歡甜食,我們可以用白糖和面包屑把它們引出來(lái)。三、選擇。①老虎 ②長(zhǎng)頸鹿 ③非洲象()是世界 上最高的動(dòng)物。蝸牛的足叫()。①3 ②1 ③2螞蟻在行進(jìn)的過(guò)程中,會(huì)分泌一種(),這種物質(zhì)會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。①魚類 ②蝦類 ③螺螄蝸牛用()呼吸。①蛋糕 ②菜葉 ③桔子觀察完螞蟻后,我們應(yīng)該()。①生物 ②植物 ③動(dòng)物四、看圖做題。(出示蝸牛的圖片)寫出蚯蚓各部分的名稱。(20分)在尋訪小動(dòng)物的活動(dòng)中,你觀察到了哪些小動(dòng)物?請(qǐng)記錄在調(diào)查表上。(10分)世界上大約有一百多萬(wàn)種動(dòng)物。(10分)聰明的螞蟻地球上的螞蟻有8000多種,數(shù)量更是不計(jì)其數(shù)。在建立王國(guó)的過(guò)程中,螞蟻表現(xiàn)出了令人叫絕的“聰明才智”。那么,螞蟻是如何與同伴傳遞“情報(bào)”的呢?你蹲在地上仔細(xì)觀察一下,常常會(huì)看到一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊食物,它在奔回蟻巢時(shí)行動(dòng)變得很匆忙,與另一只螞蟻碰到一起時(shí),還要用這兩根觸角互相觸碰一下,刺激同伴去找食??梢?jiàn),螞蟻的活動(dòng)往往是通過(guò)觸角來(lái)聯(lián)系的。所有被它動(dòng)員出來(lái)的同伴,并不知道走向食物的路線,不過(guò),嗅覺(jué)比較發(fā)達(dá)的螞蟻,卻能相當(dāng)準(zhǔn)確地走向食物,因?yàn)樵谶@種螞蟻中,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者在返回蟻巢時(shí),已經(jīng)在沿途留下一些氣味,包括食物的氣味或者從它肛門排出的特殊物質(zhì)的氣味。如果不是同一個(gè)“家族”成員,則不能夠破譯這些“情報(bào)”,從而確保食物為同一“家族”成員享用。(12分)二、判斷。)(15分)()木頭和金屬相比較,木頭更硬一些。()塑料制品價(jià)格便宜,不需要重復(fù)利用。()金屬材料吸水能力強(qiáng)。()陶瓷、棉花都是人工制造的材料。()材料硬度越大,就越能被別的物體破壞它的表面。三、選擇。①蔡倫 ②愛(ài)迪生 ③牛頓在紙發(fā)明以前,人們?cè)?jīng)用()來(lái)作為記事的材料。①看 ②摸 ③刻劃金屬具有()的特性。①木條 ②塑料條 ③金屬條通過(guò)實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)下列材料中,()吸水能力最強(qiáng)。①塑料 ②紙 ③木頭()是用一種特殊的黏土制造,經(jīng)過(guò)燒制而成的材料。①組裝 ②聯(lián)合 ③復(fù)合黃白色、表面有紋路,不太重,能削得動(dòng),鋸了以后有鋸末,能浮在水上,這是對(duì)()的描述。(20分)我們的書包里都有什么物品,它們是什么材料做成的,試著把它們寫在下面的表格中。(每種至少寫5個(gè))我知道的塑料制品 我知道的木制品五、觀察與研究。你知道金屬有哪些特性嗎?填寫在下面的氣泡圖中。(12分)紙張的生產(chǎn)從來(lái)就是以破壞環(huán)境為代價(jià)的。如果每人每天浪費(fèi)一張紙,全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬(wàn)噸水。專家稱污水需要造價(jià)高昂的處理廠處理之后才能還原為可供再利用的凈化水。當(dāng)然也可以任由這些污水流入江河,但后果是總有一天人類見(jiàn)到的最后一滴水是人類自己的眼淚。(14分)你經(jīng)歷過(guò)“我們來(lái)造一張紙”的活動(dòng)嗎?說(shuō)說(shuō)你是怎樣造出一張紙的。(12分)二、判斷。)(15分)()水是一種液體,我們周圍還有許多液體。()水能占據(jù)空間,空氣也能占據(jù)空間。()空氣占據(jù)空間的大?。w積)是可以變化的。()水能流動(dòng),空氣也能流動(dòng)。()因?yàn)樗谋砻鎻埩?,落到玻璃上的雨滴才?huì)成為一顆顆小水珠。三、選擇。①液體 ②固體 ③氣體()是一種有刻度的玻璃筒,專門用來(lái)測(cè)量液體的多少。①輕重 ②顏色 ③黏度用量筒測(cè)量液體讀數(shù)據(jù)時(shí),視線要與()水平。①諾貝爾 ②拉瓦錫 ③居里夫人液體體積的單位是()。①能流動(dòng) ②有重量 ③能壓縮下列物品中,運(yùn)用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)的是()。五、實(shí)驗(yàn)與研究。水和空氣相比,有哪些相同和不同之處?請(qǐng)?zhí)顚懺谙旅娴娜D中。(12分)水會(huì)流動(dòng),空氣會(huì)不會(huì)流動(dòng)?我們用什么方法可以讓周圍的人感受到空氣的流動(dòng)? 方法1: 方法2: 方法3: 方法4:七、閱讀與思考。首先,海水又咸又苦,不能飲用,不能澆地,也難以用于工業(yè)。與全世界總水體比較起來(lái),淡水量真如九牛一毛。更可怕的是,預(yù)計(jì)到2025年,世界上將會(huì)有30億人面臨缺水,40個(gè)國(guó)家和地區(qū)淡水嚴(yán)重不足。中國(guó)人均水量不富,是缺水國(guó)家之一。但是不停地滴起來(lái),數(shù)量就很可觀了。這些水量,足可以供給予一個(gè)人的生活所需。至于連續(xù)成線的小水流,每小時(shí)可集水17公斤,每月可以集水12噸,嘩嘩響的“大流水”,每小時(shí)可集水670公斤,每月可集水482噸。讀了這段話,你知道了什么?想到了什么?我會(huì)判斷。()放大鏡是常用的觀察工具。()我們觀察樹(shù)葉時(shí)可以在樹(shù)上隨意摘樹(shù)葉。()樹(shù)是活的植物,是有生命的物體。()蝸牛喜歡吃菜葉。()植物的葉由葉片、葉柄組成。()1樹(shù)木都生長(zhǎng)在不同的環(huán)境里。()1螞蟻找到了食物會(huì)馬上把它吃掉。()我能用各種簡(jiǎn)便的方法描述樹(shù)的大小、形狀和粗細(xì)。()站在遠(yuǎn)處用眼睛看一棵大樹(shù),就可以說(shuō)是在觀察大樹(shù)了。()小草、樹(shù)木和人類一樣具有生命,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)這些小小的生命。()1植物葉子的形狀雖然各不相同,但葉脈是一樣的。()1躲在樹(shù)洞里的小動(dòng)物,我們可以用手伸進(jìn)去去捉。()15毫升水相當(dāng)于大雪碧瓶一瓶。()1蝸牛殼很硬,是不能長(zhǎng)大的。()1陸地上最大的動(dòng)物是非洲象,世界上最小的鳥(niǎo)是麻雀。()2陸地上最大的動(dòng)物是長(zhǎng)頸鹿,世界上最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo)。()2蝸牛的足叫腹足。()2蚯蚓的身上有很多的環(huán)節(jié)。()2去動(dòng)物園時(shí),我們可以把自己帶去的食物給動(dòng)物們吃。()2同一種材料可以制成不同的物體。()3在日常生活和生產(chǎn)中,我們很少用到復(fù)合材料。()3植物的顏色都是一樣的。()3玻璃、陶瓷是天然材料。()3喝完飲料后的空鋁罐,應(yīng)該扔進(jìn)河里讓它飄走。()3我國(guó)古代的造紙術(shù)是東漢時(shí)期的蔡倫發(fā)明的。()4造紙術(shù)是中國(guó)的四大發(fā)明之一。()4由于樹(shù)木生長(zhǎng)速度很快,我們浪費(fèi)一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系。()4磚和陶瓷都是用黏土燒制而成的,所以他們的硬度也一樣。()4為了保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)盡量讓材料能重復(fù)使用。()4水和沙都不能夠在同一平面上堆積起來(lái)。()5水和空氣是地球上兩種非常重要的物質(zhì)。()5井水很干凈,可以直接拿來(lái)飲用。()5“米”是表示水的多少的單位。()5炒菜時(shí),鍋里的油起火,最好的滅火方法是用鍋蓋蓋滅。()5空氣可以被壓縮,但水不能被壓縮。()6把一瓶密封的空氣抽去半瓶后,瓶里只有半瓶空氣了。()6“桂子花開(kāi),十里飄香。()6水和空氣需要我們?nèi)祟愖约喝ケWo(hù)。()6葉面上的露珠其實(shí)就是水的表面張力現(xiàn)象。()6我們?nèi)瞬荒茉谒泻粑?,所以水中沒(méi)有空氣。()70、量筒只能測(cè)量水的體積。()7金屬飲料罐的成型利用了金屬的柔韌性。()7食用油比水流動(dòng)得快些。()7菜油油滴比水滴更圓。()7離開(kāi)了空氣(或氧氣)木柴不能燃燒。()80、我們這里的水很多,因此浪費(fèi)一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系。()8雖說(shuō)材料與人類關(guān)系十分密切,但材料的使用并不影響周圍的環(huán)境。()8我們周圍的世界是
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