【正文】 可以看到不文明用語的現(xiàn)象。我們要禮貌待人、尊重他人、以此為戒。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。我一直要求自己做一個懂文明，知禮儀的好孩子。上下樓梯，人多擁擠，我會右行禮讓；在學校我愛護校園里的花草樹木，在公共場所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛護公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下后上，并能主動讓座。每當父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié)，我總能為父母送上一份祝福。四年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M這所美麗的學校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。同學們，讓我們攜起手來，使文明禮儀之花開遍我們的校園吧！我的演講完了，謝謝大家！文明禮儀伴我行演講稿,講文明禮儀演講稿4尊敬的老師親愛的同學們：你們好！今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。因為你們早已經把他從你的“計算機”大腦里刪去了！同學們我想你們應該都出國旅過游吧！可是你們知道那些外國人是怎樣對待我們的嗎？他們說中國人不講文明，隨地吐痰，亂扔垃圾，還在景區(qū)的墻壁上寫上五個醒目的大字，“***到此一日游”。在學校里我們都處于緊張的學習狀態(tài)，心情肯定很浮躁想發(fā)泄心中的怒火。但是有些同學們卻沒有這樣做，而是選擇不文明的方式，在教室和樓道里大聲喧嘩，仿佛要讓全世界的人明白，你心中的那團火可以燃燒整個地球?！蓖瑢W們文明禮儀是社會進步的基本原則，也是做人的基本原則。文明禮儀伴我行演講稿,講文明禮儀演講稿5尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上午好！我是四年級（1）班的陳睿，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。近年來，我們實驗小學集團學校無時無刻不在發(fā)生著巨大的變化?？梢哉f，學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。你一言，我一行，才能塑造出學校高大、美麗的形象，每一位少先隊員的言行舉止展現(xiàn)的正是學校的品味。在學校，尊敬老師，團結同學，愛護校園的一草一木；在家里，尊敬長輩，愛弱小，見到客人要問好；在公共場所要遵守公共秩序。文明禮貌是最容易做到在的事，同時也是生活里最重要的事，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。最后，我希望同學們都能夠養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放。當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你們是否感覺到秋天來到了。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。禮貌經?？梢蕴娲钫滟F的感情。文明，是我們從小就接觸到的一個詞，它是中國五千年燦爛文化的一部分，是每個人必備的美好品德，也是建設和諧社會的標準。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。也許你現(xiàn)在讀了只會覺得惡心，其實在我們的生活中又何嘗不是如此：有些人在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫，在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾，在馬路邊便溺。一次，爸爸和我在街上走，突然，他擤擤鼻子，“呸”一口痰落在了草叢里?！睆拇?，爸爸不僅自己做到這一點，還勸身邊的同事不隨地吐痰，帶動大家一起為建設文明社會而努力！那么我們應當怎樣作到文明呢？首先，培養(yǎng)自己美好的內心，雖然文明行動是外在的，可是，最重要的是我們內心對文明的態(tài)度，文明是一種美德，不是做作的約束，要做一個文明人，就要重視文明，文明禮儀伴我行，有所表現(xiàn)，讓它形成一種習慣?！蔽覀冎腥A民族，自古就是一個禮儀之國，文明之邦。漢初名臣張良，年輕時遇到一個老者的種種刁難時不卑不亢，從容以對。正是因為張良的禮貌，才使得他成為漢初名臣。樓道很窄，只能容許一人通過。而列寧卻先一步緊靠著墻，讓女工先上樓。社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。我們如果想在競爭中脫穎而出，就必須講禮儀。同學們，讓我們行動起來吧!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成為一個優(yōu)秀的新世紀公民。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。當我們接觸一個人之后，常常會給他這樣一些評語：“這個人素質高，有風度”。“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”?！斑@個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”………一個素質高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。從心理學上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關系，有利于打開局面，發(fā)展事業(yè)?？梢姡拿鞫Y儀是一個人素質高低的重要標志，文明禮儀與個人的利害更是息息相關，為了個人的前途與發(fā)展，我們每一位員工都要努力成為一名擁有高尚情操的人。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。他們認為這是必須遵守的公共文明。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”，“在幼兒園。養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫。知和行是一個本體、一個功夫?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》有這樣一個故事：一位母親騎著自行車送女兒上學，孩子一不小心，手中的餅干掉在地上，母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。真希望在構建和諧社會的進程中，人人都能拋掉壞毛病，養(yǎng)成好習慣。從自己做起，從細微之處做起：走在校園里，自覺撿起腳邊的紙屑；走在教