【正文】 人，老師很喜歡你。他從一年級(jí)開(kāi)始，就一直擔(dān)任班級(jí)干部，從小隊(duì)長(zhǎng)到學(xué)習(xí)委員到中隊(duì)長(zhǎng)，不論是在哪個(gè)崗位上，他都熱心為同學(xué)服務(wù)，積極做好老師的小幫手，熱心為班集體出謀劃策，盡心盡力的做好一切自己力所能及的事情。他尊老愛(ài)幼，熱心助人，品學(xué)兼優(yōu)，連年都被評(píng)為校三好學(xué)生,2010年被評(píng)為江岸區(qū)新三好學(xué)生。珍愛(ài)生命，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)“熱愛(ài)自然，創(chuàng)造生活”這是美國(guó)著名的哲學(xué)家梭羅在《瓦爾登湖》書(shū)中說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，這也是梁睿麟在看班主任鄧清老師推薦的子午書(shū)簡(jiǎn)《瓦爾登湖》時(shí)記住的一句話(huà)，雖然他似懂非懂，并不能理解這本書(shū)，但他喜歡這句話(huà)，他熱愛(ài)自然，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，崇尚科學(xué)，他認(rèn)為只有這樣有機(jī)的結(jié)合，陽(yáng)光才會(huì)燦爛，生活才會(huì)美好。這是動(dòng)與靜的結(jié)合，是心靈的也是身體的。他興趣廣泛，足球、籃球、羽毛球、乒乓球，游泳，他樣樣喜歡，當(dāng)然他最?lèi)?ài)的還是足球了，在六年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)之余，他經(jīng)常組織班上的同學(xué)和外班的同學(xué)一起到戶(hù)外踢足球，盡情地?fù)]灑汗水，釋放學(xué)習(xí)的壓力，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。他微笑地面對(duì)生活,積極地迎接每一次的成功或失敗,從不輕言放棄,他用純真燦爛的微笑感染著身邊的每一個(gè)人，梁睿麟就是這樣一個(gè)健康快樂(lè),積極進(jìn)取的陽(yáng)光少年。幸福又是什么？對(duì)父母來(lái)說(shuō)，幸福是有個(gè)健康孝順的孩子；對(duì)老師來(lái)說(shuō)，幸福是自己的學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。建設(shè)“幸福中國(guó)”不是喊口號(hào)，是要實(shí)實(shí)在在地付諸行動(dòng)。從住房、醫(yī)療、就業(yè)、教育、養(yǎng)老等面生問(wèn)題出發(fā)，讓人們的生活變得舒心、安心、放心和信心。2003年，胡錦濤總書(shū)記在西柏坡學(xué)習(xí)考察時(shí)指出，歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自強(qiáng)自立的；一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家，是難以發(fā)展進(jìn)步的；一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的黨政，是難以興旺發(fā)達(dá)的。冬天坐下去，冰冷的，一股寒氣上升，讓我們一家冬天都不敢坐下去。我們家一家老小都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。為什么我們家在這短短的幾年內(nèi)擁有這么大的變化？因?yàn)闉榭萍荚诎l(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。是什么換來(lái)的？是努力奮斗，是艱苦探索，是科學(xué)發(fā)展。也是它，讓農(nóng)民過(guò)上了幸福生活。政府的各項(xiàng)措施，每一個(gè)人的努力及科學(xué)的發(fā)展都為現(xiàn)在的幸福生活奠定了基礎(chǔ)。讓我們共同創(chuàng)造幸福生活和美好未來(lái)，讓“幸福像花兒一樣綻放”第四篇：像花兒一樣綻放作文篇一：讓責(zé)任像花兒一樣綻放讓責(zé)任像花兒一樣綻放如果一個(gè)人肩負(fù)責(zé)任,我們每個(gè)人都在扮演著不同的角色,每個(gè),世界上每處都有花,“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”強(qiáng)烈責(zé)任心的人哪一個(gè)又沒(méi)有名留千古呢?,我們每個(gè)人都在扮演著不同的角色,每個(gè)人也,需要我們每個(gè)人的行動(dòng)去澆灌它,讓它開(kāi)滿(mǎn)全世界一位美國(guó)青年年少時(shí)期,在自己的不懈拼搏下,在一座城市里開(kāi)了一家小銀行,但是,過(guò)了不久,銀行遭遇搶劫,銀行損失慘重,各儲(chǔ)戶(hù)都紛紛上門(mén)要求賠償,不久后,法院批判,他不用賠償全部金額,然而事后,他挨個(gè)挨個(gè)地到儲(chǔ)戶(hù)那里賠禮道歉,并承諾他將賠償所有損失,于是他便開(kāi)始了他的還債生涯,經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,最終在他50多歲時(shí),還清了所有債務(wù),這時(shí),他松了一口氣,說(shuō)道:“現(xiàn)在心里的石塊終于落下了.”,如今社會(huì)中,那些偽劣商品制造商昧著良心制造一些對(duì)人類(lèi)有害的食品,肇事者的不理不睬??無(wú)疑都是對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)任,這種人是要被人們唾棄的,他們就像阻礙花兒的小蟲(chóng)一樣,盡是普通人對(duì)國(guó)家雖說(shuō)可能做不到“鞠躬盡瘁死而后已”但也一定要做到“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)后天下之樂(lè)而樂(lè)”?！弊鳛橐幻袊?guó)人就是要為中華之崛起而讀書(shū)關(guān)心國(guó)家大事做對(duì)得起國(guó)家的事情。意思是說(shuō)要明白自己的責(zé)任是什么勇于承擔(dān)責(zé)任做好分內(nèi)之事肩負(fù)責(zé)任,是我們對(duì)待自己人生的一種態(tài)度,有了責(zé)任心,我們便能在人生旅途的歧路中：文字像花兒一樣綻放文字像花兒一樣綻放窗外，又飛舞起冬天里最美的花兒，白色的精靈，純潔的天使，一樣會(huì)留戀這世間的繁華，因?yàn)樗鼈兊难b點(diǎn)，世界又是一片銀白！在一番收拾整理后，給自己沖上一杯咖啡，疲憊的坐在電腦前，享受生活里最懶散的時(shí)刻，伴隨著那陣陣襲來(lái)的水仙花香，愜意的繾倦，舒展著心脾，生活簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到如水仙花一樣，只需一杯水的滋養(yǎng)，儉樸隨和里沒(méi)有嬌艷與浮華，而生活的內(nèi)涵，也如水仙花香一樣淡雅清爽，又妙不可言。來(lái)來(lái)往往的空間，像百花盛開(kāi)的春天，溫暖，且香氣襲人，陶醉其間，流連忘返，又常常是誤入藕花深處，沉醉不思?xì)w路，驚嘆于草根里的文豪，那神來(lái)之筆讓人羨慕，更令人折服。然而在百花盛開(kāi)之時(shí)，水仙花悄然退場(chǎng)，又有誰(shuí)會(huì)記得它清水出芙蓉，天然來(lái)雕飾的清新脫俗的模樣？造詣資深的畫(huà)家也只能描繪出它的輪廓卻不能喚來(lái)它的清香吧！凡人容易淡忘，淡忘的是容顏，而那淡淡的、陣陣的清馨香氣，卻無(wú)時(shí)不縈繞在心間。飄香。記得小時(shí)候，在我家里的院子里有一顆桂花樹(shù)。我還記著奶奶的手很巧，經(jīng)常坐在桂花樹(shù)下給我編辮子，不懂事的我，還經(jīng)常向爸爸媽媽炫耀一番，媽媽也總是說(shuō)：奶奶的手真巧，比她巧多了。芬芳。記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，不懂事的我，有一次成績(jī)不太好。奶奶不忍心看到我這樣，便去買(mǎi)了一束梔子花。我含著淚水說(shuō)：奶奶你最好了，只有你最疼我了。梅花。幸福，像梅花一樣在寒冷的冬天里綻放，像梅花一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。雖然外面下著狂風(fēng)暴雨，但是奶奶依舊冒著雨去給我拿藥吃。奶奶笑了笑。奶奶的關(guān)愛(ài)綻放在飄香的桂花里；綻放在芬芳的梔子花里；綻放在堅(jiān)強(qiáng)的梅花里。新課程把教學(xué)過(guò)程看成是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程，寫(xiě)作教學(xué)也是如此，要更好地貫徹新課程理念，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好，自然為文。學(xué)生寫(xiě)作現(xiàn)狀分