【正文】 滿地來上學(xué)，穿著整潔來上學(xué)，從外表上就保持一種積極向上的斗志，這對孩子的學(xué)習(xí)起著一種無形的暗示作用。開始時，你可幫忙整理，孩子一定要在場，邊整理邊教她方法，慢慢再放手讓她自己整理。四、引導(dǎo)孩子多看書。我們每天盡量和梁慧思多交流，交流時講普通話，家中買了很多書，講故事給她聽，有時讓她自己看，自己認書上的動物、花草樹木、水果等，也可以讓孩子聽故事，然后復(fù)述故事。所以，家長們培養(yǎng)孩子的課外閱讀興趣及習(xí)慣勢在必行，家長應(yīng)每天堅持指導(dǎo)孩子閱讀，多讀書，讀好書。今天，他們快樂、自信的和小朋友們一起在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們孩子的關(guān)心和照顧，感謝你們給孩子帶來了豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。知道在座的有很多優(yōu)秀的家長，由于自己也沒有太多的經(jīng)驗，所以在這里只是一種交流，我覺得作為家長，我們有著共同的想法，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠健康快樂地成長！下面把我在教育孩子方面的幾點經(jīng)驗與大家分享、交流。孩子在不斷地學(xué)習(xí)，家長也需要不斷進步，學(xué)會控制自己情緒，不要亂發(fā)脾氣。在與孩子的相處過程中，孩子需要被尊重和被信任。孩子以前愛吃零食，每次上學(xué)放學(xué)都要買零食，園長也和我說過吃零食的壞處，但總是糾正不了。教育孩子有時候也需要找對時機，答應(yīng)孩子的事情要努力去做，去執(zhí)行，那么孩子答應(yīng)你的事也會踐行！第二、和幼兒園的老師經(jīng)常做溝通，這樣我們能清楚知道在家庭之外，孩子的表現(xiàn)，與人溝通的情況。我的兒子是個頑皮好動的孩子，在幼兒園和在家一樣肆無忌憚，自由散漫。小班老師在幼兒園也比較關(guān)注，孩子表現(xiàn)好，也會得到小貼畫的獎勵，就這樣，在老師和我的努力下，孩子基本上養(yǎng)成了放學(xué)回家完成作業(yè)的好習(xí)慣！本學(xué)期所學(xué)唐詩孩子全部會誦讀，也認識了不少字。第三、培養(yǎng)孩子的獨立性，小雄鷹只有離開媽媽的懷抱才能展翅飛翔，我們的孩子不能只是溫室里的花朵。在以后的生活中，我們要逐漸鍛煉孩子這方面的能力，別怕孩子會搞砸，只要肯嘗試，就要給予鼓勵，給予掌聲！最后，我要代表各位家長再次感謝紀莊幼兒園的全體老師，正是你們辛勤的付出和努力才有孩子們的成長和進步。很榮幸能有機會站在這里作為家長代表，也很高興有這樣的機會同大家交流。說真的，我也不知道該說些什么，我就隨便說一下我的想法吧?，F(xiàn)今社會，基本上都是一個孩子的家庭，孩子是家里的太陽。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不學(xué)會自理，如何與人相處。記得我家天玉剛上幼兒園時，也哭過鬧過，不愿上幼兒園，也不愿意離開媽媽，然而正是興興幼兒園的老師們真心的付出，用愛心打動了孩子，喂飯喂藥，讓我家寶貝對老師，從陌生到熟悉，慢慢的適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，作為家長，我無比欣慰！孩子自入學(xué)以來,不再象以前一樣膽小了,！每次都能看到老師帶著笑容熱情地招呼孩子們，我們都不由自主地帶笑與自己的寶貝揮手再見，帶著愉快地心情，放心地投入到一天忙碌的工作當(dāng)中去，因為我們相信寶貝的一天肯定被照顧得很好，幼兒園解除了我們的后顧之憂。剛進幼兒園的時候，兒子生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣，而在幼兒園里，一起生活著好多和我兒子一樣少不更事的小孩，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對一群生活還不能自理的小不點，做幼兒園的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。兒子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的。外在的硬件環(huán)境固然重要，但我們家長認為，對于幼兒教育來講，老師對孩子的愛心是最重要的，而我們幼兒園這方面無疑是優(yōu)秀的?！?大家想，這不就是我們幼兒園的老師廣布愛心的結(jié)果。有了老師對孩子的愛心和強烈的責(zé)任心，紅寶幼兒園也就理所當(dāng)然成為了我們家長滿意度較高的幼兒園之一。學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫畫等等豐富的活動，讓我們孩子的幼兒園生活多姿多彩，每一張老師拍攝的照片都記錄了他們在幼兒園的幸福時光，將成為他們成長過程中的寶貴記憶。兒子入學(xué)的年來，在紅寶幼兒園里不僅僅是逐漸學(xué)會了生活自理，更加開心快樂活潑可愛！更學(xué)會了在一個自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己，同時開始了自己的社會交往，以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜。雖然教師的愛永遠代替不了父母的愛，但是只要教師用心去愛，孩子就一定能感覺到。一如樹苗有了陽光雨露便會茁壯成長。在這里，我尤其要感謝我們幼兒園的園長，以及對我們孩子給予精心呵護和教導(dǎo)的老師、老師以及帶過兒子的其他老師。一”兒童節(jié)演出活動，也是作為家長第一次參加這樣的活動。給我最深印象的應(yīng)該是每天接送孩子時的師生互相問候。衛(wèi)生方面也搞得不錯，一個潔凈舒適的環(huán)境有利于孩子們的健康成長。園里還開設(shè)了好幾科的課程和各項活動，讓孩子們學(xué)習(xí)知識和身心得到全面的發(fā)展。養(yǎng)成教育其實就是要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，比如有禮貌、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)、關(guān)心幫助他人等等。愛滿校園，既是師生的團結(jié)友愛，也是教師對學(xué)生的關(guān)愛！教師對每一位學(xué)生只要做到愛生如子，學(xué)生就會喜歡老師，就會按照老師的指導(dǎo)去做去學(xué)習(xí)。所以，我認為，教師也好家長也好，不要把幼兒園看作是一個學(xué)習(xí)知識的地方，而應(yīng)該把幼兒園當(dāng)成是孩子學(xué)習(xí)開始過集體生活的地方，學(xué)會如何與小朋友交往，通過玩和做游戲來鍛煉身體，開發(fā)智力。（舉例）所以，我們不應(yīng)該關(guān)心小朋友在幼兒園里學(xué)了多少知識，會寫幾個字，會讀幾課書，會唱幾首歌，因為這個時期小朋友所學(xué)到的他們根本記不長久，也不理解。應(yīng)該關(guān)注的是小朋友每一天過得是否開心，是否愿意來幼兒園，只要他們玩得開心，通過接觸不同的學(xué)科和活動，就能很好地鍛煉身體，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以后學(xué)習(xí)才會有興趣。也相信在蘇園長的帶領(lǐng)下，在全園教職工的努力下，肯定能做到，祝愿幸福幼兒園早日評上縣一級幼兒園，使孩子們在這里過得幸?？鞓?，成為每一個孩子未來幸福生活的起點！最后，預(yù)祝今天的演出圓滿成功！祝老師們家長們身體健康、萬事如意！祝各位小朋友開心快樂！謝謝大家！第五篇：幼兒園家長代表發(fā)言稿幼兒園家長代表發(fā)言稿1尊敬的各位老師、家長朋友們：我是***的媽媽，能借此機會認識到各位家長，是榮幸也是緣分。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將過去。因為，我真真切切地感受到了孩子的進步。是大大五班的各位老師用自己的智慧，勾畫了一個教育的伊甸園。這使我想起一個故事：人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位：“在你的一生里，您認為最重要的東西是哪所大學(xué)？哪所實驗室里學(xué)到的呢？”那位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“是在幼兒園。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的一草一木。我們的孩子沐浴在陽光下自由、快樂、茁壯地成長著。幼兒園家長代表發(fā)言稿2各位老師，各位家長，大家好！我是項一博的家長，一博是新生，我在諸位家長當(dāng)中也是新生，今天能在這里跟大家認識我很榮幸，也很高興，谷老師讓我談一下對家園共育的一些看法，談到如何家園共育，說實話，我也沒有經(jīng)驗，我就把自己的一些感想在這里跟大家溝通一下，有不恰當(dāng)之處，請各位指正。說到我們就說說網(wǎng)絡(luò)，盡管現(xiàn)在家長跟幼兒園溝通的方式很多，比如開放日、接送幼兒時“快餐式”的交談，家訪等等，但我認為通過電腦溝通別具魅力，我們很多家長因為工作或其他原因不能經(jīng)常來幼兒園,孩子接送都是老人或保姆,這樣跟幼兒園的溝通就存在一定的問題,網(wǎng)絡(luò)則能滿足不同層次家長的需要，因為這種方式不受時間和地域的限制，大家可以在有空的時候，上跟老師和其他家長進行交流，還可以進入班級的網(wǎng)易相冊，了解一下自己孩子在幼兒園的情況。這樣既能發(fā)揮家長的特長為課程服務(wù)又能滿足家長的家教需求。幼兒園的教育活動離不開我們家長的參與,跟我們家長的理解支持是分不開的，這是我們做家長的責(zé)任，我們應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任。幼兒園家長代表發(fā)言稿3尊敬的幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們，可愛的小朋友們：大家好！我是中三班xxx小朋友的爸爸，很榮幸今天有機會站在這里，借幼兒園冬季運動會開幕之際，和大家一起分享孩子成長的感受。我是怎么被這首歌“俘獲”的呢？其實，它最早是從孩子嘴里唱出來的，但版本卻是：“我愛起航幼兒園，老師和同學(xué)，謝謝（切切）老師和園長，悉心（齊齊）地培養(yǎng)，老師也愛（冤枉）小朋友，關(guān)愛處處有”。這首園歌，歌聲清新，旋律輕快，內(nèi)容動人。家長朋友們你一定還記得，寶貝入院前的撒嬌與依賴吧！你一定還記得，孩子入園時的不適和哭鬧吧！你一定也還沒有忘記，孩子在適應(yīng)集體生活中的焦慮和緊張吧！那請你再看看身邊可愛的小家伙，他（她）是不是已經(jīng)逐漸學(xué)會自主自理，自我保護；他（她）是不是已經(jīng)變得乖巧懂事，優(yōu)雅文明；他（她）是不是已經(jīng)學(xué)會團結(jié)友愛，互相幫助；也許你還記得更多更多孩子們總是在不經(jīng)意間，帶給你我驚喜與欣慰。作為家長，我們的內(nèi)心充滿了感激與喜悅。再次，請允許我代表所有家長對園長和老師表示最誠摯的謝意，感謝你們對孩子們的健康成長所付出的x勤勞動，給我們這些在各個崗位上工作的家長們一個安心的后勤保障。在此，我僅代表所有家長宣誓，積極參與比賽項目，支持配合幼兒園工作安排，服從比賽結(jié)果，為孩子們加油。謝謝大家！幼兒園家長代表發(fā)言稿4今天是六一國際兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日，一個快樂的日子。首先我要代表我們園的家長對舉辦這次運動會的園領(lǐng)導(dǎo)和精心籌備這次活動全體教師表示由衷地感謝！感謝你們組織了這次有意義的聚會，為我們搭建一個很好的平臺讓我們能和孩子一起體驗運動的健康和快樂。相信這次活動將會給大家留下一個非常美好的回憶。最后預(yù)祝xx幼兒園親子運動會圓滿成功！幼兒園家長代表發(fā)言稿5敬愛的老師,親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨、爸爸媽媽、小朋友們:大家上午好!今天是我們小朋友自己的節(jié)日,你們高興嗎?我特別特別高興,因為今天我們會收到許許多多的祝福和禮物,我們唱歌,我們跳舞,和老師、爸爸媽媽歡聚一堂,一起慶祝六一兒童節(jié),祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂!六月是童年的搖籃,、爸爸媽媽,你們的驕傲!感謝親愛的老師,是你們的辛勤培育,使我們的小翅膀逐漸豐滿,告訴老師,我們會快快樂樂的成長,去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造,去摘下新世紀屬于我們的每一顆星星.最后,我代表所有的小朋友們,感謝園長媽媽,感謝所有的老師和家長,感謝你們和我們一起度過這美好時光.謝謝大家!幼兒園家長代表發(fā)言稿6尊敬的各位老師，親愛的大朋友們，可愛小朋友們：你們好！今天，來參加孩子人生中第一個畢業(yè)典禮，我和臺下所有家長的心情是一樣的，滿是感激和幸福。果然，四年來，這所學(xué)校無論是德智體美勞全方位的教學(xué)體系、還是自理能力培養(yǎng)、安全知識教育、書香家庭計劃等特色課程都極具體系化和專業(yè)性。在學(xué)習(xí)上的要求甚至比做父親的還要精益求精。但是，當(dāng)你們從幼兒園帶回來的是每天活潑可愛的笑臉，是說不完的同學(xué)間的搞怪故事，是受了表揚贏了星星后的激動不已，我們這才明白：在幼兒園這個集體中，你們能獲得來自團隊合作、來自社會認同、來自知識精進的快樂感！但是，孩子們，今天，幼兒園的集體生活將畫上一個圓滿的句號，你們的小腳將踏入小學(xué)的全新環(huán)境，去接受更嚴峻的挑戰(zhàn)！但爸爸媽媽相信，你們完全有實力，在新的起跑線上跑出更出色的成績！因為你們都是最棒的！最后，我也要對在座的家長們說：我們是因為郵電園而相識相知，今天這個群體卻因為孩子的畢業(yè)而不再強關(guān)聯(lián)，但我想不管孩子以后在哪，我們還是可以多聯(lián)系的，因為我們同樣都是一群愛著孩子、感恩著學(xué)校和老師的家長，我們有很多相同的話題、相同情感！其實，今天真希望有人也給我們家長頒個畢業(yè)證書，這四年來，我們和孩子一起經(jīng)歷了同樣的成長和蛻變。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，可見各位家長對自己的孩子教育工作的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持。孩子的成長只有一次，和他們一起成長，是幸福，是責(zé)任，更是一種藝術(shù)。今天的家長會我們分三大板塊進行交流。然后由班主任就班級工作同各位家長進行交流，最后向各位家長介紹我們新一屆的校家委會和班級家委會成員。升入四年級后的一個月來，通過跟同學(xué)們的朝夕相處，通過在教學(xué)過程中的觀察和溝通，我從這三個方面向各位家長做以回報。經(jīng)過三年的學(xué)，我們可以看到學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是聽課習(xí)慣，讓我驚喜的是，我們班級的學(xué)生具有自主的記筆記的習(xí)慣，特別是在我講到一篇課文的重點、難點或是講到練習(xí)題的做題方法和技巧時，班級里很安靜，能夠看到學(xué)生拿著筆在記筆記。但是，在看到這些優(yōu)點的同時，我也指出來我們班級學(xué)生在課堂中的一些問題。還比如有些學(xué)生在課堂上回答問題不夠積極，雖然下課后在我問問題時也能回答出問題，但是我認為他沒有能把握好課堂上的回答問題的機會，因為積極回答問題不僅能鍛煉自己的勇氣，鍛煉自己的口頭表達能力，同時，還能分享自己的想法看法，從而打開其他同學(xué)的思路，又能調(diào)動周圍同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，一舉多義。不要怕出錯，關(guān)鍵是你有沒有問題。女生回答問題也比男生積極。首先從書寫來看，從四年級開始，我們要求寫鋼筆字。從書寫來看，班級里女生大部分字體工整，整潔。在批改過周末卷時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問題是審題不夠認真，舉個例子。在答題過程中，出現(xiàn)丟字、錯字等情況。另外，針對測試卷