【正文】 用他們的知識(shí)，將理論與實(shí)際，切實(shí)提高實(shí)際工作能力。真務(wù)實(shí)，要有緊迫感，危機(jī)感和緊迫感，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以加強(qiáng)問責(zé)制和提高標(biāo)準(zhǔn)的重要工具。(四)加強(qiáng)執(zhí)行意識(shí)要深刻領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)各級(jí)的指示精神，把握工作標(biāo)準(zhǔn)，高標(biāo)準(zhǔn)地完成各項(xiàng)任務(wù)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要作守紀(jì)律、講規(guī)矩的表率，深入改進(jìn)作風(fēng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，真正做到執(zhí)政為民、忠誠(chéng)為民。一、發(fā)現(xiàn)的問題對(duì)照自身，發(fā)現(xiàn)在講誠(chéng)信和守紀(jì)律方面做的較好。清白為官，始終把守紀(jì)律作為領(lǐng)導(dǎo)干部的為官之要，嚴(yán)守政治紀(jì)律，嚴(yán)守群眾紀(jì)律，嚴(yán)守廉政紀(jì)律，保持政治定力，做到清正廉明。平時(shí)忙于工作，忙于事務(wù)，真正用于學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力很少。學(xué)習(xí)的自覺性不夠，尤其是在完整準(zhǔn)確的理解和學(xué)習(xí)理論原著及精神實(shí)質(zhì)上沒有下功夫，只從字面上理解，使自己的理論知識(shí)與實(shí)際脫鉤，沒有運(yùn)用理論知識(shí)來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。到動(dòng)監(jiān)局任職以來,雖然一直在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，但因就職時(shí)間較短、工作業(yè)務(wù)繁忙，所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到要求，深入基層調(diào)研不夠。三是對(duì)相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)不到位，沒有將法律知識(shí)更好的運(yùn)用到業(yè)務(wù)工作中。平時(shí)缺少對(duì)法律法規(guī)內(nèi)涵的深刻理解，有的法條較深，理解比較困難，學(xué)習(xí)時(shí)存在淺嘗輒止的心態(tài)，遇到需要運(yùn)用法律法規(guī)指導(dǎo)實(shí)際工作時(shí)，便不能準(zhǔn)確、靈活的加以運(yùn)用。平時(shí)政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)得不深，抓得不緊，沒有把握精神實(shí)質(zhì)。平時(shí)雖然知道自己的諸多不足，但加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉不夠，常找許多借口來回避問題。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的一貫宗旨，但在實(shí)際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，不求有功，但求無過，工作上滿足于一般化，過得去，缺少對(duì)業(yè)務(wù)的刻苦鉆研和工作上的創(chuàng)新。學(xué)習(xí)也是為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)。三、整改措施一是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。在實(shí)際工作中，要時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揮表率作用，攻堅(jiān)克難，以身作則。作為一名黨員，一刻也不能脫離群眾，一切從人民的利益出發(fā)，要經(jīng)常深入基層，廣泛聽取群眾意見。三是要勤奮學(xué)習(xí)，努力提高工作的能力和水平。動(dòng)監(jiān)工作千頭萬緒，往往時(shí)間緊、要求高、任務(wù)重，要想帶好隊(duì)、保質(zhì)保量完成各種任務(wù)，必須具有過硬的本領(lǐng)。第三篇：守紀(jì)律講規(guī)矩黨性分析材料“守紀(jì)律、講規(guī)矩”黨性分析材料自學(xué)校開展“守規(guī)矩、講紀(jì)律”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來，我認(rèn)真聆聽和學(xué)習(xí)了實(shí)施方案，深刻領(lǐng)會(huì)了指導(dǎo)思想、步驟和要求?，F(xiàn)將問題查擺如下:一、存在的突出問題：政治理論學(xué)習(xí)方面?？傉J(rèn)為自己已有26年黨齡了，擔(dān)任村小校長(zhǎng)20年了，并負(fù)責(zé)學(xué)校黨務(wù)工作5年了，黨務(wù)工作中也取得了一些成績(jī)，對(duì)黨的理論知識(shí)有了很深的認(rèn)識(shí)和理解。沒有端正良好的學(xué)風(fēng)，不能理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)。對(duì)作風(fēng)建設(shè)嚴(yán)峻性長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不清，總感覺一些事情是“小題大做”，突出表現(xiàn)在:工會(huì)工作重計(jì)劃，輕實(shí)施；工作的主動(dòng)性不夠。對(duì)守紀(jì)律、講規(guī)矩,遵守程度不夠。大局觀念上。自己總認(rèn)為國(guó)家的大事與自己沒有多大的關(guān)系，只要自己干好平時(shí)的工作就行了，沒有意識(shí)到作為教育工作者應(yīng)該懂國(guó)事，知國(guó)事，熟悉國(guó)家的政策，關(guān)心國(guó)家的大政方針。在遵規(guī)守矩方面。專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)自覺性和積極性不高，總認(rèn)為自己當(dāng)老師32年了，對(duì)教育教學(xué)比較熟悉了，沒有必要經(jīng)常學(xué)習(xí)，只要自己不犯知識(shí)性錯(cuò)誤就行了，不能高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己。沒有高標(biāo)準(zhǔn)地完成任務(wù)，履行職責(zé)不嚴(yán)，工作不踏實(shí)。對(duì)工作的標(biāo)準(zhǔn)不高，不能積極、主動(dòng)地工作。對(duì)存在的問題不是主動(dòng)解決，而是主動(dòng)回避，對(duì)一些艱苦的工作總是想方設(shè)法地躲避。對(duì)學(xué)生身心發(fā)展，內(nèi)心情感關(guān)心不夠，對(duì)學(xué)生的熱情在淡化。存在的原因：一方面因?yàn)楣ぷ髦械睦щy讓我有了一些消極情緒，總覺得自己傾注在學(xué)生身上心血沒有取得預(yù)想中的效果；另一方面，對(duì)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。二、存在的原因及根源：政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。知識(shí)面不夠廣。開展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。對(duì)他們提出的一些意見和建議，有時(shí)敷衍塞責(zé)一下。對(duì)有不良習(xí)慣的學(xué)生批評(píng)的多，說服教育的少。在工作要求上，標(biāo)準(zhǔn)定的不夠高。對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于叫干啥就干啥。總認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。，鉆研不夠。在關(guān)愛師生方面，與教師、學(xué)生溝通少。只顧自己工作，不能擠時(shí)間與師生交流溝通，認(rèn)為只要自己分管工作做好，就萬事大吉了。因而造成工作開展時(shí)的被動(dòng)局面。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。嚴(yán)格遵守黨章。做到心中有黨、心中有學(xué)生、心中有責(zé)任、心中有戒。自覺講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律，襟懷坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，對(duì)群眾忠誠(chéng)老實(shí)，任何時(shí)候、任何情況下都不越界、越軌。加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明形象。遵循組織程序，服從組織決定。堅(jiān)持原則、恪守規(guī)矩，嚴(yán)格按黨紀(jì)國(guó)法辦事。堅(jiān)守正道、弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)持以信念、人格、實(shí)干立身。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間不遲到早退，有事嚴(yán)格按照請(qǐng)銷假制度履行請(qǐng)銷假手續(xù)。、按規(guī)矩辦事。該自己配合的工作，不遺余力地配合好，不推諉不扯皮。，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，爭(zhēng)做實(shí)踐職業(yè)道德的模范，爭(zhēng)當(dāng)先鋒黨員。不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng)，緊貼教育教學(xué)任務(wù)和本職工作。時(shí)時(shí)開展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，按照“學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn) 意識(shí)，少計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。，服務(wù)師生。以及工作、學(xué)習(xí)、生活中存在的實(shí)際問題，為他們排憂解難。進(jìn)行梳理。切實(shí)解決辦事效率低下、辦事推諉等問題，踏踏實(shí)實(shí)為師生服務(wù)。了解實(shí)際情況，指導(dǎo)實(shí)際工作，解決實(shí)際問題。適時(shí)、適當(dāng)?shù)亻_展一些有益于黨員教師身心健康的文體活動(dòng)，促進(jìn)同事之間、師生之間、生生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)黨員教師的凝聚力和向心力。加大教學(xué)研究，汲納優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身教學(xué)能力與水平。四、今后努力方向：要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。要進(jìn)一步改進(jìn)工