師德月活動總結-在線瀏覽
2024-10-17 16:22本頁面
【正文】 公示欄，公開了監(jiān)督電話，將學校收費完全置于社會的監(jiān)督之下，避免了亂收費現象的發(fā)生。利用教師節(jié)，我校大造輿論，公示欄展示教師形象。五、以活動為載體，促進德育活動的內涵豐富、形式多樣在第36個教師節(jié)，學校舉行“向辛勤的教師致敬”的表彰大會，一是向在我校工作優(yōu)秀的教育工作者教師敬獻鮮花，二是向優(yōu)秀教師敬獻鮮花。設計詳細問題，按等級對各科科任教師進行打分，摸清教師教與學實情。組織教師參加“四有好老師”為主題的師德建設征文活動。師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術的基礎和前提。通過師德建設主題月的教育活動，現在全校教職工人人為學校著想，為學校盡力，教職工的精神風貌、自身形象煥然一新，贏得了社會各界的認可。但由于身處農村，與外界接觸少，故往往缺乏進取心、自信心，一些教師教育觀念陳舊，已不適應新形勢的要求；教師對某些后進生的教育還缺乏持久的耐心，往往感到心有余而力不足，方法缺乏藝術性。由此看來，部分教師教育理念、方法與手段亟需更新，能力亟待增強，思想業(yè)務素質、師德水準有待進一步提高。二、我校的具體做法：認真貫徹落實區(qū)教體局關于《開展師德教育月活動的意見》的要求，以“知榮辱、鑄詩魂、廉潔從教為人師表”為活動主題，以“抓師德建設促學校發(fā)展，以抓師德促進學校教學質量提高”的工作思路，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，不斷提高我校教師師德水平。利用教師政治學習時間，組織教師學習《胡錦濤總書記給蒙二冬女兒孟菲的回信》和《人事部教育部關于授予汪來久、陶海林、張昭、王玉貴四位同志全國模范教師榮譽稱號的決定》，要求教師們要主動了解他們的事跡，學習他們的優(yōu)秀品質，升華自己的師德境界。學習《山東省教師師德規(guī)范》，規(guī)范教師言行為使教師能保持良好工作狀態(tài)，學校多次召開行政會議、黨員會議、教師大會，學習《教師法》、《教育法》、《山東省教師師德規(guī)范》和《杜小教師一日常規(guī)》，強化教師師德規(guī)范，樹立教師良好形象。組織黨員教師開展與低年級班級結對活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用為更好的配合低年級班主任做好學生的規(guī)范教育，我校黨員干部開展“大手牽小手”結對活動，每位黨員干部深入班級，協助班主任做好班級的衛(wèi)生工作、安全工作，并配合做好學生的思想教育，受到了教師們的好評。廣大教師員工認真學習，深刻反思，不斷提高，教師師德得到進一步升華。既讓知識育人，又讓環(huán)境育人，營造立體德育環(huán)境。漂亮的校園育人環(huán)境陶治了人的情操，塑造了人的靈魂。通過“師德建設宣傳月”活動的開展，教師精神面貌煥然一新。如今走進校園，看到更多的是教師們忘我的工作，得到了家長的支持和好評。通過“師德建設宣傳月”活動的開展，教師們自查自糾、深刻反省、整改提高。校風、教風有了明顯好轉。第四篇：師德教育月活動總結師德教育月活動總結為了進一步貫徹落實全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展教書育人、管理育人、服務育人的師德教育活動，全面提高師德水平，促進素質教育的全面實施。以“立師德，鑄師魂”為中心工作任務，通過學習、自查、互查、整改等活動，廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻精神得到了進一步的發(fā)揚。下面將我校一月來的師德建設工作情況作匯報如下：一、做好師德教育動員工作。因此我校在此期間組織廣大教師認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入領會其中的精神實質，用以指導教師們的言行。二、提高認識，明確師德教育目的意義。有著這樣的指導思想，近期我們學校在教師中開展了以“立師德，鑄師魂”為核心內容的師德建設工作。除了做好上述的動員工作以外，還讓每位教師均明確這項活動的目標要求，人人明確重任和職責，提高全員對師德建設重要性，必要性的認識，積極學習如胡錦濤同志關于教育工作的重要思想講話，學習《教師法》、《教育法》和《公民道德建設實施綱要》等等。三、將師德教育滲透到學校管理的全過程中。①在各種考核中突出師德的主體地位，特別是教師績效方案中，我們制定了學校績效方案，其中首要的一份細化方案就是師德考核，對師德較差或很差的，采取發(fā)一部分或不發(fā)此項獎勵，并有一套較為完善的量化標準，采用定量與定性相結合的方法來強化教師職業(yè)道德建設。③在各種評定中突出主體
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1