【正文】 10分8分6分4分2分工作態(tài)度創(chuàng)新意識(shí)崗位技能心理素質(zhì)協(xié)作能力小計(jì)企業(yè)鑒定得分（滿分50）：分 實(shí)習(xí)單位意見：（）A優(yōu)秀（）B良好（）C合格（）D較差（）E未完成 校外指導(dǎo)教師簽名：年月日 實(shí)習(xí)單位蓋章：年月日頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告（或科研論文）得分（滿分25分）：分（由校內(nèi)指導(dǎo)教師填報(bào)）畢業(yè)答辯得分(滿分25分)：分（由答辯小組填報(bào)）頂崗實(shí)習(xí)總成績（滿分100分）：分（由答辯小組填報(bào)，此項(xiàng)成績由企業(yè)鑒定得分+頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告或科研論文得分+畢業(yè)答辯得分構(gòu)成）分院蓋章年月日第二篇：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)及論文要求經(jīng)濟(jì)學(xué)院2013屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)上交材料及論文答辯方案一、學(xué)院2013屆畢業(yè)生論文答辯時(shí)間安排：金融、會(huì)計(jì)、國際商務(wù)、法社專業(yè)專業(yè)安排在5月30日左右，時(shí)間地點(diǎn)另行通知。三、答辯方式。（優(yōu)秀比例不超過20%）；，答辯成績是參與答辯老師打分成績的平均數(shù)。不答辯的同學(xué)論文成績由指導(dǎo)教師成績60%、評(píng)閱教師成績40%組成。四、論文指導(dǎo)老師的主要工作：《任務(wù)書》（“指導(dǎo)教師評(píng)語”、“評(píng)閱教師評(píng)語”）、參加答辯、評(píng)分。（教務(wù)處規(guī)定6月17日成績登錄完畢）；3頂崗實(shí)習(xí)統(tǒng)計(jì)表（附件4）、畢業(yè)設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表（附件5）、成績登記表（附件10）；（附件6）。以上材料畢業(yè)答辯后一周內(nèi)上交。六、論文要求：、且成果形式為文本的，學(xué)生可以直接將成果按照畢業(yè)代表作的要求進(jìn)行整理，同時(shí)向答辯小組組長提交獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件（復(fù)印件上須有大賽指導(dǎo)老師簽名），答辯小組組長直接給予優(yōu)秀及良好分?jǐn)?shù)（校級(jí)以上獲獎(jiǎng)的為優(yōu)秀，校級(jí)獲獎(jiǎng)的為良好）免予答辯。（2）文字凝練，清晰明了，無任何表述或語法問題，能夠直接概括全文內(nèi)容?；拘问綖椤秿徫环治鰣?bào)告》、《企業(yè)（公司）（企業(yè)文化）調(diào)查報(bào)告》、《行業(yè)（企業(yè)文化）調(diào)查報(bào)告》、《關(guān)于問題的調(diào)查報(bào)告》。（4）選題應(yīng)符合因材施教原則，一人一題，以利于學(xué)生能力的發(fā)揮與提高。（但4人都需要對(duì)代表作、答辯的PPT非常熟悉，答辯時(shí)答辯小組老師可以隨意指定一名同學(xué)答辯。）：獨(dú)立完成畢業(yè)代表作的，字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于3000字；合作完成畢業(yè)代表作的，字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于4000字?！皩?duì)策”應(yīng)與“問題”的數(shù)量一致，不能少于3個(gè)，且問題與對(duì)策的數(shù)量和內(nèi)容應(yīng)對(duì)應(yīng)，即有5個(gè)問題就應(yīng)有5個(gè)對(duì)策，每個(gè)對(duì)策都針對(duì)性地解決了前面提出的一個(gè)問題。為節(jié)約紙張，請(qǐng)雙面打印。拉長教師評(píng)語、最終得分的方框長度，使任務(wù)書排滿頁）、內(nèi)容提要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)、致謝、后封面的順序，靠左頁邊裝訂成冊(cè)。被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)論文的上交電子版。指導(dǎo)老師交給專業(yè)主任，專業(yè)主任匯總后交給教學(xué)秘書，教學(xué)秘書刻錄光盤存檔。第三篇：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理制度學(xué)生校外頂崗實(shí)習(xí)管理制度頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)院充分利用企業(yè)的技術(shù)、設(shè)備及環(huán)境等資源，通過校企合作，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、動(dòng)手能力，縮短學(xué)生走上工作崗位的適應(yīng)期，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的有效途徑。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的各項(xiàng)管理工作，結(jié)合我系各專業(yè)的實(shí)際，特制定本制度。頂崗實(shí)習(xí)安排在學(xué)生畢業(yè)前的最后一學(xué)期進(jìn)行，原則上保證學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間在半年以上。系部負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)工作宏觀指導(dǎo)、檢查、評(píng)估及重大問題的處理。二、頂崗實(shí)習(xí)的安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前，應(yīng)完成專業(yè)課程學(xué)習(xí)，通過各類考試(含補(bǔ)考)、考核，完成規(guī)定所修學(xué)分。學(xué)生參加頂崗實(shí)習(xí)前必須簽訂頂崗實(shí)習(xí)安全協(xié)議書，在頂崗實(shí)習(xí)期間，必須遵守國家的法律法規(guī)和所在企業(yè)的規(guī)章制度，做到愛國、愛校、愛廠，不得無故離開頂崗實(shí)習(xí)單位。專業(yè)教研室對(duì)所負(fù)責(zé)專業(yè)的每位同學(xué)指定校內(nèi)指導(dǎo)老師，并填好頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師安排表。頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，收集學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)，填寫頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定表。擅自離開頂崗實(shí)習(xí)單位、不參加頂崗實(shí)習(xí)或不能完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)者，頂崗實(shí)習(xí)成績鑒定為不及格。在頂崗實(shí)習(xí)期間不得從事與崗位無關(guān)的工作。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要按時(shí)作息，不遲到，不誤工。學(xué)生要遵守社會(huì)公德，言行有禮，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，愛護(hù)公物、節(jié)約水電。學(xué)生要保持通訊工具的暢通，隨時(shí)與校內(nèi)指導(dǎo)老師和輔導(dǎo)員保持聯(lián)系，匯報(bào)在實(shí)習(xí)過程中的思想、工作等方面的表現(xiàn)。未經(jīng)允許，擅自離開頂崗實(shí)習(xí)單位者，系部將按有關(guān)制度處理。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要積極參加企業(yè)安排的各種安全生產(chǎn)教育活動(dòng)，無故缺席者，頂崗實(shí)習(xí)成績鑒定為不及格。不得違反崗位安全操作規(guī)程，未經(jīng)同意，不得動(dòng)用機(jī)器設(shè)備、材料、產(chǎn)品，確有需要，經(jīng)請(qǐng)示得到許可后方可使用。否則，所造成的損失由實(shí)習(xí)生本人承擔(dān)。不得到江河、湖泊游泳，不得登高弄險(xiǎn)等。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)，如因本人違法而造成的一切后果，由學(xué)生本人承擔(dān)。頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后要提交紙質(zhì)頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定表、頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)、企業(yè)工作經(jīng)歷證書，頂崗實(shí)習(xí)期間工作電子照片3張（電子檔，一張企業(yè)背景照片、兩張工作現(xiàn)場(chǎng)照片）。六、其它本制度自公布之日起執(zhí)行，解釋權(quán)歸信息工程系。為規(guī)范和推進(jìn)我校開展學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作，維護(hù)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生、學(xué)校和企業(yè)的合法權(quán)益，依據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國勞動(dòng)法》、《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》和《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律法規(guī)，制定本規(guī)定。第三條 學(xué)校組織學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，遵循職業(yè)教育規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和就業(yè)，提高教育質(zhì)量。第二章 組織與領(lǐng)導(dǎo)第五條 成立頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組，頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組包括校長、教學(xué)副校長、就業(yè)與校企合作辦公室主任、學(xué)生處長、系部主任，由校長擔(dān)任組長，教學(xué)副校長任副組長，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在就業(yè)與校企合作辦公室。頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組副組長全面指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的全過程。學(xué)生處會(huì)同系部負(fù)責(zé)實(shí)施安全教育、檢查實(shí)習(xí)紀(jì)律等工作。負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的組織和管理，共同制訂頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。學(xué)校實(shí)習(xí)輔導(dǎo)員人選優(yōu)先選擇骨干教師、班主任，學(xué)校實(shí)習(xí)輔導(dǎo)員必需經(jīng)過實(shí)習(xí)內(nèi)容、安全生產(chǎn)、學(xué)生管理等項(xiàng)培訓(xùn)后才能到實(shí)習(xí)單位開展頂崗實(shí)習(xí)管理工作。第九條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)與實(shí)習(xí)單位協(xié)商，聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師。第十條 學(xué)校原則上應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一安排學(xué)生在校期間的最后一學(xué)年進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)生如要求自己聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位，必需在學(xué)校統(tǒng)一安排之前提交個(gè)人申請(qǐng)和單位接收函。根