大學(xué)生社會(huì)公德調(diào)查現(xiàn)狀-在線瀏覽
2024-10-17 15:18本頁面
【正文】 個(gè)位置，你會(huì)不會(huì)破壞超市物品，如捏方便面、巧克力。A 經(jīng)常會(huì)B偶爾會(huì)C 從來不會(huì)“課桌文化”怎么看？A 蠻不錯(cuò),有品位B不管我的事C 十分討厭、早退或不去上課?A 經(jīng)常會(huì)B偶爾會(huì)C從來不會(huì)?A 經(jīng)常會(huì)B偶爾會(huì)C從來不會(huì)?A 經(jīng)常會(huì)B偶爾會(huì)C從來不會(huì)“如果不轉(zhuǎn)會(huì)不吉利”的言語的日志？A 經(jīng)常會(huì)B可能“被迫”會(huì)C根本不會(huì)?A 經(jīng)常會(huì)B偶爾會(huì)C從來不會(huì)、綠地？A 經(jīng)常會(huì)B偶爾會(huì)C從來不會(huì)?A 經(jīng)常會(huì)B偶爾會(huì)C從來不會(huì)？A十分有效B有點(diǎn)用C基本沒效果？A 很好B一般C較差謝謝合作！）））））））()（））()（）（）（）（）)（（（（（（（（（第三篇：大學(xué)生社會(huì)公德現(xiàn)狀調(diào)查問卷大學(xué)生社會(huì)公德現(xiàn)狀調(diào)查問卷同學(xué)，你好！為了解當(dāng)今大學(xué)生的社會(huì)公德現(xiàn)狀，特設(shè)計(jì)此調(diào)查問卷。希望大家積極配合，如實(shí)填寫。（插隊(duì)、占座等情況），你會(huì)怎么做？（）A放任不理，只要管好自己的行為就好了B主動(dòng)制止，勸說C感到氣憤和無奈，你是否會(huì)將桌上的剩菜帶走并主動(dòng)將餐具分類擺放？A．會(huì)B．不會(huì)C．有時(shí)會(huì)“課桌文化”（亂刻亂畫現(xiàn)象）有何看法？A蠻不錯(cuò)的，有品味B視而不見C沒什么大不了，我也干過D自己從來沒做過，你的反應(yīng)如何？A公家的書就是這樣B沒什么，自己也曾這樣做過C設(shè)法把書弄干凈，您會(huì)持何種態(tài)度？A贊同，自己也曾經(jīng)有過B反感，認(rèn)為有傷大雅C無所謂？A．從來不會(huì)B．會(huì)C．有時(shí)會(huì)（如隨手關(guān)水龍頭）?（）A 經(jīng)常B有時(shí)，未養(yǎng)成習(xí)慣C 不注意，用量較少D 不會(huì)，用著方便就行？A．？A．，沒偷自己的就行，你會(huì)怎么做？A．，你會(huì)怎么做？（）A告知并退還B若是沒被發(fā)現(xiàn)，就不退還C不承認(rèn)多找錢，徑直走開14．在超市購物時(shí)，突然不想買已選好的東西，你會(huì)怎么辦？（）A 放回原處B 結(jié)賬時(shí)不要C 隨便放一個(gè)位置？（）A 應(yīng)該，有助于自己學(xué)習(xí)B不應(yīng)該是不道德的行為C 無所謂D 認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該阻止這種行為16．當(dāng)你遇到學(xué)校及社會(huì)舉行的愛心募捐活動(dòng)時(shí)，你會(huì)？（）A 主動(dòng)捐款B 被動(dòng)捐款C 不捐，我們花費(fèi)的也是父母的血汗錢（如學(xué)雷鋒、志愿活動(dòng)）（）A 非常樂意，很有意義B有吧，反正有時(shí)間C 不樂意，占據(jù)自由時(shí)間，你通常做法是（）A盡力給予同情和幫助；B繞道走開；C給予同情，但不給予幫助？（）A 很反感B 較反感，但可以接受C 無所謂“如果不轉(zhuǎn)會(huì)不吉利”的言語的日志？（）A 經(jīng)常會(huì)B可能“被迫”會(huì)C根本不會(huì)？A從來不上網(wǎng)B上網(wǎng)時(shí)從不聊天C不太注意，因?yàn)榇蠹叶疾晃拿鱀非常注意，某日遇見有人落水求救，你會(huì)怎么做？A．馬上下水救人B．打電話報(bào)警等待救援C．與求救者協(xié)商 有償性救人D．假裝沒看見走開,撈尸還被索賠的事件,你認(rèn)為大學(xué)生見到別人有難該出手相助嗎？A．應(yīng)該馬上幫忙B．看情況再?zèng)Q定幫不幫C．反正不關(guān)我事，不幫D．當(dāng)作完全看不到，你認(rèn)為能力的培養(yǎng)比較重要還是道德素質(zhì)？A．能力培養(yǎng)比較重要B．道德修養(yǎng)比較重要C．一樣重要D．無所謂25.“社會(huì)公德心”在您身上有哪些體現(xiàn)？（多選題）（）A 及時(shí)制止不文明的現(xiàn)象B為社會(huì)不文明現(xiàn)象而憤怒，但出于種種原因無采取行動(dòng)C對于不文明的現(xiàn)象無動(dòng)于衷？（多選題）（）A 自私自利B認(rèn)為事不關(guān)己，高高掛起C 憎惡這個(gè)社會(huì)D其它？（）A作用很大B作用在逐漸弱化C沒有任何作用？（）A 很好B一般C較差？，你認(rèn)為在大學(xué)生中有沒有必要舉行這樣的選舉活動(dòng)，為什么？第四篇：社會(huì)公德現(xiàn)狀調(diào)查關(guān)于社會(huì)公德現(xiàn)狀調(diào)查的報(bào)告學(xué) 院：電氣學(xué)院 專業(yè)班級：自動(dòng)化卓1301 姓 名：董城城 學(xué) 號：311308070722 指導(dǎo)老師：孫自儉時(shí) 間：2015年8月3日關(guān)于社會(huì)公德現(xiàn)狀調(diào)查的報(bào)告調(diào)查時(shí)間：2015年7月20日——2015年8月3日調(diào)查地點(diǎn)：河南省周口市沈丘縣調(diào)查方式：調(diào)查問卷，個(gè)人談心指導(dǎo)老師：孫自儉關(guān)于社會(huì)公德現(xiàn)狀調(diào)查的報(bào)告摘要：提升居民社會(huì)公德的文明素養(yǎng),是建設(shè)社會(huì)主義的重要方面。為了提高公民整體公德水平,改善社會(huì)公德面貌,需要強(qiáng)化對公民社會(huì)公德的教育,完善和確實(shí)執(zhí)行相關(guān)管理制度,以及營造公平的社會(huì)環(huán)境。關(guān)鍵詞：社會(huì)公德、存在問題、措施與方案正文：一、背景：調(diào)查目的：通過了解當(dāng)前社會(huì)公民的社會(huì)道德情況，為進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德教育提供一個(gè)可行的參考意見，解決社會(huì)公德中的問題，提高全民社會(huì)公德意識，建設(shè)文明和諧的社會(huì)，牢記中華民族傳統(tǒng)美德，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做貢獻(xiàn)。在我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，每一個(gè)社會(huì)公民都應(yīng)該遵守社會(huì)公德。社會(huì)公德與人們在公共生活中的實(shí)踐活動(dòng)有著緊密的聯(lián)系。但當(dāng)我們注意觀察周邊時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)一些違反社會(huì)公德的現(xiàn)象。二、調(diào)查內(nèi)容及其分析：自7月20日開始，通過網(wǎng)上搜索及參考書籍調(diào)查有關(guān)社會(huì)公德的問題，決定采取問卷調(diào)查和個(gè)別談心的方式進(jìn)行調(diào)查，并設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷。調(diào)查問卷的內(nèi)容及
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