【正文】 和經(jīng)驗。實踐內(nèi)容：帶著一份忐忑，帶著一份激動，我們小組來到了龍港高級中學的門口，看著那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份緊張突然釋懷了許多，想著一年前的我們也是在這個學校，也有學長學姐來給我們說說心里話?！局胤的感！窟€是熟悉的西一街，還是熟悉的校門。聽到了同學們的讀書聲，難免想起了自己的那段拼搏的歲月，不禁感慨良多。養(yǎng)育了我三年的龍港高級中學，我不知道用什么樣的方式來報答你。雖然我已不再在龍港高級中學上學，但我仍然是龍港高級中學的一份子。對啊，我們此行的主要目的是看望老師和同學們介紹杭電信息工程學院，并不是來感懷的。僅僅是一年不見，卻覺得老師們又蒼老了些許，徒然的讓我想起老師說過的一句話：“其實老師和你們是一樣的—都在煉獄煎熬，你們還好啦，過個三年就解放了，我們的下半生還得在“煎熬”。他們，就是在一天天的備課，講課中耗盡了自己的一生。除此以外，我們還跟老師說了一些在大學里的所見所聞等新鮮事。之后，我們向老師說明了此行的目的，希望老師能夠給予幫助和支持。【介紹杭電信工】在杭電信工領取了資料后，來到學校，很不巧，學弟學妹們都已經(jīng)不在學校了。包括學校概況、專業(yè)排名、錄取分數(shù)線等等。雖然可能回答的問題不是很全面，但是我們?yōu)樽约焊冻龅呐σ哺械綕M足了。載著父母的期望、拎著對眼前一切的好奇，我忐忑不安地跨進了這所學校的大門。我要在這片土地上度過四年的學習生涯，在這個校園里度過人生最爛漫的時刻，在許多年之后可以很自豪地喊出它的名字。回首往日在母校的點點滴滴，還依然記憶猶新。當我還是宿中的一名學生的時候，我也親身感受著老師同學互動的氣氛，親身體驗過為堅持自己的觀點而和同學們爭得面紅耳赤。母校承載著我太多的感動，太多的回憶。很遠處就已隱約看見母校的大門上寫著“宿遷中學”，一下子感覺特別熟悉，仿佛自己又回到了高中。兩旁的樹在細雨的滋潤下顯得格外的茁壯，樹葉在細雨的洗滌下發(fā)出淅淅瀝瀝的聲響，雖然因為季節(jié)的原因，樹上的花已經(jīng)雕謝了，但是還是能夠看出她的樣子。走回到每一個角落，拾起那些關于曾經(jīng)的真實的記憶……再回母校，見到谷老師依舊那么可愛，何老師依舊靚麗時尚。因為緣分，我有機會受教于宿中的老師，那清澈的眸子里閃爍著對學生的關懷，筆尖流淌的批語讓我感受到了他們孜孜不倦的精神。古往今來，世界上用來描述老師的詞語、詩句數(shù)不勝數(shù)。雖然我離開了母校，但回想起來我依然心存感激。母校，曾經(jīng)像母親一般養(yǎng)育我的圣地。在這次活動中，我提高了自己的溝通能力和實踐能力，它不僅讓我對母校有了更深的感情也讓我對南京農(nóng)業(yè)大學有了更多了解。正文：我的母?！獂x市第四中學，位于美麗的清水河畔，壯觀的建設橋旁，夏日綠樹成蔭，冬日白雪皚皚，有著近70年悠久的建校歷史。這次回訪母校的目的一方面是看望高中恩師，并向?qū)W弟學妹們講述大學生活，解決他們的一些疑問，比如如何調(diào)整心態(tài)，填報志愿的一些注意事項，大學與高中的不同之處等，另一方面就是向同學們介紹南京農(nóng)業(yè)大學，讓他們了解我的大學。首先找到了我的高三班主任張老師，與她進行了親切的交談，她關切的問我大學生活怎么樣，能不能夠適應。我的宣講活動是在張老師現(xiàn)在帶領的一個高三班級開展的，首先我給同學們發(fā)放了宣傳材料，在他們大概了解了一些之后，就開始了宣傳文稿演示，我將文稿主要分為三個部分學校篇、生活篇、解疑篇。接下來又介紹了我們的優(yōu)勢學科，比如農(nóng)林經(jīng)濟管理，土地資源管理這些金牌專業(yè)，以及我們雄厚的師資力量。從迎新晚會到百團大戰(zhàn)，從主持人大賽到十佳歌手，從鄉(xiāng)村支教到青奧會志愿者，我為他們講述了我這半年在大學的所見所聞。尤其南農(nóng)是一個學風十分濃郁的大學，在這里，每個人都在努力地充實自己。解疑篇：在這個環(huán)節(jié)大家開始的時候有些羞澀，不太敢提問，但是在我和老師的鼓勵下漸漸開始活躍起來，大家關注的問題主要有大學上課怎么上，有固定教室嗎?南農(nóng)住宿條件怎么樣，食堂怎么樣？以及南方與北方有什么不同？對于住宿條件，我向他們分享了自己的一些感受和想法，南農(nóng)的住宿條件不是很好，剛剛開學的時候我自己也會抱怨，但是我在貼吧里看到這樣一句話：上大學是為了學知識，鍛煉自己，四年以后大家比的是工作好不好，發(fā)展好不好而不是住宿好不好。至此，我的回訪母?；顒右餐隄M的結(jié)束了，通過這次實踐活動，我也有許多收獲。（二）、我以過來人的身份，將自己的經(jīng)驗分享給即將高考的學弟學妹們，相信這對他們?nèi)蘸蟮膶W習會有一些幫助，當我看到他們臉上的笑容時感到很欣慰，因為自己也能為母校做一些微小的貢獻了，希望日后可以繼續(xù)為母校盡綿薄之力。通過我的宣講，或許不能完全改變?nèi)藗兊钠姡俏蚁嘈糯蠹視谝欢ǔ潭壬险J可南京農(nóng)業(yè)大學。另外，我也總結(jié)了在開展活動時自身存在的不足，比如：演講時聲音不夠洪亮，宣傳的廣泛度不夠等，以后我一定會爭取機會再次參加此類活動，逐步修正自己的不足之處，使活動更加成功。就我而言，我懂得了感恩與分享，更增加了母校情；就學校而言，母校的學生得到了指導，大學也得到了宣傳。近年來，有大批學生通過高考和高校自主招生考入全國名牌大學?，F(xiàn)有學生4000余名，教職工356名，其中特級教師、省級骨干教師及省市學科帶頭人50余名。二、重回母校20xx年1月27日上午，我懷著復雜的心情重回母校，說復雜，是因為那心情里既充滿著親切與自豪，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學弟學妹們做些什么的任務回來的。很幸運我曾經(jīng)就讀于某某中這所名校，并且順利地從這里考進了南京農(nóng)業(yè)大學。從高中時代的學習生活到高考志愿的選擇再到大學的半年，我經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗有教訓，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫。希望我的經(jīng)驗教訓能讓他們在成才的過程中少走彎路，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。這些，都是我此次實踐活動的目的。我向她詳細地介紹了自己現(xiàn)在的生活，談到了大學的學習方式、生活方式以及人際關系等方面與中學時代的差異，并針對自己遇到的一些困難，如溝通能力有一定欠缺、時間安排不是很合理等，向老師尋求幫助。這使我受益匪淺。我們商定了時間在28號的下午，利用自習時間進行交流。然后，我來到了本屆高三年級主任張老師的辦公室聽取他的建議。我聽從了他的建議，就利用兩個大課間和午間自修的時間分3組向20位同學介紹了南農(nóng)的情況，分發(fā)了宣傳報和小禮物。我一一為他們解答，并講了自己在高考考場上得到的一些經(jīng)驗，告訴他們一定要從現(xiàn)在開始就調(diào)整好心態(tài)，改進方法，告訴他們只要堅持不懈，勝利終會來臨。28號下午，我又一次來到了三中，在教研活動室與30余位高二的同學進行交流。之后又告訴學弟學妹們一定要珍惜高中剩余的時光，為自己設想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準備。在離開母校的時候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務的輕松感，也有為母校做出了貢獻的成就感。三、具體成果通過這次活動，我很高興能和高中的學弟學妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的積極回應。每次交流結(jié)束后，我都留下了自己的聯(lián)系方式，部分同學主動找我談了一下他們的學習狀況，讓我給他們提些意見。此外，通過之后與班主任董老師的交流，我了解到這次活動在同學們之中得到了較高評價，她也和參與交流的部分同學談過話，同學們都提到了自己的收獲和感想。對于南京農(nóng)業(yè)大學來說，我給母校的學弟學妹們簡潔卻也較全面地介紹了南農(nóng)，給了他們比較直觀的印象，相信這對于他們以后高考填報志愿會有一定的影響。而對于我自身，從開始的找相關老師，到后來的寫發(fā)言提綱，最后在同學們面前講話，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學習到了一些為人處世方面的知識。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學習生活中的寶貴財富。同時我也相信，以后再有類似的活動時，我會在現(xiàn)有的心理基礎上做得更好。這主要體現(xiàn)在時間的問題上。所以只和高三的同學進行了小范圍短時間的交流，感覺過于簡潔。除此以外，沒有能與教務處的老師合作也是很大的遺憾。不僅要和以前的老師聯(lián)系好，還要積極主動地溝通教務處老師甚至校長，已獲得更多的有利條件。我想，這次實踐活動給我的東西真的是太多太多了，希望學校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機會，我也會更加積極地爭取這樣的機會，以使自己的能力得到更大上的提升。對我們說，考上一個好大學確實是走出大最好的一條路。今年我考上了xx大學，但是我們學校已經(jīng)有八年沒人考上xx大學了。聯(lián)系同學我首先想到了學長王xx，董xx。王學長還為我介紹了他做這個活動的經(jīng)驗。但有幾個同學說是有時間就，這不免有點令人擔憂。學長建議一、我們可以每人去不同的班級，我們每人都需要準備兩份材料，既有自己學習方法的介紹又需要準備對自己大學的介紹。我的演講提綱一、數(shù)學：前認真填寫資料，講前一定要填完會做的題要講究速度有難度的題需要一定時間思考百思不得其解看答案問老師問同學但理解，一定要深刻，不能夠似傻非看答案，有的時候只能看到字，巧妙之處啊，無法理解為什么這樣做，這樣就時候問老師和范同學反應效果比較好溫馨提示：上認真聽，對于有些題目自己做出的也請聽一下，因為有時老師的思考方式與自己剛開始的是不同的，比較自己的方法還有個改進之處。下后可以利用間將一節(jié)學習進行一下簡單的回顧。知識點的記憶，高考當中的一道題，往往是對名人名事的考察，這道題是非常容易得分，也是非常容易失分的。4錯題總結(jié)做錯的題要專門寫在一個本子上以備在考試之前方便查閱。可更好的對難題進行突破。2本一定要抓住，一定要對本當中的知識，熟練掌握一遍一遍的`看本，可以為單位，每次看完知識點，然后做相應的習題，也可以對重點節(jié)進行重點復習舉個例子，比如說，對于基因的那部分知識，是比較難的，在高考當中必然會有一道大題，有時也會有一道選擇題，那么我們對這知識就可以劃分出那個重點對它進行掌握。我的心中充滿了激動與興奮。經(jīng)過快一年的高中生活，再次回到當年生活和學習了三年的初中校園，心中充滿了激動和感慨。探訪初中時的老師，依舊的慈嚴面孔上，現(xiàn)今看去更多的是親和和慈愛，想起初中讀書，總是對老師心存一份畏懼，現(xiàn)下又覺得當時的自己多么可笑。日夜辛勞的他們，現(xiàn)在正在一天天地老去，心中一時之間充滿了感激之情，多希望他們一如既往的健朗，帶著一群又一群的“小鳥”去高飛。告訴他們我在恩搞學習的體會和感受，也不說我們學校是多么多么的好、如何如何的美，這些都應讓他們中考后親身來體驗，有苦必有甜，只能說這里是一個學習的好地方，一心求學的人來這里準沒錯。最后，我叫他們有什么疑問可以提出來。我說:伙食干家里肯定趕不上，但是還是有許多的菜。之后，他們又回教室里進行緊張的中考復習了。他們都憧憬著未來在恩高的生活。我知道為來是一片光明，我要努力學習為自己的未來而努力?；卦L母校社會實踐報告7“相約山大，勵志起航”回訪母?！獂xxxxx一中2月11日，山東大學“相約山大，勵志起航”河南三隊在平頂山市展開第六站的活動——走進平頂山市一中，進行了回訪母校的社會實踐活動。此次活動由包括山大在內(nèi)的十幾所重點高校參與，在多種靈活的活動方式和內(nèi)容下，活動取得了圓滿成功。隨后，成員們分組進入各班進行宣講。下午4點，宣講會正式開始。其中，山東大學的介紹顯得別具一格。宣講會與前日下午進行的學習經(jīng)驗交流會相呼應，獲得了很好的宣傳效果。此次回訪活動受到平頂山市一中的大力支持，通過這次活動，平頂山市一中的同學們增加了對山大的了解，相信在下個夏天，會有更多學子與回訪母校的隊員們相會在山大。回訪母校社會實踐報告8實踐時間：7月2號實踐地點：浙江省蒼南縣龍港高級中學實踐目的：回訪母校，與老師進行大學生活的交流，感謝老師的栽培。與畢業(yè)生交流大學生活和經(jīng)驗。實踐內(nèi)容：帶著一份忐忑，帶著一份激動，我們小組來到了龍港高級中學的門口，看著那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份緊張突然釋懷了許多，想著一年前的我們也是在這個學校，也有學長學姐來給我們說說心里話。重返母校還是熟悉的西一街，還是熟悉的校門。聽到了同學們的讀書聲，難免想起了自己的那段拼搏的歲月，不禁感慨良多。養(yǎng)育了我三年的龍港高級中學，我不知道用什么樣的方式來報答你。雖然我已不再在龍港高級中學上學，但我仍然是龍港高級中學的一份子。對啊，我們此行的主要目的是看望老師和同學們介紹杭電信息工程學院，并不是來感懷的。僅僅是一年不見，卻覺得老師們又蒼老了些許，徒然的讓我想起老師說過的一句話：“其實老師和你們是一樣的—都在煉獄煎熬，你們還好啦，過個三年就解放了，我們的下半生還得在“煎熬”。他們，就是在一天天的備課，講課中耗盡了自己的一生。除此以外，我們還跟老師說了一些在大學里的所見所聞等新鮮事。之后，我們向老師說明了此行的目的，希望老師能夠給予幫助和支持。介紹杭電信工在杭電信工領取了資料后，來到學校，很不巧，學弟學妹們都已經(jīng)不在學校了。包括學校概況、專業(yè)排名、錄取分數(shù)線等等。雖然可能回答的問題不是很全面，但是我們?yōu)樽约焊冻龅呐σ哺械綕M足了。她有著明確的育人思想，良好的校風，超前的辦學意識，鮮明的辦學特色，優(yōu)越的辦學條件，出色的教學質(zhì)量。滄桑礪洗，歲月崢嶸，充滿了歷史積淀，涵養(yǎng)了數(shù)萬英才的這方圣潔的杏壇，弦歌不斷，薪火承傳，演繹著一中人學究天人的執(zhí)著與豪壯。知識改變命運，理想創(chuàng)造成功。校園菁菁，書聲瑯瑯，巨野一中必將有更加美好的未來。校園的氣氛依舊是那么的溫馨，象征著輝煌與發(fā)展的火箭雕像依然屹立，朗朗的讀書聲讓人迷醉。從高中時代的學習生活到高考志愿的選擇再到大學的半年，我經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗有教訓，有歡喜有傷，有頓悟也有迷茫。當喜歡睡懶覺的人們還沉醉在夢鄉(xiāng)時，我們已經(jīng)坐在教室里開始了一天的奮斗，朗朗的讀書聲聲聲悅耳，我們這樣的刻苦奮斗著，為了六月那即將到來的難關。我們都是由那個年代一步一步走過來的，輝煌的成就與榮耀背后承載著多少辛酸的眼淚，多少勤苦的汗水，多少挑燈的不眠夜，多少黎明的讀書聲。如今我們再回到這里，已然是不同的姿態(tài)，見到王老師依舊那么可愛，張老師依舊靚麗時尚。因為緣分，我有機會受教于一中的老師，那清澈的眸子里閃爍著對學生的關懷，筆尖流淌的批語讓我感受到了他們孜孜不倦的精神。和以前的班主任聊了一會，談到專業(yè)、社交、工作等，確實給了我很多啟發(fā)、之后我又去看望了高中時的其他任課老師，談了很多，也收獲了很多，在離開母校的時候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務的輕松感，也有為母校做出了貢獻的成就感。我們曾在一中寒窗三載，時光匆匆，轉(zhuǎn)眼