【正文】 識(shí)教育等，并積極配合學(xué)校做好本學(xué)期消防演練；另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。加強(qiáng)家校聯(lián)系。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，與多位家長進(jìn)行交流。同時(shí)也了解了學(xué)生的家庭背景和父母的期望，從而做好學(xué)生的思想工作。當(dāng)然我做的還很不夠，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投其中。這里邊有感受到的一點(diǎn)點(diǎn)成功的喜悅，也有一次次失敗的懊惱，但不管如何都是一種很好的積累，是一種很好的鍛煉。一、主要工作在已有的班委的基礎(chǔ)上，時(shí)常對班干部進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng)，使其能夠跟勝任班干部這一角色。3.、經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，作業(yè)情況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。積極與家長聯(lián)系，做好家校共同教育。制定了規(guī)范的請假制度，杜絕頻繁請假和刻意請假出校玩樂。召開有利于學(xué)生身心發(fā)展的主題班會(huì)，通過講故事，讓大家對股市的內(nèi)容暢所欲言，一同成長。班干部督促不及時(shí)、衛(wèi)生不及時(shí)、不徹底。三、改進(jìn)措施加大考核力度，進(jìn)一步完善考核獎(jiǎng)罰制度，不僅要使其落到實(shí)處還要在實(shí)施之后有效果。深入課堂聽課，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高各科成績。我經(jīng)常反思自己對學(xué)生的教育是否得法，是不是站在和學(xué)生平等的角度?？傊?，我要不斷努力，使班風(fēng)逐步好轉(zhuǎn)，早日使班級更加優(yōu)秀。本學(xué)期擔(dān)任008中英文秘與幼師兩個(gè)班的班任，所開展的工作和取得的成績具體如下：一、08幼師班工作(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)在班風(fēng)建設(shè)方面，我班同學(xué)在班團(tuán)干的組織帶頭下,能夠積極響應(yīng)學(xué)校和團(tuán)組織的號(hào)召，與時(shí)俱進(jìn)，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)還努力提高自己的思想修養(yǎng)，并能夠結(jié)合自身情況與其他同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,開展了一系列有特色的活動(dòng)：加強(qiáng)班委隊(duì)伍的建設(shè)。只有有了好的班委，才能順利地開展各項(xiàng)工作。只有這樣的班委，才能樹立較高的威信，才能讓人心悅誠服，各項(xiàng)工作才能順利開展，學(xué)習(xí)也才會(huì)有效率，所以我把選一個(gè)好的班委放在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的首位。首先通過自薦，讓那些熱心為班集體辦事的同學(xué)站出來，由大家對他們進(jìn)行考查，評比；推選則是在自薦的基礎(chǔ)上，讓大家推出他們當(dāng)中既熱心為大家服務(wù)又有能力，且有人緣有威信和號(hào)召力強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任。這樣，班委人員多了，進(jìn)步力量充實(shí)了，工作時(shí)職責(zé)分明，任務(wù)落實(shí)到人，以先進(jìn)帶動(dòng)落后，以積極影響消極，樹立正氣，形成“以守紀(jì)愛班為榮，違紀(jì)損人為恥”思想。開學(xué)初,本人借鑒別班先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我班實(shí)際，探索本班的管理模式，在繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)管理制度和學(xué)生行為規(guī)范的基礎(chǔ)上組織班團(tuán)干開展討論,制定出適合本班實(shí)際的班規(guī)，實(shí)行了班級量化管理。在班風(fēng)建設(shè)方面強(qiáng)調(diào)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，繼續(xù)落實(shí)中學(xué)生的日常行為規(guī)范，把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣落到實(shí)處。這樣規(guī)范了對學(xué)生言行的管理，也促進(jìn)了學(xué)生的自主管理能力形成。首先，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作訓(xùn)練，教育學(xué)生學(xué)會(huì)與人合作。比如，在班會(huì)活動(dòng)上，我特別注意引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)交流。（二）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)對學(xué)生來說，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)?？梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。這項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施, 有效地激發(fā)了學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，上半學(xué)期來學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣濃厚，學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力得到了明顯的提高。首先，本人結(jié)合幼師專業(yè)知識(shí)、計(jì)算機(jī)教學(xué)以及主題班會(huì)的教育,指導(dǎo)每一位學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際制定可行的專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，教育他們合理安排專業(yè)文化學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)的關(guān)系，合理利用好閑暇時(shí)間，并逐步培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我調(diào)節(jié)，有張有馳有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。（三）加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成家校合力。這個(gè)學(xué)期來,我經(jīng)常利用電話與多位學(xué)生家長取得聯(lián)系，在通話中，我及時(shí)反饋她們在校的學(xué)習(xí)紀(jì)律生活的表現(xiàn)，也了解他們在家中的情況，加強(qiáng)了與學(xué)生家長交流與溝通，積極尋求社會(huì)、家庭、家長對學(xué)生教育培養(yǎng)的支持，保證她們有一個(gè)健康而愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。二、07幼師班工作這是個(gè)畢業(yè)班，在帶班途中除繼續(xù)抓好班級常規(guī)德育工作外，我將工作重心放在學(xué)生專業(yè)技能的提高與面試的準(zhǔn)備。（2）用好班會(huì)課，開展形式多樣的主題班會(huì)：模擬現(xiàn)場面試、故事大賽、歌唱比賽、幼兒活動(dòng)教學(xué)等??使學(xué)生的專業(yè)得到進(jìn)一步的鞏固，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)班風(fēng)的建設(shè)。目前我班人數(shù)共22人，自謀職業(yè)的12人，學(xué)生對自己都有充分的自信，都感覺自己有較好就業(yè)前景。但工作中仍存在著一些問題和不足：如在班級管理中顯得急燥，缺乏一定的耐心；與家長溝通方面也較欠缺很好的方式方法，這更有待于日后工作的改進(jìn)??總之，一個(gè)學(xué)期來，在08幼師全體班干部的帶領(lǐng)和全體同學(xué)的共同協(xié)作下，我們的班風(fēng)學(xué)風(fēng)已建立，班干部的號(hào)召力大大提高了，班級凝聚力大大的增強(qiáng)，學(xué)生樹立正氣抵制歪風(fēng)的思想已形成。在擔(dān)任多年班任從中我也總結(jié)出了以下經(jīng)驗(yàn)：班主任的德育主要有以下四種藝術(shù)：第一：每次談話前我都作好了充分的準(zhǔn)備。第三：我注意選擇適當(dāng)?shù)牡刂泛蜁r(shí)機(jī)談話?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的名言在勉勵(lì)著我，從教五年多了，在班級管理和學(xué)生的思想教育上的用心和投入，不圖名不圖利，只求心安。這個(gè)學(xué)期來，當(dāng)我看到學(xué)生自覺參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極地開展各項(xiàng)工作，看到班團(tuán)干處處積極活躍、盡職盡責(zé)的身影，我心中感到莫大的欣慰。第四篇：第一學(xué)期四年級班主任工作總結(jié)第一學(xué)期四年級班主任工作總結(jié)第一學(xué)期四年級班主任工作總結(jié)1本學(xué)期，我擔(dān)任的是四年級班主任工作。這半年來，我們哭過，笑過，成功過，失敗過……但一切對我們來說都已不在重要，重要的是我們師生能在這段旅途中攜手互助，同舟共濟(jì)，茁壯的成長起來。若談起班主任的工作，恐怕幾天幾夜也贅述不完，現(xiàn)僅從幾個(gè)方面來概述我的班主任工作：一、親近學(xué)生，把愛灑向每一個(gè)學(xué)生的心田我們著名教育家夏丏尊說過：“教育如同池塘里的水一樣，池塘里沒有水不能稱之為池塘，同樣，教育沒有愛也不能稱之為教育”。其實(shí)，一個(gè)教師要做到愛學(xué)生并不難，難的是能做到真心的愛班里的每一位學(xué)生，包括那些成績差，紀(jì)律差，資質(zhì)差的學(xué)生。讓每個(gè)孩子都能分享到老師的愛！起初，我做到了：在工作中，耐心地教育違反紀(jì)律的同學(xué)，用心的幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，真心的鼓勵(lì)有進(jìn)步的同學(xué)?？粗@些孩子的眼神一天天黯淡下去，臉上的笑容也不在燦爛，我的心里有說不出的難受。這也是我們做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的有效途徑?！敝逃壹永飳幰舱f過：“教師仿佛每天蹲在一面鏡子里，外面有幾百雙精敏的善于窺視教師優(yōu)缺點(diǎn)的孩子的眼睛在不斷監(jiān)視你。例如：我們班以前存在一個(gè)衛(wèi)生問題是學(xué)生不能很好的保持地面的清潔。在班會(huì)課上我苦口婆心的強(qiáng)調(diào)過，也想過多種方法制止這種現(xiàn)象。后來，我有意無意的在他們面前順手撿拾起來扔進(jìn)垃圾袋里。不僅如此，連在走廊、校園里看到垃圾學(xué)生也能主動(dòng)撿拾。久而久之，學(xué)生慢慢養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣；再有針對我們班男生多、紀(jì)律亂的特點(diǎn)，我發(fā)動(dòng)全班同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的學(xué)生就對其進(jìn)行教育，并且，我積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有益的課間活動(dòng)，如：看課外書、畫畫、到操場活動(dòng)等。這樣一來，課間即使老師不在，大家都能自覺遵守紀(jì)律了。主要表現(xiàn)在早自習(xí)的晨讀上，盡管在三年級學(xué)生已有了一些學(xué)習(xí)意識(shí)，但經(jīng)過一個(gè)漫長的假期后，平時(shí)養(yǎng)成的好習(xí)慣也沒有了。我看在眼里，急在心上。我真是又急又氣。第一階段，我每天早早到校跟班，帶著學(xué)生上自習(xí)。帶全班都能在班長的帶領(lǐng)下認(rèn)真上自習(xí)后，我并沒有滿足，而是向他們提出了更高的學(xué)習(xí)要求，每天到校后，在無人看管下自覺上自習(xí)。這件事對其他學(xué)生的餓觸動(dòng)很大，在以后的自習(xí)中，大家紛紛效仿這幾個(gè)榜樣。班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也日漸濃厚。一個(gè)好的班集體是靠師生共同創(chuàng)建的。同學(xué)們的具體意識(shí)比較淡泊，班級缺少凝聚力。同時(shí)，我還抓住每一次主題隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)、每月一期的墻報(bào)等對學(xué)生進(jìn)行思想教育。以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個(gè)成長進(jìn)步的過程。第一學(xué)期四年級班主任工作總結(jié)2在20xx20xx學(xué)上學(xué)期