向廖俊波同志學(xué)習(xí)主題實踐活動方案-在線瀏覽
2024-10-17 14:48本頁面
【正文】 工利用節(jié)假日和課余時間，走訪學(xué)生家庭，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，解答家長關(guān)注的教育政策和熱點問題，聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。黨組織和黨員以實際行動進(jìn)一步對接中心工作，找準(zhǔn)服務(wù)學(xué)校的著力點和切入點，樹立學(xué)校黨員先鋒新形象。充分認(rèn)識向廖俊波同志學(xué)習(xí)活動的重要性，要把學(xué)習(xí)總書記重要指示精神、學(xué)習(xí)廖俊波同志先進(jìn)事跡納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容。結(jié)合學(xué)校黨建工作機制和優(yōu)秀支部創(chuàng)建工作，大力學(xué)習(xí)廖俊波同志敢于擔(dān)當(dāng)、苦干實干的務(wù)實作風(fēng)，立足崗位、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，銳意進(jìn)取、真抓實干，向更高標(biāo)準(zhǔn)看齊、向更高目標(biāo)邁進(jìn)。，注重實效。鼓勵黨員干部職工以廖俊波為榜樣，學(xué)習(xí)先進(jìn)找差距，改進(jìn)工作。充分利用網(wǎng)絡(luò)、微信等多種載體，精心部署安排，以喜聞樂見的形式，廣泛宣傳廖俊波同志的先進(jìn)事跡，重視收集學(xué)習(xí)活動中涌現(xiàn)出的新典型，加強學(xué)習(xí)活動階段性成果的宣傳，形成“學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍。黨支部2017年9月3日第二篇：向廖俊波同志學(xué)習(xí)向廖俊波同志學(xué)習(xí)，如何抓實抓細(xì)、入心入腦他，信念堅定、對黨忠誠；他，心系群眾、勤政為民；他，敢于擔(dān)當(dāng)、苦干實干；他，無私奉獻(xiàn)、忘我工作；他，廉潔奉公、干凈做事。所有黨員干部要學(xué)習(xí)廖俊波同志不忘初心、扎實工作、廉潔奉公；學(xué)習(xí)他對黨忠誠、信念堅定的政治品質(zhì)；學(xué)習(xí)他心系群眾、為民造福的公仆情懷；學(xué)習(xí)他擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、忘我工作的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)他廉潔奉公、無私奉獻(xiàn)的道德情操。大家就廖俊波同志先進(jìn)事跡，展開熱烈的討論，黨員教師紛紛對廖俊波同志先進(jìn)事跡紛紛表示敬意地同時結(jié)合自身工作闡述今后努力方向，廖俊波扎根在人民群眾當(dāng)中，其主要作風(fēng)是工作在一線、生活在一線、調(diào)查在一線，以人民的需要為需要，通過實踐讓服務(wù)一直在路上的服務(wù)精神。比別人多奉獻(xiàn)一點，讓教育服務(wù)，一直在路上！下宮中心小學(xué)：金可輝第三篇：向廖俊波同志學(xué)習(xí)心得體會向廖俊波同志學(xué)習(xí)心得體會 新袁莊小學(xué) 董鳳嶺廖俊波，福建浦城人，1968年8月出生，中共黨員，生前擔(dān)任南平市委常委、常務(wù)副市長兼武夷新區(qū)黨工委書記。2015年榮獲“全國優(yōu)秀縣委書記”稱號。廖俊波同志是新時期共產(chǎn)黨人的楷模，是用生命踐行“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”要求的好干部，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。我要學(xué)習(xí)他信念堅定、對黨忠誠的政治品質(zhì)。入黨25年來，無論是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)、縣委，還是市里，他牢記黨性原則，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，用生命和行動詮釋了對黨的忠誠、對事業(yè)的執(zhí)著、對百姓的熱愛。我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他心系群眾、勤政為民的公仆情懷。在政和工作期間，他始終心里想著“如何讓老區(qū)人民盡快脫貧增收”，帶頭深入貧困村駐村蹲點調(diào)研，把脈問診，分類施策，三年多時間，政和縣貧困人口減少3萬多人，%。我要學(xué)習(xí)他敢于擔(dān)當(dāng)、苦干實干的務(wù)實作風(fēng)。工作中，他總是鼓勵干部只要為了發(fā)展和群
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