關(guān)于開展向廖俊波同志學(xué)習(xí)情況的匯報(bào)-在線瀏覽
2024-10-17 13:56本頁面
【正文】 部“三會(huì)—課”學(xué)習(xí)計(jì)劃，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，把學(xué)習(xí)活動(dòng)作為推進(jìn)“兩學(xué)—做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大黨員干部見賢思齊，檢視不足查問題，撲下身子抓落實(shí)。三、學(xué)用結(jié)合，推動(dòng)工作落實(shí)第二篇：向廖俊波同志學(xué)習(xí)向廖俊波同志學(xué)習(xí)，如何抓實(shí)抓細(xì)、入心入腦他，信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠；他，心系群眾、勤政為民；他，敢于擔(dān)當(dāng)、苦干實(shí)干；他，無私奉獻(xiàn)、忘我工作；他，廉潔奉公、干凈做事。所有黨員干部要學(xué)習(xí)廖俊波同志不忘初心、扎實(shí)工作、廉潔奉公；學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠、信念堅(jiān)定的政治品質(zhì)；學(xué)習(xí)他心系群眾、為民造福的公仆情懷；學(xué)習(xí)他擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、忘我工作的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)他廉潔奉公、無私奉獻(xiàn)的道德情操。大家就廖俊波同志先進(jìn)事跡，展開熱烈的討論，黨員教師紛紛對(duì)廖俊波同志先進(jìn)事跡紛紛表示敬意地同時(shí)結(jié)合自身工作闡述今后努力方向，廖俊波扎根在人民群眾當(dāng)中，其主要作風(fēng)是工作在一線、生活在一線、調(diào)查在一線，以人民的需要為需要，通過實(shí)踐讓服務(wù)一直在路上的服務(wù)精神。比別人多奉獻(xiàn)一點(diǎn)，讓教育服務(wù)，一直在路上！下宮中心小學(xué)：金可輝第三篇：向廖俊波同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)向廖俊波同志學(xué)習(xí)心得體會(huì) 新袁莊小學(xué) 董鳳嶺廖俊波，福建浦城人，1968年8月出生，中共黨員，生前擔(dān)任南平市委常委、常務(wù)副市長兼武夷新區(qū)黨工委書記。2015年榮獲“全國優(yōu)秀縣委書記”稱號(hào)。廖俊波同志是新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模，是用生命踐行“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”要求的好干部，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。我要學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠的政治品質(zhì)。入黨25年來，無論是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)、縣委，還是市里，他牢記黨性原則，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，用生命和行動(dòng)詮釋了對(duì)黨的忠誠、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著、對(duì)百姓的熱愛。我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他心系群眾、勤政為民的公仆情懷。在政和工作期間，他始終心里想著“如何讓老區(qū)人民盡快脫貧增收”，帶頭深入貧困村駐村蹲點(diǎn)調(diào)研，把脈問診，分類施策，三年多時(shí)間，政和縣貧困人口減少3萬多人，%。我要學(xué)習(xí)他敢于擔(dān)當(dāng)、苦干實(shí)干的務(wù)實(shí)作風(fēng)。工作中，他總是鼓勵(lì)干部只要為了發(fā)展和群眾利益，就要敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、大膽作為。我要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、忘我工作的敬業(yè)精神。他抓工作能在現(xiàn)場就不在會(huì)場，始終奔忙在招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、園區(qū)開發(fā)等工作一線，曾經(jīng)3天跑4個(gè)城市、會(huì)見6批客商。我要學(xué)習(xí)他廉潔奉公、干凈做事的高尚情操。參加工作以來，他從不利用權(quán)力、地位的便利為自己和親屬謀取私利。他謙虛謹(jǐn)慎、為
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