【摘要】二次函數(shù)一.選擇題（18）列各式中，y是x的二次函數(shù)的是（）A．y=mx2+1（m≠0）B．y=ax2+bx+cC．y=（x-2）2-x2D．y=3x-1y=（x+2）2-1的圖象大致為（）A．B．C．D．y=-x2+2x．有下列四個(gè)結(jié)論：①它的對(duì)稱軸是直線x=1；②設(shè)y1=
2025-02-05 05:32
【摘要】二次函數(shù)kmxay???2)(的圖象與性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷把函數(shù)2axy?的圖象沿x軸、y軸平移后得到函數(shù)kmxay???2)(的圖象的探究過程，進(jìn)一步了解上述圖象變換的實(shí)質(zhì)是：圖象的形狀、大不都沒有改變，只是位置發(fā)生了變化。2、能說出函數(shù)kmxay???2)(的圖象是如何由拋物線2axy?平移得到的，并能說出
2025-01-31 12:43
【摘要】二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象和性質(zhì)y=ax2+k可以由拋物線y=ax2向上或向下平移|k|得到.y=a(x－h(huán))2可以由拋物線y=ax2向左或向右平移|h|得到.(k0,向上平移;k0,向右平移;h0向左平移.)開口方向?qū)ΨQ軸頂點(diǎn)坐標(biāo)增減性y
2025-08-04 20:25
【摘要】蘇科版義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書九年級(jí)下冊(cè)二次函數(shù)【問題情境】下列哪些是函數(shù)關(guān)系式:xy3)1(?612)2(??x12)3(??xyxy20)4(?xxy8)5(2???xy??)6(在一個(gè)變化的過程中有兩個(gè)變量x和y，如果對(duì)于變量x的每一個(gè)值,變量y都有
2025-08-02 12:12
【摘要】第5章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)第1課時(shí)二次函數(shù)y＝ax2的圖像和性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章二次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)1．根據(jù)作函數(shù)圖像的步驟，能夠用描點(diǎn)法作出二次函數(shù)y＝ax2的圖像．2．通過對(duì)比幾個(gè)二次函數(shù)圖像(相同點(diǎn)和不同點(diǎn))，理解二次函數(shù)
2025-08-04 12:58
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊(cè)）作者：徐進(jìn)(常州市北環(huán)中學(xué))5．2二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)（2）教學(xué)目標(biāo)1．能歸納總結(jié)y＝ax2（a≠0）的圖像性質(zhì)；2．體會(huì)用類比方法研究數(shù)學(xué)問題，實(shí)現(xiàn)“探索——經(jīng)驗(yàn)——運(yùn)用”的思維過程．教學(xué)重點(diǎn)歸納總結(jié)y＝ax&#
2025-02-11 13:13
【摘要】二次函數(shù)的圖象同步練習(xí)⒈拋物線y=－x2的頂點(diǎn)坐標(biāo)為；若點(diǎn)（a，4）在其圖象上，則a的值是；若點(diǎn)A（3，m）是此拋物線上一點(diǎn)，則m=．2．函數(shù)y=x2與y=－x2的圖象關(guān)于對(duì)稱，也可以認(rèn)為函數(shù)y=－x2的圖象，是函數(shù)y=x2的圖象繞旋轉(zhuǎn)得到的．
2025-01-31 16:36
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用同步練習(xí)【回顧與思考】[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]二次函數(shù)應(yīng)用?????剎車距離何時(shí)獲得最大利潤最大面積是多少【例題經(jīng)典】用二次函數(shù)解決最值問題例1（2021年旅順口區(qū)）已知邊長為4的正方形截去一個(gè)角后成為五邊形ABCDE（如圖），其中AF=2，BF=1．試在
【摘要】第5章二次函數(shù)二次函數(shù)二次函數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章二次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)二次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)1．經(jīng)過對(duì)實(shí)際問題情境的分析，探索并歸納二次函數(shù)的概念，能識(shí)別二次函數(shù)．2．通過對(duì)實(shí)際問題的分析，能用二次函數(shù)表示實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系．3．通過對(duì)具體實(shí)例的分析，確定二次函數(shù)中自變量的取值范
2025-08-04 23:42
2025-08-04 23:51
【摘要】第5章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)第3課時(shí)二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c的圖像和性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章二次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)1．通過對(duì)比二次函數(shù)圖像，能夠總結(jié)出拋物線y＝ax2與y＝a(x＋h)2＋k之間的平移規(guī)律．2．會(huì)作函數(shù)y＝a(
2025-08-04 23:45
2025-07-30 07:18
【摘要】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)（1）（2yax?）主備人：蔡國飛審核人：九年級(jí)數(shù)學(xué)組時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道二次函數(shù)的圖象是一條拋物線；2．會(huì)畫二次函數(shù)y＝ax2的圖象；3．掌握二次函數(shù)y＝ax2的性質(zhì)，并會(huì)靈活應(yīng)用．（重點(diǎn)）【學(xué)法指導(dǎo)】數(shù)形結(jié)合是學(xué)習(xí)函數(shù)圖象的精髓所在，一定要善于從圖象上學(xué)
2025-01-31 17:08
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊(cè)）作者：徐進(jìn)(常州市北環(huán)中學(xué))5．2二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)（2）教學(xué)目標(biāo)1．能歸納總結(jié)y＝ax2（a≠0）的圖像性質(zhì)；2．體會(huì)用類比方法研究數(shù)學(xué)問題，實(shí)現(xiàn)“探索——經(jīng)驗(yàn)——運(yùn)用”的思維過程．教學(xué)重點(diǎn)歸納總結(jié)y＝ax&
【摘要】第二章二次函數(shù)一、選擇題1．拋物線y＝－3x2+2x－l的圖象與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是()A．無交點(diǎn)B．1個(gè)C．2個(gè)D．3個(gè)2、拋物線y＝－2x2－4x－5經(jīng)過平移后得到拋物線y＝－2x2，平移方法是()A．向左平移1個(gè)單位，再向下平移3
2025-01-31 19:21
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