【正文】 孩子上網(wǎng)時間。不管死，也不放縱。我們正是在做這樣的平凡工作，我們也在100遍、1000遍甚至更多遍地做。上過高中的學生大都會覺得中考比高考還難，這是當前我們的教育制度所決定的。為此家長應(yīng)該懂得一些解決孩子心理壓力和調(diào)整過度焦慮的方法，下面談幾點建議，希望對家長們有所幫助。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。各家有各家的矛盾，這本來沒有什么奇怪的。不要為逞一時之意氣，干擾了孩子的應(yīng)考情緒。多關(guān)心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么，掌握得如何等。請家長控制孩子的零花錢。家長朋友們，我接下來，我從學生現(xiàn)狀、考試成績、后期打算、升學指導四個方面，作個簡單匯報。學生做人比較文明，見到老師主動問好。學生班級榮譽感強，勞動自覺積極。學生個性鮮明，心理健康，友善團結(jié)。因為我們清楚地看到了學生們的不足。基礎(chǔ)差，他們在學習上付出的時間和精力十分有限，導致學習成績不理想。很多學生學習不主動，有老師在，就學一會兒，沒老師在，就嘮嗑去了，就瘋?cè)チ恕?．學習方法不科學。有些學生上課不認真，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。（理科）文科考90多分或者100分，（文科）理科卻不及格。5．還有一些學生學習時間嚴重不足。有人說世界上最艱巨的工作就是學習，這也是不無道理的。二、考試成績一?？偡?60分，最高分560分，500分以上的5人，400500分四人，300——400分的12人，其余的是300分以下的。三、后期打算堅持成才先成人的觀點?！钡拢旁诘谝晃?。強化學生珍惜時間的意識。形成濃厚的學風和文明的班風。家長們，孩子是你們心靈的寄托，是你們生命的延續(xù)，同時也是祖國的未來，學校的希望！有人說，把平凡的工作做100遍、1000遍就不平凡了。我想，有我們堅持不懈的努力，有廣大家長朋友的信任和支持，有學校領(lǐng)導一班人的運籌策劃，我們一定能把這一屆畢業(yè)班帶好！讓我們共同期待今年的六月！那將會是一個輝煌的收獲季節(jié)！我的匯報完了，謝謝！也歡迎和平鄉(xiāng)的優(yōu)秀學生就讀和平中學！2011年4月17日第三篇：初中畢業(yè)班開學家長會發(fā)言稿初中畢業(yè)班開學家長會發(fā)言稿尊敬的家長們：大家好！今天各位家長能按時到會，表現(xiàn)了各位對學校、班級工作的支持，在此，我代表咱班所有老師對大家表示衷心感謝！畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。初四年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點，可以說初四的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。所以，家長要時時懷揣“我家有兒（女）要中考”的思想，樹立一切為中考服務(wù)的思想。2月9日（正月十六）開學，4月報考，5月測試，6月中考，所以中考前學生的在校時間還有170天左右。，要實事求是，目標不要過高，可分遠、中、近期目標。爭取簽約、上重點；成績在邊緣上的、中等、腦子不笨，自制力差、怕吃苦——要嚴管、加強監(jiān)控、多做思想工作、激發(fā)內(nèi)動力；成績差的——容易灰心泄氣、自暴自棄——先學做人、遵規(guī)守紀。最后跟大家提醒幾個注意事項：控制好孩子兜里的零用錢，禁止帶瓶裝水；吃完早飯再來，不要隨意買零食和飲料；替孩子收好手機等電子產(chǎn)品，禁止帶到學校來；16周歲以下不允許騎電動車。作息時間：上午到校：7:00上午放學：11:45下午到校：2:00下午放學：6:00（周一到周四分層輔導6：056：50）國慶節(jié)之后：時間另行通知介紹“多個一“家長進校園活動，動員鼓勵家長們積極參加：一次課堂觀察；一次晨讀幫扶；一次監(jiān)考體驗；一次家長授課；一次陽光跑操；一次主題班會；一次親子活動；一次校外實踐；一次分層助教；一次家長培訓；一次家長值勤等等。不到最后一秒鐘，結(jié)果永遠都是未知的！愿我們的家長都能做好孩子的堅強后盾！在剩下的這些天中，家長朋友們能夠抽出時間來多陪陪孩子，和孩子同甘共苦，讓孩子在關(guān)懷中走過初中最關(guān)鍵的日子，在中考中取得讓人滿意的成績！第四篇：初中畢業(yè)班班主任家長會發(fā)言稿初中畢業(yè)班班主任家長會發(fā)言稿初中畢業(yè)班班主任家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：上午好！辛苦了！首先，我代表901班全體科任老師及全體同學對你們從百忙之中抽出時間來參加會議表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！因為對于我們來說，孩子的事情就是大事！一個家庭也就那么一個二個孩子！我們一輩子也只當一次二次家長。首先作為班主任，我向家長們匯報一下咱們九年級目前的基本情況：學校十分重視校長雷俊義副校長謝榮海是親自督導親手抓，年級主任王遠東更是時時處處抓落實，各班各學科教師也將承包學生，實行“人盯人”的策略。教師認真教學，管理有方。我可以負責任地說，當走進我們的教室，你看到的每一個場景、每一個細節(jié)與每一個片段都將是一幅感人的畫卷。如今大家也正在老師的指引下，滿懷豪情地為自己的理想奮斗，揮灑著自己的汗水，檢閱著自己每一天的收獲，每一天的進步。第一群：叫奮起直追。第二群：叫能上能下，這群孩子現(xiàn)在也正在努力學習，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實，學習方法不科學，青春期思想波動等，這些學生成績不拔尖，但他們也有沖擊重點中學的希望，他們是萬肖、冉啟儒、李金鑫、熊志州、王雅惠、袁月、熊杰、吳曉坪、熊彩琴、陳建華、瞿紅芬、梁壯、覃園、謝謀、劉丹、瞿曉輝等（16），這些學生就是可上可下的人群，發(fā)展好了，是重點，稍有松懈就將與重點擦肩而過，面對這樣的學生，家長不僅需要給予關(guān)心，有時也需要給予必要的幫助與督促，孩子的成績中，不僅有老師的耐心培養(yǎng)，學生的辛勤汗水，更有家長的溫情呵護。因為每個人都有自己的優(yōu)勢。第四群，叫特別關(guān)注，他們活潑好動，生龍活虎，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀律，上課搞小動作、說話，影響其他同學聽課，自我約束能力差，總讓家長老師不省心。所以你盡量別這樣告訴我：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了！”更不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時間！”如果因為家長和老師的疏忽，對孩子教育不及時，造成不良后果，我們都會感到痛心，更何況家長還得承擔心靈上的痛苦與責備呢！我這樣說，并不是他們不可救藥，而是說我們需要隨時避免這種情況的發(fā)生。我們經(jīng)常能夠在辦公室或者公眾場合，聽到關(guān)于“女生大了總是安不下心來學習”的議論和例子。對她們說我們中國