【正文】 樂曲的旋律還應(yīng)該流傳于后世，流傳到全世界受到世人的共同尊崇。當(dāng)我們提到這些作曲家就會想到他們不朽的樂曲，聽到這些火焰般的樂曲就會想到作曲家的英名和他的祖國。施特勞斯使他的祖國聲名遠(yuǎn)播。西貝柳斯的交響樂《芬蘭頌》，促成了他的祖國芬蘭的獨(dú)立。1995年6月8日上午，在西貝柳斯的塑像前，我們一一留下與這位傳奇人物塑像的合影。愛他的芬蘭人民和芬蘭政府已在西貝柳斯生前為他舉行了五次全國性生日慶典，從五十歲開始，每十年為他過一個盛大隆重的生日。在赫爾辛基市郊，有兩組雕塑，一組是作曲家的塑像，另一組雕塑是一大束管狀的集合體。被沙皇禁止了言論自由的芬蘭，正當(dāng)民族情緒激昂之際，西貝柳斯的《芬蘭頌》成了導(dǎo)火索、催化劑與喚起民眾的進(jìn)軍號角。這支樂曲使芬蘭全國的男女熱血沸騰，這支樂曲鼓動了所有的芬蘭同胞準(zhǔn)備奔赴戰(zhàn)場。在西貝柳斯的紀(jì)念碑前，我浮想聯(lián)翩，我對歐洲音樂大師們的敬仰之情此時也翻涌胸中。至今他的同胞以他為榮耀，肖邦是波蘭的國魂。梅塔。我也采訪過愛樂樂團(tuán)的首席樂手和ORF(奧地利電視臺)的同行們，我們最近幾年來，都在維也納金色大廳現(xiàn)場相聚，共同探討與解決我們的轉(zhuǎn)播事宜，我從中國第一次現(xiàn)場轉(zhuǎn)播維也納新年音樂會至今已工作了十二年。我先觀看樂隊(duì)的排練，然后在正式演出中，我再進(jìn)行現(xiàn)場直播。在十二年的工作中，施特勞斯家族的音樂，每一年都會更深地打動我。這就是恢宏優(yōu)美的樂曲——《藍(lán)色多瑙河》所具有的魅力?！端{(lán)色多瑙河》是奧地利的第二國歌，約翰《義勇軍進(jìn)行曲》是中華人民共和國國歌，在五星紅旗冉冉升起，國歌樂曲激昂地奏響時，多少中華兒女都會眼含熱淚，無比激動，國歌永遠(yuǎn)令全中國的人民熱血沸騰。捷克作曲家斯美塔那的《我的祖國》(波爾塔瓦河)，那一波一波雄渾的旋律像在人們的心頭奏響，它使所有聆聽這一樂曲的人們都會感慨動情。西貝柳斯，我有幸在您的紀(jì)念碑前留影，也留下我對您的崇敬之情。施特勞斯、聶耳、斯美塔那是各自國家的“國魂”? 5．為什么說“西貝柳斯是芬蘭民族英雄”?6．《芬蘭頌》是在什么情況下誕生的?這支樂曲的作用是什么? 7．芬蘭人民對《芬蘭頌》的最高評價是什么?芬蘭人民和芬蘭政府通過哪些行動表現(xiàn)對西貝柳斯的深深的愛? 8．文中兩次提到《義勇軍進(jìn)行曲》，其作用各是什么? 9．在波蘭，我在肖邦故居前，聽到這位鋼琴詩人的樂曲，為什么熱淚盈眶?（參考答案：1．是因?yàn)檫@些樂曲起到了激勵人們的作用，讓自己的同胞兄弟在一個歷史階段熱血沸騰，萬眾一心。3．統(tǒng)領(lǐng)下文。斯特勞斯的《藍(lán)色多瑙河》奏響時，世界各地來的觀眾都像被點(diǎn)燃了激情之火，狂喜地鼓掌，全身心陶醉；聶耳的《義勇軍進(jìn)行曲》永遠(yuǎn)令全中國人民熱血沸騰；斯美塔那的《我的祖國》聆聽這一樂曲的人們都會感慨動情。6．沙皇禁止言論自由，民族情緒激昂；喚起民眾，使芬蘭全國的男女熱血沸騰，鼓動所有同胞準(zhǔn)備奔赴戰(zhàn)場。8．第一次表現(xiàn)國歌代表全中國的形象與尊嚴(yán)，第二次是表現(xiàn)聶耳是中國的國魂。）二、同步練測一、基礎(chǔ)知識給加點(diǎn)字注音：凝滯（）逶迤（）締造（）怦然心動（）偌大（）指出下列各句使用的修辭手法。（）⑵碑如蒼茫無邊的古老星體，我倆是衛(wèi)星一和衛(wèi)星二，繞著它運(yùn)行。（）下列句子表達(dá)方式不同的一項(xiàng)是（）A、要是把那些名字也復(fù)活為血肉之軀，那么，天安門廣場是站不下的，加上東西長安街也是站不下的。C、南泥灣有一個泉，叫做九龍泉。品讀下面的語句，說說這段文字在詞語使用上的特點(diǎn)和作用?！比绾卫斫饩渲械摹氨瘔迅小焙汀笆姑小保?悲壯感： 使命感：面對人民英雄紀(jì)念碑，你會作何感想呢？請簡要說明。(甲)有時是細(xì)看，有時只是掃那么一眼。隨著閱歷的增長，我對它們的體會m?（）深。它的正面，像個ch得滿當(dāng)當(dāng)?shù)你U字架；它的背面，也像個ch“（）得滿當(dāng)當(dāng)?shù)你U字架：整個碑上，是字的堆積，字的重疊，字的密密麻麻。我是想，要是把每一個名字都復(fù)活為一個血肉之軀，那么，他們足足可以把多半條川道站滿!要是他們又像開誓師會那樣齊聲高呼，那么，這條川道將震響著多么恢宏的一片聲音!④我于是想起了人民英雄紀(jì)念碑。就碑文中的“三年以來??”，“三十年以來??”，“由此上溯到一千八百四十年??”，只從字面上讀讀就行了嗎?它的背后還有什么呢?難道不是銘刻著的密密麻麻重重疊疊觸目驚心比森林還遼闊十倍百倍的烈士的名字嗎?要是把那些名字也都復(fù)活為血肉之軀，那么，天安門廣場是站不下的，加上東西長安街也是站不下的。⑥現(xiàn)在完全讀懂了么?不敢說。7．按拼音寫漢字。讀書往往要讀注釋，才能讀得懂。南泥灣的九龍泉烈士紀(jì)念碑，是人民英雄紀(jì)念碑的一條極好的注釋。12．文中寫道，“我并沒有讀懂”，又說，“現(xiàn)在完全讀懂了么?不敢說”，作者到底讀懂了沒有?他讀懂了些什么?三、美文賞讀 天安門前看升旗在瑣細(xì)的日子里，人不知不覺就變得淡漠，似乎只顧著一家三口的事情，其他的人和事都不再上心了。那真是如夢似幻的年齡呀!把這感覺說與同行的人，竟都是極相似的心境。我們?nèi)タ瓷斓哪翘焓莻€普通的秋日。原以為廣場上人不會太多，未科等我們趕到時，早來的，竟已有千人之眾，這又令我吃驚。人群起了躁動，站在后面的焦急得直跳，有個新潮的女孩竟然坐上了男友的肩頭。紅旗在擎旗人手中劃過一道優(yōu)美的曲線，然后便徐徐上升，在國歌聲里，紅旗愈益升高了。剛才還喧鬧不止的人群寧靜了，面對升旗，有誰不為之感動?人群里，幾位鬢發(fā)蒼蒼的老者神情肅穆，看他們凹陷的眼眶里淚光閃閃，怕是又想起創(chuàng)業(yè)的艱辛。作為一名普通的公民，相對偉大的國家固然渺小，但“位卑未敢忘憂國”，我們能依然這么淡漠么? 國旗班的戰(zhàn)士遠(yuǎn)去了，消失在金水橋那邊的紅墻里，人群卻久久不散，像是還沉浸在國歌的旋律里。14．作者從“我”所“看”到的角度，多側(cè)面地描寫了“天安門前看升旗”的場景。寫觀看升旗的人們，既從面上寫了、超乎“我”的想像，又有國旗班戰(zhàn)士出現(xiàn)時人群的躁動，紅旗徐徐上升，國歌聲起時喧鬧人群的驟然寧靜，以及“我”則更是心潮起伏，思緒萬千這樣一些特寫鏡頭。15．指出文中畫橫線句子的含意。17．這篇文章記敘了“我”由到的情感變化，表現(xiàn)了“我”作為一名普通公民的“”的思想境界。（意近即可）5．“悲壯感”是幾千萬烈士的犧牲，令人震撼，“使命感”是面對烈士們用生命換來的新中國，我們該肩負(fù)起什么樣的使命。1他讀懂了。13．“似乎”一詞表明“我”當(dāng)時的“淡漠”“冷靜”是一時的，使后文所寫到的“我”的思想變化顯得合情合理。15．升旗儀式時間雖短，但所有的觀眾都想了很多很多。）第二篇：《讀碑》教學(xué)案學(xué)生《讀碑》導(dǎo)學(xué)案執(zhí)教者：黃君玉【教學(xué)目標(biāo)】、肅穆深沉的情感。，中華民族所付出的巨大代價，從而激發(fā)學(xué)生熱愛生活、創(chuàng)造生活、奉獻(xiàn)社會的使命感。1961年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)中文系。中國散文學(xué)會常務(wù)理事。1954年開始發(fā)表作品，1988年加入中國作家協(xié)會。： 作家長期生活在陜西，對延安的一草一木有著特殊的感情，特別是當(dāng)他去了一趟南泥灣，瞻仰了九龍泉烈士紀(jì)念碑，聽說一位烈士的親屬查找烈士的名字找了半個小時沒有結(jié)果的感人事跡后，心情十分沉重，他于是產(chǎn)生了創(chuàng)作《讀碑》的感想。瞻仰（）締造（）恢宏（）逶逶迤迤（）剝蝕（）夯實(shí)（）凝滯（）彌深（）怦然心動（）濃蔭（）。凝滯：停止流動或不靈活。逶逶迤迤：形容道路、山脈、河流等十分彎曲延續(xù)不絕的樣子。：①圍繞“讀碑”這個題目，文章寫了什么內(nèi)容？②文章主要記敘了作者幾次讀碑？各是什么時候？③幾次讀碑作者分別讀出了什么？作者內(nèi)心的感受有什么變化？【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入課文并解題“讀碑” ．二、檢查預(yù)習(xí)情況下列各組詞語中，加點(diǎn)的字注音和書寫有錯的一項(xiàng)是（）（wēi）凝滯（n237。）．．．．（pōng）諾大（nu238。）．．．（q236。)流淌(tǎng)銘刻(m237?！白x碑”這個題目，文章寫了什么內(nèi)容？歸納：、三讀課文，品析語言：（1）瞻仰者絡(luò)繹不絕，如半凝滯的河水緩緩流淌。（2）整個碑上，是字的堆積，字的重疊，字的密密麻麻。了解了課文內(nèi)容，體會了作者的感情，才算走進(jìn)了課文。但是遺憾的是在教學(xué)過程中，我在學(xué)生自主探究小組合作的學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用上時間沒有控制好，以至于最后的要點(diǎn)概括環(huán)節(jié)顯得有點(diǎn)倉促，落實(shí)不夠到位。問題的設(shè)置也不夠精簡，有點(diǎn)重復(fù)，問題順序的安排上還可以更符合學(xué)生認(rèn)知的過程。[知識清單]（自主學(xué)習(xí)）一、虎門銷煙．時代背景：世界資本主義發(fā)展；清政府。3．林則徐虎門銷煙（1）背景：鴉片肆虐產(chǎn)生巨大危害，道光皇帝派林則徐赴廣州查禁鴉片。（3）影響：虎門銷煙鼓舞了中國人民的斗志。2．經(jīng)過（1）爆發(fā)：年6月，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)。3．《南京條約》（1）時間：1842年8月（2）內(nèi)容：①中國被迫開放、廈門、寧波、五處為通商口岸。③協(xié)商關(guān)稅④領(lǐng)事裁判權(quán)、片面最惠國待遇、居住及租地。4．鴉片戰(zhàn)爭的影響（1）中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞。（3）被迫卷入資本主義世界市場。（2）直接原因：修約要求被清政府拒絕。3．結(jié)果：清政府被迫簽訂了《》（1858年）和《》（1860年）。（2）清政府權(quán)力結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。[體系構(gòu)建]（教師點(diǎn)撥）[情景劇場]場景一鴉片戰(zhàn)爭期間，一清軍將領(lǐng)想出一個對付英國軍艦的辦法，在猴子尾巴上掛上鞭炮，然后扔到軍艦的甲板上。造成這一“天才設(shè)想”的直接原因是什么？場景二有一詩人嘆